1、第 6节 汽化和液化第一课时（一）蒸发1.夏天，洒在地上的水不久就会变干，这说明水可以从液态变为气态，该过程叫做 。冬天，对冰冷的玻璃窗哈气，呼出的水蒸气便会在玻璃上形成许许多多小水珠（一层白雾），这说明水可以从气态变为液态，该过程叫做 。2.汽化有 和 两种方式。3.蒸发属于 现象，蒸发的发生是在 温度下进行，液体蒸发时需要 ，所以蒸发有 作用。4.沸腾是在 温度下，在液态 和 同时进行的剧烈的汽化现象。 汽化液化蒸发 沸腾汽化 任何吸热降温一定 表面 内部7.用分子运动观点解释蒸发现象组成液体的大量分子总在不停的运动着，其中有些分子运动的速度较大。当这些分子处于液体表面时，就容易克服其他分
2、子对它的引力，离开液面进入空气中，这个过程就是蒸发。5.结合生活中，人们在晾衣服的时候，通常会把衣服摊开晾在有阳光、通风的地方，你认为影响蒸发快慢的因素可能有：液体的温度液体的温度液体的表面液体的表面 积积液体表面空气流液体表面空气流 动动 快慢快慢1、提出问题：液体蒸发快慢与哪些因素有关？1）可能与 液体温度 的高低有关2）可能与 液体表面积 大小有关3）可能与 液体表面空气流动快慢 有关2、建立假设：(控制变量法 )3、设计实验方案(设置对照组 )2）可能与 液体温度 的高低有关1）可能与 液体表面积 大小有关3）可能与 液体表面空气流动快慢 有关甲乙丙4、获取事实与证据：实验序号液体温度
3、 液体表面积液体表面空气流 动 情况 蒸 发 快慢123相同相同 相同相同相同相同相同相同相同相同相同相同温度高蒸发快表面积大蒸发快空气流动快 蒸发快5、实验结论液体的 越高，液体的 越大，液体表面的 越快 ，液体蒸发就越快。反之，蒸发的越慢。温度 表面积空气流动思考：（ 1）若想加快液体的蒸发，你有几种方法？（ 2）若想减慢液体的蒸发，你又有几种方法呢？（ 3）蒸发与我们的生活息息相关，你能举例说明生活中的哪些事例是加快蒸发，哪些事例是减慢蒸发的。为什么？ ？下列措施中，能防止蒸发的是 （ ）A.把粮食晒在朝阳的地方B.把酒精放在密封的瓶中C.将洒在地上的水用扫帚摊开D.将衣服晒在通风处B你有这种经历吗 ?刚游泳完上岸，风吹来会感觉比在水中还冷，为什么？
