1、第5章 数据的收集与整理5.1 数据的收集学习目标：1 知道如何设计调查问卷，收集数据；2 能对调查出来的数据利用画记的方法用表格的形式加以简单地处理；3 知道什么是总体、个体，总体与个体之间的关系；4 知道调查的两种方法全面调查（又称普查），抽样调查；重点：如何设计调查问卷；对数据如何分组。预习导学不看不讲学一学：阅读教材，回忆我们小学时曾经学习过的有关数据的收集和统计图的知识。说一说：与同组同学说一说我们曾经学过的统计图有哪些，如何制作这些统计图，这些统计图有什么作用。知识点一 中学生睡眠时间调查问卷的设计和对数据的简单处理学一学：阅读教材P162至P163，并解决下列问题：1 中学生睡眠
2、时间调查问卷的目的是 2 中学生睡眠时间调查问卷的栏目设计是 3 中学生睡眠时间调查问卷的栏目设计还可以是 4 画记一般用“ ”字表示，且“ ”字的每一笔画代表 个数据。5 补全P140的数据表1睡眠时间画记人数占全班人数的百分比（%）A8h以下正 918B8hC9hD9h以上议一议：1上面的这些表格可以清楚地反映了同学们 情况，如数据表1中睡眠时间88.5h的同学有 人，占全班人数的 。2数据表1中睡眠时间89h的同学有 人，占全班人数的 。3根据现代科学文献表明：中学生每天的睡眠时间应保证在810小时内，睡眠时间过长或过短都会给中学生的身体健康带来不良影响。对于睡眠时间过长或过短的同学我的
3、建议是：【归纳总结】1任何的调查它都有 ，否则是无意义的调查。2进行统计调查时首先要设计一个 ，对于收集上来凌乱的数据我们可以进行整理以 的形式呈现出来。3.抽样调查是指 选一选：1全班50名男生体重分五段进行列表统计：有3人，有10人，有20人，有13人，则的人数为（ ） A6 B4 C5 D8填一填：1请补全下面收集上来的另一个班60位同学的睡眠时间统计表2：睡眠时间画记人数占全班人数的百分比（%）A8h以下正 B8h25C9h25D9h以上知识点二 总体、个体、普查的概念学一学：阅读教材解决下列问题：1 称为总体；2 称为个体；3 叫做全面调查（又称普查；4个体与总体是 关系；议一议：1在调查某班50名同学的到校方式中得知，有坐汽车、骑自行车、步行这三种方式。在这个例子中总体是 ，个体是 ， 调查方式是 。2请再举几个用普查的方式进行调查的例子，并说明总体、个体分别是什么。3.请再举出一些只能采用抽样调查而不能采用全面调查的实例。合作探究不议不讲互动探究：你想知道本班同学是如何解决午餐（回家吃饭、学校食堂就餐、下饭馆）的吗？请对本班同学进行调查，并对调查结果进行总结。为了顺利地进行调查，请回答以下问题：（1） 你调查的问题是什么？（2） 你调查的对象是什么？（3） 你想采用的调查的方法是什么？
