1、口语交际口语交际 身边的身边的“小事小事”我们的身边每天都在发生各种各样的我们的身边每天都在发生各种各样的“小事小事”，每件事都以不同的方式影响着我，每件事都以不同的方式影响着我们的生活。你的身边有哪些类似这样的们的生活。你的身边有哪些类似这样的“小小事事”？和小组同学进行交流。？和小组同学进行交流。交际内容交际内容 本次的口语交际以本次的口语交际以“身边的身边的小事小事”为话题，和小组同学交流你发现的身边的不为话题，和小组同学交流你发现的身边的不文明行为或者是一些令人感到温暖的行为，文明行为或者是一些令人感到温暖的行为，再说说你对这些行为的看法。再说说你对这些行为的看法。交际指导交际指导1.
2、1.观察生活，发现观察生活，发现“小事小事”在交际前，留心观察自己周围的人和事，在交际前，留心观察自己周围的人和事，收集交流话题。收集交流话题。2.2.大胆交流，展示自我大胆交流，展示自我 在小组内交流自己发现的不文明行为或在小组内交流自己发现的不文明行为或者令人感到温暖的行为，并用简要的话表达者令人感到温暖的行为，并用简要的话表达自己的看法。自己的看法。3.3.总结交流，付诸行动总结交流，付诸行动 制订好文明公民公约，自己率先实行，制订好文明公民公约，自己率先实行，并向市民宣传。并向市民宣传。交际示范交际示范萱萱：萱萱：每天早上我乘公交车去上学，总会遇每天早上我乘公交车去上学，总会遇到一些人
3、不排队上车，车一停就拼命往上挤，到一些人不排队上车，车一停就拼命往上挤，有一次还差点儿把我挤倒了。我觉得这种行有一次还差点儿把我挤倒了。我觉得这种行为太不文明了。大家以后看到这种不文明行为太不文明了。大家以后看到这种不文明行为也要严厉制止，让那些不文明的人认识到为也要严厉制止，让那些不文明的人认识到自己的错误。自己的错误。蒙蒙：蒙蒙：有些人旅游时喜欢在景点乱写乱画，有些人旅游时喜欢在景点乱写乱画，作为自己来过该景点的纪念。我觉得这种行作为自己来过该景点的纪念。我觉得这种行为很不文明。我们要做有素质的游客，文明为很不文明。我们要做有素质的游客，文明旅游，保护好名胜景点和古建筑，让更多的旅游，保护
4、好名胜景点和古建筑，让更多的人来欣赏、参观。人来欣赏、参观。杨帆：杨帆：其实有时候他人一个小小的举动也其实有时候他人一个小小的举动也会让我们感到十分温暖。一次我去图书馆，会让我们感到十分温暖。一次我去图书馆，前面的大哥哥推开那扇可以自动关的大门，前面的大哥哥推开那扇可以自动关的大门，直到我们都进去了才轻轻放手。我当时觉直到我们都进去了才轻轻放手。我当时觉得大哥哥很有爱心。得大哥哥很有爱心。肖珂：肖珂：我们小区很多人养狗，他们出来我们小区很多人养狗，他们出来遛狗时，会拉上狗绳，而且还会带上铲遛狗时，会拉上狗绳，而且还会带上铲子和方便及时清理狗狗的粪便。他们这子和方便及时清理狗狗的粪便。他们这样做维护了小区的环境，真是文明养狗样做维护了小区的环境，真是文明养狗的典范。的典范。
