教研工作制度一、 在校长领导下，全面制定学校校本教研制度与计划，发动全体教师参与校本教研，督促和参加校本教研。二、 组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的目的、任务，讨论并确定分年级教学要求和教研组计划。组织全组教师制定学期工作计划、年级教学进度计划、教学科研计划，并严格执行。三、 带头学习教研理论并参与教学研究，举办专题讲座，指导各年级组开展校本教研，校长每月跟踪课堂听课，教导主任每月听20节课，教师每月听课至少4节并坚持参加学科组的教研活动。成为校本教研专业的力量之一。四、 支持骨干教师参加高层次进修，做好骨干教师的选送和培训工作，组织全体教师分期分批进行的业务培训。同时制定学校的培训方案，努力做好校本培训工作，及教师的自我学习培训提高。五、 根据新课程改革，与教学中遇到的实际问题形成学校的教科研课题，并逐级落实。六、 要充分挖掘校内教育资源，整合教务处、年级组的教研力量，形成教学、科研、培训于一体的校本教研机制。
