1、人教版小学语文五年级人教版小学语文五年级二二形形成成子子房房柄柄一一开开花花三三子子房房柄柄钻钻入入土土里里四四形形成成果果实实人教版小学语文五年级人教版小学语文五年级作者简介作者简介 茅茅亭亭zh m 我们姐弟几个都很高兴，我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没买种，翻地，播种，浇水，没过几个月过几个月,居然收获了。居然收获了。买种、翻地、播种、浇水买种、翻地、播种、浇水合作探究：课文中哪些词语写种花生的经过？这些词语能颠倒吗？为什么？买种,翻地,播种,浇水 这些词语是按种花生的顺序排列的，不 能颠倒。这些词语能颠倒吗？为什么？这些词语是按种花生的顺序排列的，不 能颠倒。买种,翻地
2、,播种,浇水 过了几个月，过了几个月，居然居然收获了。收获了。“居然居然”是什么意思？写出了什么？在这是什么意思？写出了什么？在这里起什么作用？里起什么作用？居然：表示出乎意料；竟然。居然：表示出乎意料；竟然。写出了种花生的结果，也写出了获得收获写出了种花生的结果，也写出了获得收获时大家出乎意料的高兴心情。时大家出乎意料的高兴心情。默读课文，想想默读课文，想想 课文围绕花生讲了哪些内容，课文围绕花生讲了哪些内容，再说说其中哪部分是主要的。再说说其中哪部分是主要的。种花生种花生 （）（）（）收花生收花生尝花生尝花生议花生议花生 课文围绕落花生讲了哪些内容？课文围绕落花生讲了哪些内容？其中哪部分内容是详写？其中哪部分内容是详写？课文围课文围绕落花生写了：绕落花生写了：种花生、收花种花生、收花生、尝花生、生、尝花生、议花生。议花生。其中其中详写的详写的是是 。议花生议花生韩眉平韩眉平第二课时请大家继续积极展示，谢谢！第二课时请大家继续积极展示，谢谢！
