部编版《道德与法治》三年级上册第10课《父母多爱我》优秀课件-参考.pptx

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1、父母多爱我有爱说出来有爱说出来 其他学生也说说爸爸、妈妈是怎样爱你们的?温情小调查1.爸爸爸爸的生日是几月几日?的生日是几月几日?2.妈妈的生日是几月几日?妈妈的生日是几月几日?3.爸爸、妈妈的身高是多少?爸爸、妈妈的身高是多少?4.爸爸、妈妈的体重是多少?爸爸、妈妈的体重是多少?5.爸爸、妈妈穿多大码的鞋?爸爸、妈妈穿多大码的鞋?烦恼小镜头一烦恼小镜头一 父母到外地工作了,留下我和爷爷奶奶在家,父母心里只想着挣钱,一点也不关心我。烦恼小镜头二烦恼小镜头二 为了让我减体重,爸爸每天和我一起步行到学校,我好累呀!烦恼小镜头三烦恼小镜头三 大人总爱唠叨,同样的话大人总爱唠叨,同样的话说了一遍又一遍

2、,真让人心烦说了一遍又一遍,真让人心烦。每到星期天,爸爸就喊我跟他一起每到星期天,爸爸就喊我跟他一起下地干活。干活很累,我真不情愿下地干活。干活很累,我真不情愿!有时候,我也会与父母发生一些矛盾和误会,父母的哪些行为会让我们感到无法理解?吃零食的后果:玩手机的后果:和孩子打架的后果:千言万语凝成一句话:爸爸、妈妈,爱你们!你们拿着不理想的试卷,爸爸、妈妈批你们拿着不理想的试卷,爸爸、妈妈批评你们,这是爱,是望子成龙的爱!评你们,这是爱,是望子成龙的爱!你们和孩子打架,爸爸、妈妈你们和孩子打架,爸爸、妈妈责骂你们,这是爱,是包涵深责骂你们,这是爱,是包涵深情的爱!情的爱!你们回家玩手机,爸爸、妈

3、你们回家玩手机,爸爸、妈妈斥责你们,这是爱,是关妈斥责你们,这是爱,是关切得爱!切得爱!四人为一小组,每人说出一件要为爸爸、妈妈做的事,由组长代写、发言、以及展示、分享!心动不如行动妈妈的爱妈妈的爱妈妈的爱,妈妈的爱,是香的,像鲜花;是香的,像鲜花;妈妈的爱,妈妈的爱,是甜的,像蜜糖;是甜的,像蜜糖;妈妈的爱,妈妈的爱,是清新的,像森林中的草地;是清新的,像森林中的草地;妈妈的爱,妈妈的爱,是宁静的,像蓝天上的白云;是宁静的,像蓝天上的白云;妈妈的爱,妈妈的爱,是柔软的,像轻风和细雨;是柔软的,像轻风和细雨;妈妈的爱,妈妈的爱,是温暖的,像阳光和炉火;是温暖的,像阳光和炉火;妈妈的爱,永远在我

4、的心里。妈妈的爱,永远在我的心里。课后作业:护蛋行动课后作业:护蛋行动 星期六,每个同学准备一个生鸡蛋,可以星期六,每个同学准备一个生鸡蛋,可以对生鸡蛋进行必要的保护措施,但包装后的鸡对生鸡蛋进行必要的保护措施,但包装后的鸡蛋必须随身携带。这个道具蛋必须随身携带。这个道具“生鸡蛋生鸡蛋”在这里在这里被当作一个小生命,要求你星期六整天要保护被当作一个小生命,要求你星期六整天要保护好鸡蛋完好无损,若鸡蛋破损,则视为家庭作好鸡蛋完好无损,若鸡蛋破损,则视为家庭作业未完成。业未完成。第四单元第四单元 家是最温暖的地方家是最温暖的地方父母多爱我父母多爱我10活动一:制作爱心树制作爱心树 同学们,从我们出

5、生到现在,父母为我们做了许多事,用心想一想,把他们每天为你做的事记录在爱心树叶子上。妈妈喜欢吃鱼头 妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗?她们为什么这么做呢?妈妈喜欢吃鱼头。你忘啦?妈妈最喜欢吃鱼头。怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头?爱的体验有人说,妈妈的爱是香的,藏在好吃的饭菜中;有人说,爸爸的爱是温暖的,就在遮雨的伞下 你能发现这些默默的爱吗?说给大家听一听。多一些理解 父母到外地工作了,留下我和爷爷奶奶在家。父母心里只想着挣钱,一点也不关心我。为了让我减体重,爸爸每天和我一起步行到学校,我好累呀!父母有让你不能理解的行为和做法吗?这些行为和做法也包含着爱!活动二:护蛋行动活动要求1.每位同学带一枚生鸡蛋到

6、学校。2.努力保护好生鸡蛋,不能破损或丢失。3.一天中,能保持鸡蛋完好无损为成功。护蛋心得:1.小组交流保护鸡蛋的方法。2.在保护鸡蛋不破损、不丢失的过程中,你有什么感受?我们就是爸爸妈妈的“小鸡蛋”,他们每天都用心呵护着我们健康成长。捧在手心呵护是爱,严格管教也是爱。1.从爸爸给东东的信中,你了解到他俩之间发生了什么?2.你感受到爸爸的心情是怎样的?东东当时的心情是怎样的?3.如果你是东东,想对爸爸说些什么呢?活动三:搭建沟通桥1.每四人一组,每组有八块形状不同的积木。2.禁止语言交流,小组成员在三十秒内合作搭建一座桥。3.允许语言交流,小组成员在二十秒内合作搭建一座桥。活动要求 同学们,想想为什么第一次搭建桥梁失败了,第二次时间更短却搭建成功了呢?多一些沟通,多一些理解,多一份爱。你可以用哪些方法和父母沟通呢?沟通的方法和技巧1.留纸条或写信2.面对面交谈,认真倾听对方的想法,并把自己的想法准确地表述出来。4.请其他亲人代为转述自己的想法5.一定要在对方情绪平和时,态度真诚、语气平和地交流哦。

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