1、望庐山瀑布望庐山瀑布背诵此诗 题西林壁题西林壁 【宋宋】苏轼苏轼如何学习古诗？如何学习古诗？1.知诗人，解题意。知诗人，解题意。2.释诗句，明诗意。释诗句，明诗意。3.想意境，悟诗情。想意境，悟诗情。作者介绍作者介绍 字子瞻，又字和仲，字子瞻，又字和仲，号号“东坡居士东坡居士”，世世称称 。北宋北宋著名著名散文家、书画家、文学散文家、书画家、文学家、词人、诗人，是豪家、词人、诗人，是豪放派词人的主要代表。放派词人的主要代表。诗文有诗文有东坡七集东坡七集等。等。唐宋八大家之一。唐宋八大家之一。知诗人苏轼苏轼“苏东坡苏东坡”解诗题题西林壁题西林壁书写西林寺 墙壁题西林壁：题西林壁：书写在西林寺墙壁
2、上的一首诗书写在西林寺墙壁上的一首诗 自学提示：自学提示：一首古诗往往就是一幅古朴典雅一首古诗往往就是一幅古朴典雅的画卷，只要你用心去读，去感受，的画卷，只要你用心去读，去感受，你就能看到这幅画。下面就请同学你就能看到这幅画。下面就请同学们结合注释反复读古诗，看谁能把们结合注释反复读古诗，看谁能把它读成一幅画。它读成一幅画。注释：注释：1.横看：横着看。横看：横着看。2.成：成为，是。成：成为，是。3.岭：山岭：山岭。岭。4.侧：侧着看。侧：侧着看。5.不识：看不清不识：看不清 。6.面面目：面貌目：面貌，这里指庐山的风景。，这里指庐山的风景。7.身：自身：自己己 。8.只缘：只是因为只缘：只
3、是因为。题西林壁题西林壁 【宋宋】苏轼苏轼横看成岭侧横看成岭侧成峰，成峰，远近高低各不同。远近高低各不同。不识不识庐山真庐山真面目面目，只缘身只缘身在此山中在此山中明诗意明诗意横看成岭侧成峰，横看成岭侧成峰，远近高低各不同远近高低各不同。横着看横着看侧着看侧着看远远近近低低高高各不同 注释：注释：1.横看：横着看。横看：横着看。2.成：成为，是。成：成为，是。3.岭：山岭：山岭。岭。4.侧：侧着看。侧：侧着看。5.不识：看不清不识：看不清 。6.面面目：面貌目：面貌，这里指庐山的风景。，这里指庐山的风景。7.身：自身：自己己 。8.只缘：只是因为只缘：只是因为。题西林壁题西林壁 【宋宋】苏轼苏
4、轼横看成岭侧横看成岭侧成峰，成峰，远近高低各不同。远近高低各不同。不识不识庐山真庐山真面目面目，只缘身只缘身在此山中在此山中不识庐山真面目，不识庐山真面目，只缘身在此山中。只缘身在此山中。因为因为 意思是：认不清庐山的真面意思是：认不清庐山的真面目，目，自己处在庐山之中。自己处在庐山之中。缘缘第四笔第四笔：第五笔第五笔：撇折撇折横折横折 题西林壁题西林壁 【宋宋】苏轼苏轼 横看成岭侧成峰，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。远近高低各不同。不识庐山真面目，不识庐山真面目，只缘身在此山中只缘身在此山中欣赏庐山美景欣赏庐山美景赏美景赏美景 题西林壁题西林壁 【宋宋】苏轼苏轼 横看成岭侧成峰，横看成岭侧
5、成峰，远近高低各不同远近高低各不同。不识庐山真面目不识庐山真面目，只缘身在此山中只缘身在此山中由此发出感叹为什么诗人处在庐山之中反而弄不清庐山的真面目了呢？我们生活中有没有类似的情况，处于某种事物中或事件中看不清楚它的真相。盲人摸象盲人摸象画杨桃画杨桃下棋 有时候，有些人对自己所处有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情不及旁人的环境下正在做的事情不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：看得清楚，这就是人们常说的：“（当局者迷，旁观者清当局者迷，旁观者清）。）。”（宋）朝诗人（苏轼）在（宋）朝诗人（苏轼）在题西题西岭壁岭壁中的诗句中的诗句“（不识庐山真不识庐山真面目，只缘身在此山中面目，只缘身在此山中）”说明说明的就是这个朴素的道理。的就是这个朴素的道理。悟诗情：悟诗情：思考：要想看清庐山思考：要想看清庐山的真面目应该怎么办？的真面目应该怎么办？客观全面的了解事物客观全面的了解事物 苏轼这首诗之所以能苏轼这首诗之所以能够千古流传，够千古流传，在于诗不赞在于诗不赞美了庐山的雄伟壮观和千美了庐山的雄伟壮观和千姿百态的美景，而且蕴含姿百态的美景，而且蕴含了一定的人生哲理，了一定的人生哲理，即：即：要对某事物有个全面的了要对某事物有个全面的了解，要站在客观的立场上，解，要站在客观的立场上，不能只看某一面。不能只看某一面。
