1、语文四年级上学期第三单元能力提升卷考试时间：90分1给画线字的选择正确注音。 隐（yn yng）_蔽 丝毫（ho ho）_ 挖掘（ju ju）_慎（shn shng）_重 搜（shu su）_集 倾（qng qn）_斜骤（zu zhu）_雨 布置（zh z）_2按蟋蟀的住宅原文填空。在_的堤岸上，青草丛中隐藏着一条_的隧道，_有骤雨，这里_立刻就会干的。大体上讲，住所是很_的，_、干燥很_。 3看拼音写词语。su suru ruch jioho b k x_4在横线上填上恰当的词语。_的隐蔽所 _地选择 _的洞穴_地摆动 _的住所 _的隧道 5选择合适的词，填在横线上慎重 郑重我国政府再一次_
2、声明，台湾是中国不可分割的领土。柔弱 软弱别看蟋蟀的工具是那么_，却能挖掘出舒适宽敞的住宅。搜索 搜集每当学习新课前，我总要去_相关的资料，帮助理解课文。 6按要求完成句子。 （1）当四周很安静的时候，蟋蟀在平台上鸣叫。（改为拟人句） （2）蟋蟀不利用现实的洞穴。（修改病句） （3）蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（用下划线的词语说一句话） 7下面是被打乱了顺序的三首古诗，请将它们按原顺序一一还原（只写序号），并写出各首诗的诗名和作者。A危楼高百尺B春眠不觉晓C白日依山尽D黄河入海流E恐惊天上人F处处闻啼鸟G手可摘星辰H夜来风雨声I欲穷千里目J不敢高声语K更上一层楼L花落知多少第一首诗的序号：_
3、，诗名：_，作者：_。第二首诗的序号：_，诗名：_，作者：_。第三首诗的序号：_，诗名：_，作者：_。 8用诗句回答问题。 （1）“不识庐山真面目”的原因是：_。 （2）暮江吟一诗中含有比喻的诗句是：_。 （3）雪梅一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是：_，_。 9看拼音，写词语。cochnzhnyunnhnnjnkwi（）（）（）（）（）loybnqiojinchndishxn（）（）（）（）（）10理解诗句。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。_11课文整体梳理。1题西林壁是宋代文学家_的诗作,是一首诗中有画的_诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在_之中。2雪梅的作者是 ，作者通过描写 _与 _争春，让
4、诗人思考后评价二者皆有特色，雪更_,梅花更_。12用诗句回答问题。1“不识庐山真面目”的原因是： 。2暮江吟一诗中含有比喻的诗句是： 。3雪梅一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是： ，13我知道。1蟋蟀对自己的住宅有什么要求？_2作者从哪方面介绍蟋蟀的住宅？_14词语综合运用。 “蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。”（1）构成“蟋蟀”一词的两个字都带有“_”旁，带有这个偏旁的字一般都和_有关，带有这个偏旁的两字词语还有_、_。 （2）“随遇而安”一词中“随”的意思是_，词语的意思是_；句中哪些地方看出蟋蟀不肯随遇而安，用“_”画出来。 （3）“慎
5、重”的近义词是_，这个词语写出蟋蟀选择住址的态度；“温和”的近义词是_，阳光还可以用词语_来描写。“温和”在字典里的意思有气候不冷不热；性情、态度不严厉，不粗暴。句中“温和”的意思是_，用它的另外一个意思写一句话：_。 三、写作练习15作文。同学们,在你成长的道路上，一定得到过许多人的关心和帮助，比如精心呵护你的父母、教你握笔写字学习知识的老师、遇到给你帮助和安慰的同学，认真想一想那些让你感动的事，请你以“谢谢你， ”为题写一篇文章。参考答案1 yn；ho；ju；shn；su；qng；zhu；zh 2朝着阳光；倾斜；即使；也；简朴；清洁；卫生 3搜索；柔弱；触角；毫不可惜 4临时；慎重；现成；
6、轻微；简朴；倾斜 5郑重；柔弱；搜集 6 （1）当四周很安静的时候，蟋蟀在平台上唱歌。（2）蟋蟀不利用现成的洞穴。（3）她的适应能力很强，无论走到哪里都能很快的随遇而安。 7AGJE；夜宿山寺；李白；BFHL；春晓；孟浩然；CDIK；登鹳雀楼；王之涣 8 （1）只缘身在此山中（2）露似真珠月似弓（3）梅须逊雪三分白；雪却逊梅一段香 9操场占有嫩红根茎枯萎牢固叶柄瞧见重叠舒心10九月初三这个夜晚多么可爱啊，岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。111 苏轼 写景 对庐山景色的描绘2卢钺 雪 梅花 白 香121.只缘身在此山中2.露似真珠月似弓。3.梅须逊雪三分白
7、，雪却逊梅一段香。131一定要排水优良，并且有温和的阳光 。2外部：在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。门前有平台。内部：住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。14 （1）虫子旁；昆虫；蜜蜂；蜈蚣（2）顺从；顺从环境，在任何境遇中都能满足；它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。（3）谨慎；温暖；灿烂；即使是我们犯了错误，老师也是用温和的语气给我们怎样做才正确 三、写作练习15略【详解】此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。如“谢谢你，妈妈”。从文章的题目看，这是一篇写人的作文，写人文章应请注意以下几点：要抓住人物的特点写，并把人物所做的事具体地写出来，用最能反映人物精神风貌的典型事例去刻画人物；注意写好人物的外貌（包括容貌、衣着、神情等），语言，动作，特别是能反映人物特点的语言和行动，更要准确、细致的描写；心理活动是指一个人的思想活动。恰当的心理、活动，可以更好地表现人物的思想品质，突出中心思想；如果是通过几件事写人的，可以采用详写一件事，略写另几件事的写法，几件事需并列写的，则可按时间先后顺序来写。
