人教版(简谱)四下音乐 第二单元 活动-竹竿舞-ppt课件-市级优课-(配套教案编号:90ce3).ppt

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竹竿舞 音乐活动课竹竿舞 竹竿舞又称竹 杠舞,持竿者姿势有 坐、蹲、站三种,变 化多样。在有节奏、 有规律的碰击声里, 跳舞者要在竹竿分合 的瞬间,不但要敏捷 地进退跳跃,而且要 潇洒自然地做各种优 美的动作。 1.器材:长24米粗竹竿2或4根, 长3米稍细竹竿4或8根。 2.场地设计: 器材及场地设计:器材及场地设计: 基本技术:基本技术: 1.基本姿态 击竹者1-2对人,位于细竿的两端,左右人的间距宽 于一臂,双系跪地,臀部后坐,或是蹲着,相对的两 人执一对竿。 2.竹竿的握法 一手握一竿。击竿时,两手前后稍错开,以竹竿相碰 对不碰手为度。 3.蹲地击竿 开击:双手打开以细竿击粗竿。 关击:双手合拢以细竿击粗竿。 竹竿舞一般分山间偶遇、搭桥过河、相恋、抬 新娘回家4个环节,各个环节都流露出苗族青年男 女真挚的情感。 竹竿舞的花样动作则是对苗族生产、生活的再 现,从“磨刀”、“割稻”到“打鹿”、“青蛙 跳”,再到“恋爱”、“结婚”等,具有系统完整 的顺序和步骤。竹竿舞跳的不仅仅是舞,还是故事, 更是生活。 少数民族传统艺术是传统文化的一部分, 它代表着悠远年代的历史遗存,是一笔特殊 的财富。 当代不少传统艺术都渐渐消亡,我们更 应该珍惜保护我们祖国的灿烂瑰宝。 下下 课!课!

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