1、$自信就是成功的第一秘诀。自信就是成功的第一秘诀。我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。发展和增进每个学习者的思考力。$知识点回顾知识点回顾状物的文章，总是通过对个体形象的描述，突出物体的特点，表达思想感情，达到写作目的。这就是常说的托物寄情，托物喻理，借物喻人或托物言托物寄情，托物喻理，借物喻人或托物言志志。$托物寄情托物寄情托物喻理托物喻理借物喻人借物喻人托物言志托物言志表达一种思想感情表达一种思想感情表达一个道理表达一个道理表现一个人的品格表现一个人的品格表达一种志向表达一种志向做题之前要先分段分段！$1 1、童
2、话故事都是虚构的，不存在的。、童话故事都是虚构的，不存在的。2 2、很多都运用了拟人的手法。、很多都运用了拟人的手法。3 3、童话都是简单易懂的故事。、童话都是简单易懂的故事。4 4、童话都有一定的哲理。、童话都有一定的哲理。$孩子扎进了海里。（写成打比方的句子）孩子像一尾鲤鱼般扎进了海里。孩子像一尾鲤鱼般扎进了海里。$不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改成陈述句）不劳动，连棵花也养不活，这就是真理。不劳动，连棵花也养不活，这就是真理。$白桦树哗哗地响，在杨科的头上不停地呼呼。（改成拟人的写法）白桦树哗哗地响，就像正在打呼噜一样，白桦树哗哗地响，就像正在打呼噜一样，在杨科的头上不停地
3、呼呼。在杨科的头上不停地呼呼。$每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。$我估计他今天一定不会来参加会议了。菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。$课堂小故事课堂小故事$在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且
4、用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要？”还是有人举起手来。$“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。”想一想：这个故事告诉了我们一个怎样的道理？想一想：这个故事告诉了我们一个怎样的道理？你得到了怎样的体会？你得到了怎样的体会？$寓言寓言就是就是“寓义于言寓义于言”在具体的故事
5、里面寄托一在具体的故事里面寄托一些话，这些话是讲某种道理或教训的。一般来说，些话，这些话是讲某种道理或教训的。一般来说，寓言的内容都是虚构的，篇幅上都比较短小。那怎寓言的内容都是虚构的，篇幅上都比较短小。那怎样阅读寓言呢？样阅读寓言呢？一、先了解寓言讲了什么故事。一、先了解寓言讲了什么故事。寓言从结构上寓言从结构上看，大多分为故事和教训两部分。所以首先要把寓看，大多分为故事和教训两部分。所以首先要把寓言当作故事去读，弄清寓言叙述的是一件什么事，言当作故事去读，弄清寓言叙述的是一件什么事，事情的起因、经过、结果怎样，故事中有哪些人物，事情的起因、经过、结果怎样，故事中有哪些人物，主要人物是谁，他
6、们各自扮演了什么角色。主要人物是谁，他们各自扮演了什么角色。$二、寓言的故事一般来很容易读懂的，也是二、寓言的故事一般来很容易读懂的，也是比较含蓄的，从结构来看，比较含蓄的，从结构来看，大部分寓言分大部分寓言分故事和教训两个部分，寓言告诉我们的故事和教训两个部分，寓言告诉我们的道理可能涉及到人生、社会、自然等方道理可能涉及到人生、社会、自然等方面的问题。面的问题。分析寓言寓意时，善于抓住故分析寓言寓意时，善于抓住故事中的关键词（有暗示意义的词），善于多事中的关键词（有暗示意义的词），善于多角度阐述寓意。角度阐述寓意。$寓言多借助比喻、拟人、夸张、对比比喻、拟人、夸张、对比等的写作手法，将深刻的
7、道理隐含在故事中，从而让故事更生动。因此，我们要明白作者采用了什么写作方法，因此，我们要明白作者采用了什么写作方法，他是怎样运用的，这种运用对寓言的表达效他是怎样运用的，这种运用对寓言的表达效果有什么好处，带着这些问题阅读，会更易果有什么好处，带着这些问题阅读，会更易理解作者的创作意图。理解作者的创作意图。$两只口袋两只口袋 普罗米修斯造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面，因此人们总看见别人的恶行，自己的却瞧不见。这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。所
8、以，我们应学会正确认识自己，客观地身的缺点。所以，我们应学会正确认识自己，客观地评价别人，不臆断，不带偏见，全面地看待事物。评价别人，不臆断，不带偏见，全面地看待事物。$乌龟和老鹰乌龟和老鹰 乌龟请求老鹰教他飞翔，老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔。鸟龟再三恳求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后扔下。乌龟掉到石头上，摔得粉碎。通过一只乌龟非要让老鹰教它学飞翔，结果从高空中通过一只乌龟非要让老鹰教它学飞翔，结果从高空中落下来从而摔死的悲剧告诉我们：任何事情都有自己的落下来从而摔死的悲剧告诉我们：任何事情都有自己的规律性，决不可违背这个规律。规律性，决不可违背这个规律。$马和驴马和驴 某人有一匹马
9、和一头驴。在旅途中，驴对马说：“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉我怎么这样不幸？我不肯分担一点点负担，却驮上了这全部的货物，还加上这张皮！”这则寓言告诉我们，人本该互相帮助，否则伙这则寓言告诉我们，人本该互相帮助，否则伙伴倒地身亡，担子就会加在自己身上。伴倒地身亡，担子就会加在自己身上。$衔肉的狗衔肉的狗 狗衔着一块肉过河。望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。结果，两块肉都没有了：那一块没捞到，因为本来就没有，这一块也拔河水冲走了。一只狗
10、原本就有一块实实在在的肉，却为了一只狗原本就有一块实实在在的肉，却为了 自己贪婪的自己贪婪的性格而一无所有。这种事例在我们日常生活中也时有发生。性格而一无所有。这种事例在我们日常生活中也时有发生。在报纸、电视剧里也时常披露这样一些高官：他们本身绝顶在报纸、电视剧里也时常披露这样一些高官：他们本身绝顶聪明，再加上刻苦勤奋，寒窗苦读十余载，考取功名利禄，聪明，再加上刻苦勤奋，寒窗苦读十余载，考取功名利禄，官越做越大，贪欲也愈来愈大，直至贪到不可自拔，最终落官越做越大，贪欲也愈来愈大，直至贪到不可自拔，最终落入法网才清醒觉悟，但等待他们的却是法律的严惩。入法网才清醒觉悟，但等待他们的却是法律的严惩。
11、$从前，有一位国王，性情冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少士面前时，才发现少女已经死了。$农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出
12、现了：尽管其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花这里的春天来了！原来，这个女孩便是春天。农夫接纳了她，诚待了她，滋润了她，安息了她。于是也便享受了她。原来，只要付出，一切都会有收获，无论你付出得多么早，或者是多么晚。原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。原来，春天就这样无声无息地捱在我们每个人的手里，静静地等待我们去把它种植、诞生和创造出来，等待我们用爱作中介，把冰凌百丈变为繁花万朵。也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。$1对待流浪的少女，国王的态度是_；农夫的态度则是_。这里运用了_的写法，表现了农夫待人_，更加烘托出了国王的性情_。2这个故事告诉
13、了我们（多选）（）A那个少女就是春天，善待她就能拥有春天。B待人不能冷酷无情，只要热情友善地对待他人，就能得到回报。C这样静静等着我们的不仅仅是春天，还有生活。只要我们善待生活，珍惜生命，从身边的每一件小事做起，那么幸福就会永远属于我们。驱赶少女驱赶少女热情友善热情友善对比对比厚道厚道冷酷冷酷BCBC$3 3、这个故事告诉了我们一个怎、这个故事告诉了我们一个怎样的道理？你学到了什么？样的道理？你学到了什么？$以以“的爸爸（妈妈）的爸爸（妈妈）”为题写为题写一篇记叙文。一篇记叙文。要求：要求：1.1.运用所学写人的方法，写出运用所学写人的方法，写出人物特点。人物特点。2.2.写真事抒真情，写真事
14、抒真情，400400字左右。字左右。$我有一个与众不同的爸爸。他虽然工作认真、负责，但在家里，对待每一件事，却与别人不同。改为改为“不仅不仅”去掉去掉“但但”改改为为“也也”第一段点题，引出了下文，这点第一段点题，引出了下文，这点做的很好，只是关联词方面的运做的很好，只是关联词方面的运用还需加强。用还需加强。$记得一次，家里的“淘气包”，打破了爸爸新买的鱼缸。爸爸知道了，便往厨房拿来一支筷子。我在一旁，百思不解地问道：“在干嘛呢？”只见爸爸，一支筷子放在空中。只见“淘气包”一手拿着筷子，一边叫着。爸爸手一挥，筷子打到了“淘气包的屁股里，“淘气包”一直叫，可怜巴巴地说道：“我知错了，别打我屁股。
15、”之后，“淘气包”也就不敢乱打碎东西了。$还有一次，妈妈上夜晚，要晚点回来，不能做饭。我的肚子发出了一阵声音“咕”“爸爸，我饿了”我一边捂着肚子，一边苦着脸说道。“等等，我还在研究怎么做呢！不然，只能吃泡面了。”我一边走，一边找着零食来填饱肚子。此时爸爸拿出一个生鸡蛋，拿出两碗泡面。“来。咱吃一顿面食大餐。这可是与众不同的晚餐呢！”我只好假装一笑，迅速吃完，跑到饮水机前喝水。到晚上九点，妈妈回来。我跑到妈妈面前。“妈妈，我好饿。”妈妈问道：“怎么了？”爸爸走过来说道：“没有什么，当减减肥吧！快去睡觉。”$结尾非常漂亮，多次扣题，且做到了首尾呼结尾非常漂亮，多次扣题，且做到了首尾呼应，总结全文。应，总结全文。$
