统编版四年级语文上册课件第20课-陀螺人教部编版-.pptx

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1、陀陀 螺螺1 1、自由读课文,思、自由读课文,思考考“冰嘎儿冰嘎儿”的制的制作与玩法分别是什作与玩法分别是什么?么?细 读(细读(细读1 1、2 2自然段自然段)2 2、作者对待陀螺的、作者对待陀螺的看法怎么样?后来又看法怎么样?后来又发生了哪些变化?发生了哪些变化?细 读(“我我”很爱玩陀螺。很爱玩陀螺。从小不甘人后,从小不甘人后,更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军,更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军,一战即败。却做不好。)一战即败。却做不好。)第二课时第二课时复习导入复习导入上节课我们知道了作者很爱玩陀螺,上节课我们知道了作者很爱玩陀螺,但却做不好陀螺,于是叔叔答应送但却做不好陀螺,于是叔叔答

2、应送他一个陀螺,那得到新陀螺之后的他一个陀螺,那得到新陀螺之后的“我我”又发生了哪些有趣的故事呢?又发生了哪些有趣的故事呢?我们一起来学习课文。我们一起来学习课文。研读课文研读课文1、按照提示理清课文思路:、按照提示理清课文思路:说陀螺说陀螺()别名)别名(陀螺的玩法陀螺的玩法)得陀螺得陀螺()陀螺)陀螺()陀)陀螺螺介绍介绍欣赏欣赏玩玩研读课文研读课文2、文章中心事件是什么?为什么前面却、文章中心事件是什么?为什么前面却花大量篇幅写与陀螺相关的其它事呢?花大量篇幅写与陀螺相关的其它事呢?研读课文研读课文3、文章哪几段是作者斗陀螺之后的感悟?、文章哪几段是作者斗陀螺之后的感悟?找出来后齐读这几

3、段文字。找出来后齐读这几段文字。这真是个辉煌的时刻这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。无意中获得的运的甜头。无意中获得的”荣誉荣誉”,虽然小如微尘,对,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了直到现在我还直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,丑小鸭生出我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自

4、豪。乐和由衷的自豪。这真应了一句古话这真应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。人不可貌相,海水不可斗量。研读课文研读课文4、作者得到怎样的感悟?、作者得到怎样的感悟?(人不可貌相,海水不可斗量)研读课文研读课文三、从文中找出相关的词语或句子填写下面的表格三、从文中找出相关的词语或句子填写下面的表格“我我”的心理活动的心理活动使使“我我”产生这一心理的原因产生这一心理的原因热衷削制陀螺 懊恼极其高兴 大受挫折 欢乐,自豪“我”从小就不甘人后,更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军,一战即败。无论如何削不出高质量的陀螺叔叔在“我”生日时送了“我”一个陀螺陀螺长得不伦不类,根本没有一丝一毫与同伴相斗的锐

5、气“我”尝到了胜利的滋味,也品到了幸运的甜头无意中获得的“荣誉”解读主旨解读主旨1、本文写的是作者小学时的一段经历,、本文写的是作者小学时的一段经历,“直直到现在我还津津乐道到现在我还津津乐道”,想一想,使作者难以,想一想,使作者难以忘怀的究竟是什么?忘怀的究竟是什么?真挚鲜明的情感,天真单真挚鲜明的情感,天真单纯的童趣,成长的感悟。纯的童趣,成长的感悟。自学指导,赏析文章语言美自学指导,赏析文章语言美小声朗读或默读文章,给精彩片段、句子词语小声朗读或默读文章,给精彩片段、句子词语做上记号并在旁边批注,学会从情感、含义、做上记号并在旁边批注,学会从情感、含义、修辞等方面赏析语言。修辞等方面赏析

6、语言。修辞手法的运用修辞手法的运用1 1、如比喻句:曾有很长一段时间我的世界里堆满乌云,、如比喻句:曾有很长一段时间我的世界里堆满乌云,快乐象过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方快乐象过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。这个比喻句形象的写出了我得不到陀螺的郁闷去了。这个比喻句形象的写出了我得不到陀螺的郁闷心情,从中表达了我对陀螺的酷爱之情。如拟人句:心情,从中表达了我对陀螺的酷爱之情。如拟人句:大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来。这句话用大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来。这句话用拟人的修辞手法形象地写出了大陀螺的得意洋洋,不拟人的修辞手法形象地写出了大陀螺的得意洋洋,不可一

7、势。可一势。2、幽默诙谐的语句。如:为削制得心应手的冰嘎。、幽默诙谐的语句。如:为削制得心应手的冰嘎。修辞手法的运用修辞手法的运用3、含义深刻的句子。如:人不可貌相,海、含义深刻的句子。如:人不可貌相,海水不可斗量。这句话深刻地告诉了我们一个水不可斗量。这句话深刻地告诉了我们一个道理:不能只根据外貌评估一个人的才能,道理:不能只根据外貌评估一个人的才能,品质和行为。品质和行为。课后习题课后习题一、给加点的字选择正确的读音一、给加点的字选择正确的读音抽打抽打(chu yu)陀螺陀螺(tu t)怠慢怠慢(di ti)撞击撞击(zhung tng)一寸一寸(cn cn)期限期限(xin xin).课后习题课后习题二、照样子写词语二、照样子写词语噼噼啪啪噼噼啪啪滴溜滴溜滴溜滴溜天寒地冻天寒地冻星星点点星星点点叮咚叮咚叮咚叮咚海枯石烂海枯石烂课后习题课后习题三、写出下列词语的近反义词三、写出下列词语的近反义词 近义词:近义词:简单简单()常常常常()似乎似乎()容易容易屡屡屡屡好像好像课后习题课后习题三、写出下列词语的近反义词三、写出下列词语的近反义词 反义词:反义词:大约大约()怠慢怠慢()认可认可()精确精确周到周到否定否定谢谢 谢谢 观观 看看

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