1、2021年部编版五年级下册语文期末试卷(必考题)班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟一、 看拼音,写词语。bi l xin q jn xi fn yn sh y dn d y ln lu kun wi p dn o 二、 用“”给加点的字选择正确读音。间隔(jin jin) 勉强(qing qing)剥削(xu xio) 谴责(qin qin)树冠(gun gun)眼睑(jin lin) 镜匣(xi ji) 依偎(wi wi)三、 比一比,再组词。府(_)告(_)束(_)枚(_)俯(_)浩(_)未(_)放(_)四、 补充成语,完成后面的练习。(_)所当然 绝口不(_) 负(_)请罪 难以
2、(_)信震天(_)地 相依为(_) (_)星拱月 千真万(_)孤掌难(_) 直言不(_) 畏首畏(_) 饮水思(_)1.出自历史故事的成语是_。描写自然景色的成语是_。2.照样子,用一句恰当的俗语解释最后一行成语中除示例外的任意两个。示例:饮水思源:吃水不忘挖井人。_:_:_五、 选词填空。简单简便简易简陋简朴1.这道题太(_)了,我很快就写出了答案。2.我们住在临时搭建的(_)的木板房里。3.你的算法比我的(_)多了。4.这里的条件太(_)了,只好请您委屈一下。5.周总理那(_)的生活作风令人感动。六、 按要求改写句子,一定要看清要求。1(修改病句)早晨起来,我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。
3、_2(改成拟人句)蝴蝶在花丛中飞来飞去。_3(改成陈述句)让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?_4(用上关联词)爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。_七、 按课文内容填空。1.余尝谓读书有三到,谓_到、_到、_到。句中“尝”的解释:曾经;尝试。应选(_)。“谓”的解释:称谓;说。应选(_)。2.圆明园在_,是一座_。它由_、_和_组成,所以也叫圆明三园。3.春天最美是_;夏天最美是_;秋天最美是_;冬天最美是_。八、 阅读短文,回答问题。将相和(节选)有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说
4、:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。1选文中蔺相如的话里有两个问句,第1个是_句
5、,第2个是_句。请将第2个问句换个说法,使句意不变。_2请用一个成语概括画“_”的句子:_。3写出“蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因。_4读了这个片段,你觉得蔺相如是个什么样的人?_九、 课外阅读。燕子燕子善飞,妇孺皆知。其飞行速度可达120千米每小时,堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技:它们一会像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地直冲云天:它们能够倏忽地来个180度大转变,或者翼不振,翅不摇,干脆在空中 几分钟燕子老是在飞,似乎它们永不感到疲倦。可是很多人不知道,这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的
6、小脚,瘦小的脚难以 燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此,它们学会了一切都在飞翔中解决的本领:在飞行中吞吃猎获物;在飞行时饮水,甚至在喂自己的孩子吃饭时,也( )蹲坐在巢沿上,( )扑楞着翅膀,像直升飞机那样停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。那么,燕子的飞行本领为什么如此高强呢?原来,燕子的身躯呈流线型,两只翅膀既窄又长,每秒钟可以振动20次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这些对飞翔是特别重要的。燕子的身体特别轻巧,平均重量仅为20克,堪称是最轻量级的飞行员。1根据文意为文中第段的画横线处选择最恰当的词语。飞翔 支撑 滑翔 支持2根据文意,填入本文第段括号中
7、最恰当的关联词是( )。A不是就是B不是而是C既又3文中画横线的句子运用了_的表达方式,生动形象地说明了_。4燕子为了克服自身的弱点,学会了一切都在飞翔中解决的本领。这些本领是:(1)_(2)_(3)_。5第段中加点的词“这些”指代的具体内容是_。6这几段文字的说明顺序是( )。A从概括到具体B从整体到部分C从结果到原因D从主要到次要十、 按要求,完成下面的习作。假如你有一个叫约翰的外国朋友,一直是用刀和叉来吃饭的。 有一天和你视频聊天的时候,他发现了你吃饭用的筷子,很好奇。请你用中文写一篇说明文,给他介绍一下你家使用的筷子。题目自拟,字数在350字左右。_参考答案1、白鹭 嫌弃 镜匣 风韵
8、适宜 懂得 玉兰 箩筐 外婆 蛋糕2、jin qing xu qin gun jin xi wi3、政府 告诉 结束 一枚 俯视 浩大 未来 放学 4、理 提 荆 置 动 命 众 确 鸣 讳 尾 源 负荆请罪 众星拱月 孤掌难鸣 一个巴掌拍不响。 直言不讳 打开天窗说亮话。5、简单 简易 简便 简陋 简朴6、早晨起来,我呼吸着新鲜的空气,沐浴着灿烂的阳光。 蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 让这样的人吃了长生不老药,要害更多的人。 虽然爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔,但还是没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。7、心 眼 口 北京西北郊 举世闻名的皇家园林 圆明园 万春园 长春园 黎明 夜晚 黄昏 早晨8、1 疑问句
9、 反问句 秦王我都不怕,更不会怕廉将军。 2负荆请罪3秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果他们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打。蔺相如所以避着廉将军,为的是赵国。4蔺相如以国家利益为重,是一个识大体、顾大局、胸怀宽广的人。9、1滑翔 支撑2B3描写 燕子具有高超的飞行特技 4吞吃猎获物 饮水 喂孩子食物 5身躯呈流线型;两翅窄而长,振动快;尾长6C10、例文:筷子约翰,我们中国人吃饭都是使用筷子的。怎么样,感到很好奇吧,下面我就向你介绍下我们中国的筷子。筷子,是中国人的一大发明。据说,世界上共有三种吃东西的方式,直接用手拿的占40%,用筷子夹的占30%,用刀叉的
10、也占30%。中国早在殷商时代就开始使用筷子,不过,最初不叫“筷”。在先秦文献中作者把筷子称为“著”。隋朝时期,筷子又被称为“筋”。“筷子”这个称呼是怎样出现的呢?据明代陆容在蒜目杂记中说,江南吴中称“著”为“快儿”,称帆布为“抹布”,这是因为行船人忌讳“住”和“翻”。大约在明朝以后,快字上又加了个“竹头”,成为“筷”。这大概是由于筷子大多数是用竹子做的缘故吧。筷子的结构几为简单。我国的筷子是上粗下细,下圆上方的。当筷子传到日本时,日本人就把筷子制成圆锥型。筷子虽然简单,但中国人在筷子的质材和雕饰也做了不少文章。先秦时以有了象牙筷和铜筷,隋唐以来,宫廷,官府和富豪之家,用金银做筷子,用玉石,珊瑚等雕饰筷子。考究的筷子还要镶个银头,这是用来试验食品是否有毒。如果有毒,银头立刻会变成黑色或绿色。中国人用筷子的功夫常常吸引外国人,西方近年兴起了“用筷热”。还出现专门教人用筷子的“培训中心”。有的医学家认为,使用筷子能带动人体的30多个关节个50多处肌肉,有助于手的灵巧和脑的发达。也有人说,中国人手特别巧,与从小就使用筷子有很大的关系。据说,世界上第一家“筷子博物馆”在德国。那里展览了一万多种产地不同,质地不同,以及时间不同的筷子,真可谓一应俱全呐!我们用的筷子原来有这么悠久的历史和如此高的地位。你掌握了吗?如果掌握的不是太全面,那就请拿起筷子,好好研究一番吧!