1、“语”你相遇语文读抑扬顿挫节奏美写楷行草隶形象美悟喜怒哀乐变幻美目录为什么学语文壹了解语文书贰怎样学好语文叁预习要求肆语文语文语文语文语你相遇 经过七十几年的学习，我觉得最大的体会，第一，是学好基本功，而在基本功里面，学好语文是最关键的，学好了语文才懂得如何对事物进行分析，进行总结，进行综合。钟南山为什么要学语文？1.语文是所有学科的基础。2.语文是一个人一生都离不开的工具。3.语文能培养人的各项能力（阅读、表达、思维逻辑）4.语文能提升人的审美情趣。让人发现生活的美，进而更加热爱生活。壹了 解 语 文 书1.目录2.单元导语页3.课文（课后题）4.口语交际、语文园地、综合性学习、作文贰5.识
2、字表（会认字、多音字）、写字表、词语表八个单元四次口语交际七篇习作一次综合性学习第五单元为策略单元单元主题：可爱的生灵阅读目标习作目标语文要素叁如 何 学 好 语 文1.关注单元导语页，明确单元学习目关注单元导语页，明确单元学习目标。带着学习目标去学。标。带着学习目标去学。2.重视课前预习，遇到不懂的字词，重视课前预习，遇到不懂的字词，用查字典等方法去解决，培养自己解用查字典等方法去解决，培养自己解决问题的能力。边读边思考文章主要决问题的能力。边读边思考文章主要内容内容，养成思考的能力。，养成思考的能力。3.课后及时复习，归纳所学知识。课后及时复习，归纳所学知识。叁如 何 学 好 语 文4.养
3、成订正的习惯，有错及时主动订养成订正的习惯，有错及时主动订正。正。5.重视高质量阅读（重视高质量阅读（内容积极向上的、内容积极向上的、广涉经典广涉经典），养成边读边思考的习惯，），养成边读边思考的习惯，遇到有新鲜感的句子或自己觉得写得遇到有新鲜感的句子或自己觉得写得好的句子，摘抄到摘抄本上，仿写句好的句子，摘抄到摘抄本上，仿写句子，把积累到的句子运用到习作中。子，把积累到的句子运用到习作中。叁如 何 学 好 语 文6.重视积累，语文书上的日积月累、课重视积累，语文书上的日积月累、课内外的诗词、名言警句等。内外的诗词、名言警句等。7.留心观察生活，尝试用学过的方法留心观察生活，尝试用学过的方法
4、记记录生活中遇到的人、看到的风景、发生录生活中遇到的人、看到的风景、发生的事情。的事情。8.多思考、多质疑、多表达。多思考、多质疑、多表达。9.养成自主学习的习惯（自主阅读、自养成自主学习的习惯（自主阅读、自主习作、自主思考）主习作、自主思考）语 文 预 习 要 求1.1.朗读课文三遍朗读课文三遍读：整体感知，大概知道课文主要讲什读：整体感知，大概知道课文主要讲什么。么。读：读通顺，标记不认识的字词，查字读：读通顺，标记不认识的字词，查字典解决。典解决。带着课后问题读课文：边读边思考问题，带着课后问题读课文：边读边思考问题，尝试解决问题。尝试解决问题。2.2.标出自然段序号；圈出词语表的词标出自然段序号；圈出词语表的词语。语。3.3.在预习专用本上给在预习专用本上给生字注音、组词。生字注音、组词。肆插入图片复 习 专 用 本 格 式插入图片田拼本格式插入图片课 本 生 字 格 式“语”你相遇语文可以怡人性情、给人力量。语文使懦弱者变得坚强；使胆怯者变得勇敢；使狂妄者变得谦和；使无知者变得博学。“语”你 相 遇语 希望同学们能爱语文、学语文，让语文导航我们去见天地、见众生、见自己！感谢观看语文读抑扬顿挫节奏美写楷行草隶形象美悟喜怒哀乐变幻美
