(易错题)最新人教版小学数学三年级下册第七单元《小数的初步认识》-单元测试题(含答案解析).doc

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1、(易错题)最新人教版小学数学三年级下册第七单元小数的初步认识 单元测试题(含答案解析)一、选择题1姐姐买辅导书花了14.5元,买练习本花了1.4元,姐姐一共花了( )。 A.15.9元B.14.9元C.15.09元2三年级4名学生100米跑的成绩如表: 姓名赵军钱进孙兵李冬成绩/秒19.118.919.818.6获得第一名的同学是( )A.赵军B.钱进C.孙兵D.李冬3下面的图形中,阴影部分能用0.3表示的是( )。 A.B.C.D.4大于0.5而小于0.6的数有( ) A.无数个B.没有C.1个D.9个5在学校春季田径运动会中年级组男子50米跑决赛中,6名选手的成绩统计如下: 姓名张帆李明刘

2、军黄涛王朝周博成绩/秒8.28.88.98.18.68.4分别获得冠、亚、季军的3位选手依次是( )。A.刘军、李明、王朝B.黄涛、张帆、王朝C.黄涛、张帆、周博6在100米赛跑中,小明成绩是11.2秒,晓东成绩是10.9秒,他们的成绩( )。 A.小明好B.晓东好C.无法比较7大于2.3而小于2.8的一位小数有( )个。 A.3B.4C.无数8被减数和减数都增加2.4,那么它们的差( )。 A.增加2.4B.不变C.减少2.497029.610.4=( ) A.103.3B.30C.40.4D.119.81023.579.816.5=( ) A.103.3B.30C.40.4D.119.81

3、1x58.3=13.7 x=( )A.4.04B.72C.19.1D.5.0412在求两个小数之和的算式中,如果一个加数减少0.9(这个加数大于0.9),要使和增加5.4,另一个加数应该( ) A.减少6.3B.减少4.5C.增加6.3D.增加4.5二、填空题13星期天,妈妈用3.2元买了一包饼干,用4.5元买了一袋薯片,妈妈一共花了_元,薯片比饼干贵_元。 14在横线上填上“19.118.918.6,所以李冬获得第一名。 故答案为:D。 【分析】100米跑用的时间越少,说明这个人跑得越快。3A解析: A 【解析】【解答】解:A:平均分成10份,阴影部分是3份,能用0.3表示; B:不是平均分

4、,不能用0.3表示; C:平均分成3份,其中的1份不能用0.3表示; D:平均分成9份,其中的3份不能用0.3表示。 故答案为:A。 【分析】把整个图形平均分成10份,每份就是0.1,阴影部分3份就是0.3,由此判断即可。4A解析: A 【解析】【解答】解:大于0.5而小于0.6的数有无数个。 故答案为:A。 【分析】两个不同的小数之间有无数个数。5C解析: C 【解析】【解答】8.18.28.48.68.88.9 故答案为:C。 【分析】由题意可知,跑步时间越少,速度越快,一位小数比较大小,如果整数部分相同,小数部分大的数就大。把6位学生的跑步成绩比较大小按从小到大的顺序排列,时间最少的是黄

5、涛,其次是张帆,然后是周博,因此获得冠、亚、季军的3位选手是黄涛、张帆、周博。6B解析: B 【解析】【解答】解:11.210.9,所以晓东的成绩好。 故答案为:B。 【分析】路程相同,谁用的时间少,谁的成绩就好。由此比较用时的长短即可。7B解析: B 【解析】【解答】解:大于2.3而小于2.8的一位小数有4个。 故答案为:B。 【分析】大于2.3而小于2.8的一位小数有2.4、2.5、2.6、2.7,一共4个。8B解析: B 【解析】【解答】解: 被减数和减数都增加2.4,那么它们的差不变。 故答案为:B。 【分析】被减数和减数同时加上或减去同一个数,它们的差不变。9B解析: B 【解析】【

6、解答】70-29.6-10.4 =70-(29.6+10.4) =70-40 =30 故答案为:B 【分析】连减性质:一个数连续减去两个数,等于这个数减去这两个数的和。用字母表示为:a-b-c=a-(b+c)。10D解析: D 【解析】【解答】 23.579.816.5 =79.8+23.5+16.5 =79.8+40 =119.8 故答案为:D 【分析】第一步:运用加法交换律交换加数23.5和79.8的位置; 第二步:运用加法结合律先计算后两个加数23.5+16.5=40; 第三步:计算79.8+40=119.8。11B解析: B 【解析】【解答】 x58.3=13.7 解:x=13.7+5

7、8.3 x=72 故答案为:B 【分析】在减法中,未知数x是被减数,被减数=差+减数。 小数加减法的计算方法是,先把各数的小数点对齐,(也就是把相同数位的的数对齐)再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上小数点点上小数点。得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉。12C解析: C 【解析】【解答】解:另一个加数应该增加:5.4+0.9=6.3。 故答案为:C。 【分析】一个加数减少0.9,和就减少0.9;因此要使和增加5.4,需要把另一个加数先增加5.4,再增加0.9。二、填空题137;13【解析】【解答】32+45=77(元);45-32=13(元)故答案为:77;13【分析】已

8、知一包饼干和一袋薯片的价钱要求买一包饼干和一袋薯片的总钱数用加法计算据此列式解答;要求薯片比饼干贵解析:7;1.3 【解析】【解答】3.2+4.5=7.7(元);4.5-3.2=1.3(元). 故答案为:7.7;1.3 。 【分析】已知一包饼干和一袋薯片的价钱,要求买一包饼干和一袋薯片的总钱数,用加法计算,据此列式解答; 要求薯片比饼干贵多少钱,用减法计算,据此列式解答.14;=;【解析】【解答】08米11米;72-46=262636所以72-4679元;56+03=59598解析: ;=; 【解析】【解答】0.8米1.1米;7.2-4.6=2.6,2.63.6,所以7.2-4.67.9元;5

9、.6+0.3=5.9,5.98.6,所以5.6+0.38.6; 4015=600,60060,所以401560. 故答案为:; 【分析】一位小数加减法的计算方法:相同数位对齐(小数点对齐);从末位加起,哪位相加满十就向前一位进一,得数对齐横线上的小数点点上小数点。 一位小数的大小比较:先比较整数部分,整数部分哪个数大,那个数就大;整数部分相同就比较小数部分,小数部分上的数字哪个大,那个数就大。15小数【解析】【解答】解:像680250760这样的数叫做小数故答案为:小数【分析】表示十分之几百分之几千分之几的数叫做小数小数由整数部分小数点和小数部分组成解析: 小数 【解析】【解答】解:像6.8,

10、0.25,0.760这样的数叫做小数。 故答案为:小数 【分析】表示十分之几、百分之几、千分之几的数叫做小数,小数由整数部分、小数点和小数部分组成。161;57;09;02;44【解析】【解答】根据计算填表如下:故答案为:01;57;09;02;44【分析】已知被减数和减数求差用被减数-减数=差;已知被减数和差求减数用被减数-差=减数;已知减数和差解析:1;5.7;0.9;0.2;4.4 【解析】【解答】根据计算,填表如下: 故答案为:0.1;5.7;0.9;0.2;4.4 【分析】已知被减数和减数,求差,用被减数-减数=差;已知被减数和差,求减数,用被减数-差=减数;已知减数和差,求被减数,

11、用减数+差=被减数,据此列式解答.177【解析】【解答】解:665-62=45正确答案:62+45=107故答案为:107【分析】用错误得数减去62即可求出另一个加数然后用另一个加数加上62即可求出正确的答案解析:7 【解析】【解答】解:66.5-62=4.5,正确答案:6.2+4.5=10.7 故答案为:10.7 【分析】用错误得数减去62即可求出另一个加数,然后用另一个加数加上6.2即可求出正确的答案.1892【解析】【解答】9291888582892-828=092(元)故答案为:092【分析】比较小数的大小:先看它们的整数部分整数部分大的那个数就大;整数部分相同的十分位上的数大的那个数

12、就大解析:92 【解析】【解答】9.29.18.88.58.28,9.2-8.28=0.92(元) 故答案为:0.92 【分析】比较小数的大小:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大,据此先比较5本数的价格,然后用最贵的-最便宜的=相差的钱数,据此解答.191;08【解析】【解答】09+01=109-01=08故答案为:108【分析】整数部分是零的最大一位小数是09最小一位小数是01解析: 1;0.8 【解析】【解答】0.9+0.1=1,0.9-0.1=0.8。 故答案为:1、0.8 【分析】整数

13、部分是零的最大一位小数是0.9,最小一位小数是0.1.206【解析】【解答】解:被减数:53+53=106故答案为:106【分析】被减数=差+减数在计算时注意:小数点对齐从低位加起解析:6 【解析】【解答】解:被减数:5.3+5.3=10.6 故答案为:10.6 【分析】被减数=差+减数,在计算时注意:小数点对齐,从低位加起.三、解答题215+31.5=50(元)答:妈妈带了50元。 【解析】【分析】妈妈带的钱数=买菜用的钱数+还剩下的钱数,代入数值即可得出答案。22 解:18-9.5=8.5(元)答:文具盒比新华字典便宜8.5元。 【解析】【分析】文具盒比新华字典便宜的钱数=新华字典的价钱-

14、文具盒的价钱,据此代入数据作答即可。23 3+1.2=4.2(元)答:笑笑的文具盒是4.2元。【解析】【分析】笑笑文具盒的钱数=天天文具盒的钱数+笑笑比天天文具盒贵的钱数,注意单位统一以及小数的加减法则(小数点对齐,再进行加减)。24 【解析】【分析】一位小数可以化成分母为10的分数,据此解答。25 解:62.850.5=12.3(元)8.46.5=1.9(元)答:台灯比原价便宜了12.3元,眼镜比原价便宜了1.9元。【解析】【分析】便宜的钱数=原价-现价。26 (1)解:41.1元30.3元71.4元71.4元50元71.4元8.6元62.8元答:一共需要62.8元。(2)解:10元6.8元

15、3.2元答:应找回3.2元。(3)解:20元23.4元23.4元20元3.4元答:不够,还需要3.4元。(4)解:所提问题不唯一,如:一个玩具小熊比一个洋娃娃贵多少元?41.1元30.3元10.8元答:一个玩具小熊比一个洋娃娃贵10.8元。【解析】【分析】(1)要求买一个玩具小熊和一个洋娃娃,一共需要多少元,先将一个玩具小熊的价钱和一个洋娃娃的价钱相加,然后与50元对比,比50元多,就能享受减8.6元的优惠,否则,不能享受优惠,据此列式计算;(2)根据题意,用付出的钱数-一把玩具手枪的价钱=应该找回的钱数,据此列式解答;(3)要求小英的爸爸准备买一辆玩具赛车,他带了20元,够吗,对比玩具赛车的价钱与20元的大小,如果带的钱比玩具赛车的价钱少,就不够买,否则,就够买,然后用减法求出差的钱数,据此计算;(4)根据条件,可以提出的问题不唯一,如:一个玩具小熊比一个洋娃娃贵多少元?用减法计算.

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