1、写作背景写作背景 作者在公元作者在公元1203年（宋宁宗嘉泰三年（宋宁宗嘉泰三年）六月被起用为绍兴知府兼浙东安抚年）六月被起用为绍兴知府兼浙东安抚使后不久，即第二年的阳春三月，改派使后不久，即第二年的阳春三月，改派到镇江去做知府。镇江，在历史上曾是到镇江去做知府。镇江，在历史上曾是英雄用武和建功立业之地，此时成了与英雄用武和建功立业之地，此时成了与金人对垒的第二道防线。每当他登临京金人对垒的第二道防线。每当他登临京口（即镇江）北固亭时，触景生情，不口（即镇江）北固亭时，触景生情，不胜感慨系之。这首词就是他在这一背景胜感慨系之。这首词就是他在这一背景下写成的。下写成的。南乡子南乡子.登京口北固亭
2、怀古登京口北固亭怀古辛弃疾辛弃疾学习目标学习目标 1、复习有关辛弃疾的文学常识；、复习有关辛弃疾的文学常识；2、积累文言词汇；、积累文言词汇；3、结合背景，体会全词的思想感情；、结合背景，体会全词的思想感情；4、学习作者热爱祖国的强烈的思想、学习作者热爱祖国的强烈的思想感情；感情；5、背诵并默写本词。、背诵并默写本词。作者简介作者简介 辛弃疾（辛弃疾（11401207）字幼安，号字幼安，号“稼轩居士，南稼轩居士，南宋爱国词人、军事家和政治宋爱国词人、军事家和政治家。他的作品主要抒写恢复家。他的作品主要抒写恢复国家统一的爱国热情，倾诉国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋统壮志难酬的悲愤
3、，对南宋统治者屈辱投降的不满。风格治者屈辱投降的不满。风格豪放豪放,热情洋溢，慷慨悲壮，热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为笔力雄厚，与苏轼并称为“苏辛苏辛”。作品有。作品有稼轩长稼轩长短句短句等。等。朗读朗读 南乡子南乡子登登/京口京口/北固亭北固亭/有怀有怀 辛辛/弃疾弃疾 何处何处/望望/神州？满眼神州？满眼/风光风光/北固北固/楼。千古楼。千古/兴亡兴亡/多少多少/事？悠悠，不事？悠悠，不尽尽/长江长江/滚滚滚滚/流。流。年少年少/万万/兜鍪，坐断兜鍪，坐断/东南东南/战战/未未休。天下休。天下/英雄英雄/谁谁/敌手？曹刘，生敌手？曹刘，生子子/当如当如/孙孙/仲谋。仲谋。重点字
4、词重点字词【1】南乡子：南乡子：词牌名。词牌名。【2】京口：京口：今江苏镇江市。北固亭今江苏镇江市。北固亭在镇江东北固山上，下临长江，三在镇江东北固山上，下临长江，三面环水。面环水。【3】望：望：眺望。眺望。【4】神州：神州：这里指中原地区。这里指中原地区。【5】兴亡：兴亡：指国家兴衰，朝代更替。指国家兴衰，朝代更替。【6】悠悠：悠悠：形容漫长、久远。形容漫长、久远。【7】年少：年少：年轻。指孙权十九岁继年轻。指孙权十九岁继父兄之业统治江东。父兄之业统治江东。【8】万兜鍪（万兜鍪（mu）：）：指千军万马。指千军万马。兜鍪，头盔，这里代指士兵。兜鍪，头盔，这里代指士兵。【9】坐断：坐断：占据，割
5、据。占据，割据。【10】休：休：停止。停止。【11】敌手：敌手：能力相当的对手。能力相当的对手。【12】曹刘：曹刘：指曹操、刘备。指曹操、刘备。【13】生子当如孙仲谋：生子当如孙仲谋：引用引用三国志三国志吴主（孙权）传吴主（孙权）传注：曹注：曹操尝试与孙权对垒，见舟船、器仗、操尝试与孙权对垒，见舟船、器仗、队伍整肃，叹曰：队伍整肃，叹曰：生子当如孙仲谋，生子当如孙仲谋，刘景升（即刘表，字景升）儿子若刘景升（即刘表，字景升）儿子若豚犬（猪狗）耳。豚犬（猪狗）耳。暗讽今天的朝廷暗讽今天的朝廷不如能与曹操刘备抗衡的东吴，今不如能与曹操刘备抗衡的东吴，今天的皇帝也不如孙权。天的皇帝也不如孙权。翻译词句
6、翻译词句 什么地方可以看见中原呢？在什么地方可以看见中原呢？在北固楼上，满眼都是美好的风光。北固楼上，满眼都是美好的风光。从古到今，有多少国家兴亡大事呢？从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道，年代太久了。看着永远也不知道，年代太久了。看着永远也流不尽的长江水滚滚东流。流不尽的长江水滚滚东流。想着当年孙权在青年时代，已想着当年孙权在青年时代，已带领了千军万马，他能占据东南，带领了千军万马，他能占据东南，坚持抗战，没有向敌人低头和屈服坚持抗战，没有向敌人低头和屈服过。天下英雄谁是孙权的敌手呢？过。天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备而已。这样也就难只有曹操和刘备而已。这样也就难怪曹操会说：怪
7、曹操会说：“生子当如孙仲谋生子当如孙仲谋”了。了。分析结构分析结构 上片：上片：作者对景抒怀，凭吊千作者对景抒怀，凭吊千古兴亡，更加引起对沦陷区国土的古兴亡，更加引起对沦陷区国土的怀念。怀念。下片：下片：通过对三国时期重要政通过对三国时期重要政治人物孙权的赞扬和肯定，表现出治人物孙权的赞扬和肯定，表现出辛弃疾收复中原，统一中国的强烈辛弃疾收复中原，统一中国的强烈愿望。愿望。课堂练习课堂练习 1、本词选自、本词选自稼轩长短句稼轩长短句，“南乡子南乡子”是是 ，“登京口北固亭登京口北固亭有怀有怀”是是 。2.“不尽长江滚滚流不尽长江滚滚流”借用杜甫借用杜甫登登高高诗句：诗句：“无边落木萧萧下，不尽
8、长无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。江滚滚来。”的意思，感慨什么？的意思，感慨什么？千古兴亡无尽无休，一如江水滚千古兴亡无尽无休，一如江水滚滚东流。滚东流。词牌名词牌名题目题目 3、表达该诗主旨的诗句是哪几、表达该诗主旨的诗句是哪几句？句？天下英雄谁敌手？曹刘。生子天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。当如孙仲谋。4、本词表达诗人怎样的、本词表达诗人怎样的思想思想感情感情？本词表达诗人对被金兵占领的本词表达诗人对被金兵占领的广大中原地区的怀念，并希望能有广大中原地区的怀念，并希望能有像孙权那样有才有略的人来领导抗像孙权那样有才有略的人来领导抗金斗争，收复失地统一中国的思想金斗争，收复失地统一中国
9、的思想感情。感情。5、本词塑造了一个怎样的人物、本词塑造了一个怎样的人物形象？词人借这一人物形象表达了形象？词人借这一人物形象表达了怎样的思想感情？怎样的思想感情？塑造了一个统帅千军万马，塑造了一个统帅千军万马，雄踞东南一方，奋发自强，战斗不雄踞东南一方，奋发自强，战斗不息的青年英雄孙权形象。息的青年英雄孙权形象。词人热情歌颂孙权的不畏强词人热情歌颂孙权的不畏强敌，坚决抵抗，正是反衬当朝文武敌，坚决抵抗，正是反衬当朝文武的庸碌无能，怯懦苟安。的庸碌无能，怯懦苟安。名句赏析名句赏析 “天下英雄谁敌手？曹刘。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当生子当如孙仲谋。如孙仲谋。”词人把孙权作为三国时代词人把孙权作
10、为三国时代第一流叱咤风云的英雄来颂扬，其所以第一流叱咤风云的英雄来颂扬，其所以如此用笔，实借凭吊千古英雄之名，慨如此用笔，实借凭吊千古英雄之名，慨叹当今南宋无大智大勇之人执掌乾坤叹当今南宋无大智大勇之人执掌乾坤也！，也！，“生子当如孙仲谋生子当如孙仲谋”这句话，本这句话，本是曹操的语言，而由辛弃疾口中说出，是曹操的语言，而由辛弃疾口中说出，却是代表了南宋人民要求奋发图强的时却是代表了南宋人民要求奋发图强的时代的呼声。代的呼声。小结小结 南乡子南乡子登京口北固亭有怀登京口北固亭有怀是宋代大词人辛弃疾的作品。此词是宋代大词人辛弃疾的作品。此词通过对古代英雄人物的歌颂，表达通过对古代英雄人物的歌颂，
11、表达了作者渴望像古代英雄人物那样金了作者渴望像古代英雄人物那样金戈铁马，收拾旧山河，为国效力的戈铁马，收拾旧山河，为国效力的壮烈情怀，饱含着浓浓的爱国思想，壮烈情怀，饱含着浓浓的爱国思想，但也流露出作者报国无门的无限感但也流露出作者报国无门的无限感慨，蕴含着对苟且偷安、毫无振作慨，蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。的南宋朝廷的愤懑之情。全词写景、抒情、议论密切结全词写景、抒情、议论密切结合；融化古人语言入词，活用典故合；融化古人语言入词，活用典故成语；通篇三问三答，层次分明，成语；通篇三问三答，层次分明，互相呼应；即景抒情，借古讽今；互相呼应；即景抒情，借古讽今；风格明快，气魄阔大，情调乐观昂风格明快，气魄阔大，情调乐观昂扬。扬。主题思想主题思想 作者通过对古代英雄人物的歌作者通过对古代英雄人物的歌颂，讽刺南宋统治者在金兵的侵略颂，讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能。全词饱面前不敢抵抗、昏庸无能。全词饱含着爱国、卫国的强烈感情。含着爱国、卫国的强烈感情。
