1、绝密启用前2015-2016学年度七年级下册苏科版生物七下试题集考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：杨富军题号一二三四五六七总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题（题型注释）1下列各组生物中，两种生物生活环境和繁殖方式最相似的是A墙藓、蕨 B水绵、水稻C海带、雪松 D白菜、紫菜2制作人的口腔上皮细胞装片时，只能在载玻片的中央滴一滴生理盐水，而不能滴清水的原因是（ ）A使细胞离散 B减慢细胞的运动C加速细胞运动 D避免细胞破裂3下列不属于脊椎动物的是（ ）A青蛙 B乌龟 C
2、蜈蚣 D鲢鱼4下列动物属于胎生哺乳的是（ ）A鲤鱼 B娃娃鱼 C鸡 D猪5同学们熟悉的家兔、宠物狗等哺乳动物的体表一般都具有发达的体毛，其主要作用是A.防御 B.保温 C.保护 D.伪装6在生物的分类单位中，它包含的生物具有的共同特征最多，亲缘关系最密切的单位是（ ） A、界 B、门 C、科 D、种7下列动物中身体呈辐射对称，有口无肛门的是（）A草履虫 B珊瑚虫 C血吸虫 D蛔虫8下列水产品中，属于鱼的是( )A甲鱼 B鲍鱼 C鲨鱼 D鱿鱼9与酵母菌的细胞相比，细菌细胞不具有A细胞膜 B细胞壁 C细胞质D细胞核10细胞中最重要的结构是（ ）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核11下列
3、关于松树的认识中，不正确的是（ ）A松树的叶为针叶 B松树的根系十分发达 C松树的果实为球果 D松树适应干旱贫瘠的环境12下列生物中，属于多细胞生物的是( )。A.变形虫 B衣藻 C草履虫 D玉米13下列关于系统的概念，正确的说法是（ ）A、身体某一部分的器官的总和B、体内功能上有联系的器官的总和C、能够共同完成一种生理功能的多个器官的总和D、能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官的总和14下列生物不是由细胞构成的是（）ABCD15下列关于病毒、细菌、真菌的描述中正确的是（ ）A.病毒没有细胞结构，可以独立生活B.细菌具有细胞结构，一般由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等构成C.真菌具有细胞核
4、和叶绿体D.真菌有单细胞的，也有多细胞的16在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用凉开水漱口的目的是（ ）A.清除口腔杂物 B.保持细胞形状C.清洁卫生 D.有利于刮去细胞17在无脊椎动物中，昆虫分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是A体表有外骨骼 B身体分部C具有翅 D适于陆地生活18桃、梨、苹果、葡萄的果肉，都属于A.保护组织B.机械组织C.营养组织D.输导组织19下列微生物不具有细胞结构的是（ ）A、肺炎双球菌 B、禽流感病毒 C、痢疾杆菌 D、酵母菌20生物分类的基本单位是（ ）A门 B种 C属 D纲21大象与大豆在身体结构层次上的不同点是（ ）系统 器官 组织 细胞22食用海藻类食品可
5、预防地方性甲状腺肿，是由于海藻类食品中富含A 钙 B碘 C钠 D镁23下列属于胸腔内的器官是（ ）A.心、肺 B.心、胃 C.肝、肺 D.肺、胃24构成植物体结构和功能的基本单位是（ ） A、细胞 B、细胞群 C、组织 D、器官25下列都属于鱼类的一组动物是（ ） A.比目鱼、带鱼、鳄鱼 B.鲳鱼、娃娃鱼、鳙鱼 C.金鱼、草鱼、海马 D.鲢鱼、鱿鱼、墨鱼26植物细胞和动物细胞都有的结构是细胞壁 细胞膜 细胞质 线粒体 液泡 细胞核 叶绿体A B C D27下列各项中，不属于微生物的作用的是A使动植物和人患病 B生产发酵产品C促进自然界物质循环 D进行光合作用,释放氧气28下列关于动物形态结构特
6、点与功能的叙述，错误的是（ ）A.鲫鱼身体呈流线型有利于减少游泳时的阻力B.爬行动物的卵生方式使其真正摆脱了对水的依赖而完全适应陆地生活C.家鸽的肺和气囊都具有气体交换功能，可以满足其飞行所需要的大量能量D.兔的牙齿分化，盲肠发达与其植食性相适应29“藕断丝连”的丝属于A.营养组织 B.保护组织C.输导组织 D.机械组织30下列关于家鸽的各项叙述中，与飞行生活相适应无关的是 （ ）A身体分为头、颈、躯干、尾和四肢这几部分 B躯干部呈纺锤形C（除喙和足外）全身被有羽毛，翼上有大型的飞羽 D前肢特化成翼31观察下图，从生物体结构层次上分析，与其他三幅图不同的是 A. B. C. D.32.蛔虫最发
7、达的器官是（ ）A.运动器官 B.感觉器官 C.消化器官 D.生殖器官33构成脑和脊髓的主要组织的是A.上皮组织 B.肌肉组织C.结缔组织 D.神经组织34下列有关“饲养和观察蚯蚓”实验的几种说法,错误的是A.用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面, 会有粗糙不平的感觉B.蚯蚓身体由许多体节构成, 靠近环带的一端是后端C.蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液的湿润体壁来完成D.实验中要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表35下图为鸟的部分结构示意图，与鸟适于飞行生活无关的是36根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器材或试剂，是保证实验获得可靠现象、结果的关键因素之一。下列实验器材或试剂的选用正确的是 （ ）A用碘液来检验是否
8、存在淀粉 B用显微镜观察桃花的结构C用沸水（开水）脱去叶片中的叶绿素D用清水保持人体口腔上皮细胞形态37若用如图表示动物细胞的两项生理活动，则图中分别表示的是（ ）A细胞生长 细胞分化B细胞分裂 细胞分化C细胞生长 细胞分裂D细胞分裂 细胞生长38下列除哪一项外，其余结构在层次上都是一致的？（ ）A.花 B.种子 C.果实 D.叶肉39家兔的消化道与人体的相比，具有与其食草生活相适应的显著的结构特点是A体腔内有膈B消化道较长，盲肠特别发达C消化道较短，盲肠特别发达D牙齿分化为门齿和犬齿40克隆技术可用于( )拯救濒危动物生产维生素生产移植器官培育抗虫烟草A. B. c， D41科学的生物命名法
9、双名法是哪个科学家提出来的A.林奈 B.巴斯德C.珍妮古道尔 D.弗莱明42下列关于动物特征的叙述，不正确的是（ ）A、线形动物体表有角质层，起保护作用B、环节动物身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动C、节肢动物身体或附肢都分节，有较强的飞行能力D、腔肠动物有口无肛门，食物残渣由口排出体外43细胞分裂有一定的规律，最先分裂的结构是A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核44下图表示的是一种简易的食物保存方法，对此方法的叙述不合理的是A加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入B对食物加热后荐保存的目的是杀死食物中原有的微生物C此方法可以有效减少微生物进入食品的机会D该保存方法和冰箱贮存
10、食物的原理相同45某植物组织的细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，这种组织是A保护组织 B输导组织C分生组织 D营养组织46下图A、B、C、D四个箭头中，表示细胞分化的是 ( ) A箭头A B箭头B C箭头C D箭头D47食品放在冰箱中能保持一段时间不腐败，主要是因为在冰箱这个环境中A细菌被杀灭B细菌生长繁殖受到抑制 C细菌不产生芽孢D没有细菌48微生物是一个庞大的群体。下列有关叙述中，你认为正确的是（ ）A.细菌有单细胞个体，也有多细胞个体 B.病毒没有细胞结构，依靠自我复制繁殖后代C.病毒的营养方式，有的营寄生，有的营腐生D.真菌的繁殖方式大多是分裂生殖，少数进行孢子
11、繁殖49下图是小红观察洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图，其中分裂顺序正确的是（ ）A甲乙丙丁 B甲丙丁乙C丁乙甲丙 D甲丙乙丁评卷人得分二、双选题（题型注释）第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分三、判断题（题型注释）50叶绿体和线粒体是动植物细胞中都有的能量转换器51狂犬病病毒没有成形的细胞核，但有成形的细胞膜。（ ）52在显微镜下观察蚕豆叶片的结构，必须将蚕豆叶制成临时装片。（ ）53既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。（ ）54生活在水中的动物，体表都着生有大量鳞片。（ ）55马与驴是属于同一种的动物。（ ）56生物分类单位由小到大是：界、门、纲
12、、目、科、属、种。（ ）57鱼的呼吸器官是鳃它的皮肤也具有辅助呼吸的功能 （ ）58“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切。59生物都是由细胞构成的。（ ）60生物学家都是根据生物的形态特征对生物进行分类的（ ）61一块完整的骨是组织结构。62将口腔上皮细胞置于生理盐水中，目的是使细胞保持原来的正常形态和生理功能。（ ）63微生物对人类都是有利的。（ ）64身体分节是环节动物和节肢动物的共同特征。( )65酵母菌没有叶绿体，必须从环境中获得营养。66番茄的果皮对内部起保护作用，属于保护组织。（ ）67在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。 ( )68蜘蛛身体由许多体节
13、构成，体表有外骨骼，足和翅分节（ ）69细胞分裂过程中最明显的变化是出现染色体等结构。 （ ）评卷人得分四、连线题（题型注释）70配伍题：（请将左侧内容与右侧内容进行合理的配伍，在括号内填上相应字母，每小题1分，共10分）31.水杉 （ ） A生殖离不开水32.金花茶 （ ） B生产沼气33.水稻 （ ） C种子没有果皮的包被34.荷叶铁线蕨 （ ） D制造味精35.花生 （ ） E体内有气道，适于生活在水多的环境中36.黄色短杆菌 （ ） F生产抗生素37甲烷菌 （ ） G生产酸奶38乳酸菌 （ ） H国家一级保护植物，被子植物39酵母菌 （ ） I种子有果皮包被，子叶储存营养，常见农作物4
14、0青霉菌 （ ） J蒸馒头71将下列动物所属类群特征的序号搭配在一起（6分）（1）缢蛏 A身体呈辐射对称，体表有刺细胞；有口无肛门（2）水螅 B身体细长，圆柱形；体表有角质层；有口有肛门（3）水蛭 C身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛和疣足辅助运动（4）蛔虫 D柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足（5）涡虫 E体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节（6） 蝗虫 F身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门（1） （2） （3） （4） （5） （6） 评卷人得分五、填空题（题型注释）72_类和_类的动物的体温不随外界温度的变化而改变，它们可以通过自身的调节而维持体温的恒定，它
15、们都是_动物。73根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：一类是 ，另一类是 74鱼适于水中生活的两大特点是 ； 。75种子植物是能够产生 的植物，包括 植物和 植物。76动物根据体内_的有无可以分为两大类：一类是_动物,如鲫鱼、海豚；另一类是_ _动物，如对虾。77在动物界，只有 类和 类的体温不随外界温度的变化而改变，它们被称为恒温动物。78据植物形态、结构和生活习性的不同，将植物主要分为 、 、 、 四大类群。79分类单位越小，所包括的生物种类越-，生物的 共同特征越-，亲缘关系越-。80在观察蚯蚓的实验中要保持蚯蚓体壁的湿润，其原因是靠湿润的体壁_81生物分类等级中最基本的分类单位是
16、 。82 是自然环境中最大的动物类群，目前已知命名有120万多种。83生物学中分类的基本单位是 。84区分蚯蚓身体的前端和后端的标志是 ，它靠近身体的 端。85生物分类的单位共有个等级，其中最小的一个等级是。在生物分类中等级越低，包含的生物种类越 ，它们之间的共同特征越。86填空题。（15分）、海豚、鲸、海豹用 呼吸，胎生、哺乳，属于 动物，不属于鱼类。、陆生动物一般具有能在空气中呼吸的器官，比如 和 。、鸟类的主要特征：体表被覆羽毛，前肢变为 ，骨中空，用 呼吸， 辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生。、昆虫：身体分为头、 、 三部分；头部生有一对 ，为感觉器官；胸部着生有运动器官 和 。有外骨骼
17、防止体内 。、节肢动物的主要特征：身体有很多 构成；体表有 ；足和触角分节。种类包括昆虫和蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等。87(1)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后慢慢放下，盖在要观察的材料上，这样可以避免出现 而影响观察。(2)李丽同学在用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，看到模糊的物像在视野的右侧。请你帮助她调整显微镜，使观察效果达到最佳：再略微转动 ，使看到的物像更加清晰。向 移动标本，使物像到视野中央。88某生物实验小组在观察一个菌落时，发现有这样的特点：菌较大，呈绒毛状、絮状蛛网状，你认为该菌落是 菌落。89甲乙丙三瓶牛奶分别加入乳酸菌后，
18、甲乙两瓶封闭，丙瓶敞开。甲瓶加热至100摄氏度后再冷却，然后均在室温下放置，可以变成酸奶的是 ，最不容易酸败的是 。90食物腐败变质常常是由于 、 引起的。评卷人得分六、综合题（题型注释）评卷人得分七、探究题（题型注释）参考答案1A【解析】试题分析：植物根据繁殖方式可分为孢子植物（包括藻类植物，苔藓植物，蕨类植物）和种子植物（包括裸子植物，被子植物），而从生活环境环境来看，藻类植物一般生活在水中，苔藓植物和蕨类植物一般生活在阴湿的环境中，裸子植物和被子植物一般生活在干旱的陆地上，选项中水绵、海带、紫菜属于藻类植物生活在水中，墙藓属于苔藓植物生活在阴湿的环境中，蕨属于蕨类植物生活在阴湿的环境中，
19、以上植物都用孢子繁殖，而用种子繁殖的有雪松属于裸子植物，水稻、白菜属于被子植物，故选A。考点：本题考查的是植物的分类。2D【解析】试题分析：制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加0.9%的生理盐水，可以保持正常的细胞形态和生理功能，浓度过高或是过低细胞将发生变形，不利于观察细胞的形态结构；如果加入清水则引起细胞的吸水而发生破裂。故选D。考点：本题考查制作人口腔上皮细胞临时装片的注意事项。3C【解析】试题分析：脊椎动物的主要特征是体内有脊椎骨形成的脊柱。鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物都属于脊椎动物。蜈蚣是节肢动物，属于无脊椎动物。故选C考点：本题考查动物的分类,意在考查考生理解所
20、学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。4D【解析】试题分析：胎生哺乳是哺乳动物的只要特征之一，鲤鱼是鱼类，娃娃鱼是两栖动物，鸡是鸟类，猪是哺乳动物。故选D考点：本题考查动物的分类,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。5B【解析】试题分析：家兔、宠物狗等具有胎生哺乳的特点，为哺乳动物，其体表一般被毛，有保温作用，加上哺乳动物的体内有良好的散热和产热的结构，属于恒温动物。考点：哺乳动物的主要特征6D【解析】试题分析：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共
21、同特征越多。在A、B、C、D中等级最小的是D种。因此包含生物的共同特征最多的是D种。考点：生物的分类。7B【解析】试题分析：A、草履虫属于原生动物，A错误；B、珊瑚虫属于腔肠动物，生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门B正确；C、血吸虫属于扁形动物，C错误；D、蛔虫属于线形动物，D错误；故选：B考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系8C【解析】试题分析：鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。A、甲鱼卵生，用肺呼吸，为爬行动物。B、鲍鱼
22、身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物。C、鲨鱼符合鱼类的特征，属于鱼类。D、鱿鱼身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物。考点：鱼类的主要特征9D【解析】试题分析：酵母菌是真菌，真菌具有细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁和液泡 ，细菌个体微小，体内没有成形细胞核，故选D。考点：本题考查细菌与真菌的差异，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。10D【解析】试题分析：A细胞壁位于植物细胞最外面，对细胞的内部起着保护和支持的作用，B细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜，能够控制物质的进出，C细胞质不断地流动，它的流动，加快了细胞与外界进行物质交换，D细胞核内含有遗传物质
23、，能够传递遗传信息，对细胞的生命活动起控制作用故选D。考点：本题考查的是细胞核在生物遗传中的重要功能。11C【解析】松树属于裸子植物，而裸子植物没有果实，通常的说的球果只是它们的生殖器官的名称，所以答案是C12D【解析】试题分析：单细胞生物只由单个细胞组成，常见的单细胞生物有衣藻、草履虫、变形虫、酵母菌、眼虫等，它们都是由一个细胞构成的，单个细胞就能完成各项生命活动玉米是多细胞的，由细胞形成组织，由组织构成器官，由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成了整个的玉米植株可见D符合题意，故选：D考点：此题考查的是原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同13D【解析】试题分析：系统是指能够共同完成一种或
24、几种生理功能的多个器官的总和。选项D符合题意。考点：此题考查的知识点是系统的概念，考查学生对基本概念的掌握情况。14B【解析】试题分析：病毒是一类没有细胞结构的生物，由蛋白质的衣壳和内部的遗传物质组成，在活细胞中寄生生活。植物和动物的基本结构和功能单位是细胞，植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，细胞质中有线粒体和叶绿体；动物细胞和植物细胞比较没有细胞壁、液泡和叶绿体。通过分析，选项A是酵母菌，属于单细胞生物，由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡组成，不符合题意；选项B是噬菌体病毒，病毒没有细胞结构，病毒的结构简单，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，符合题意；选项C草履虫，属于单细胞
25、动物，细胞结构，符合题意；选项D是绿藻，属于单细胞植物，有细胞结构，不符合题意。考点：本题考查的知识点是病毒、酵母菌、草履虫和绿藻的结构特点。15D【解析】试题分析：病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和核酸组成的核心，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里，故选项A说法错误；细菌具有细胞结构，一般由细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核，故选项B说法错误；真菌由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核，在细胞质中有液泡，没有叶绿体，营养方式腐生，故选项C说法错误；酵母菌、霉菌、蘑菇都属于真菌，酵母菌是单细胞，霉菌和蘑菇属于多细胞，故选项D说法正确，符合题意。考点：本题考查的知识点是细菌、真菌及病毒
26、的细构、生活方式。16A【解析】试题分析：在制作人口腔上皮细胞临时装片时，用凉开水漱口的目的是清除口腔杂物，使所取材料纯净，便于观察人的口腔上皮细胞。考点：此题考查的知识点是制作人口腔上皮细胞临时装片的实验探究，意在考查学生对探究实验的操作能力，依据实验的过程分析作答。17C【解析】试题分析：昆虫背部无脊柱为无脊椎动物，一般有两对翅会飞，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，这样可以扩大昆虫的活动和分布范围，这对昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都有利。考点：昆虫纲的主要特征。18C【解析】试题分析：分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根
27、尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物因此营养组织有制造和储存营养的功能植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织考点：植物的几种主要组织及功能。19B【解析】试题分析：植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞。也就是说动物、植物、细菌、真菌都是由细胞构成的生物。唯独病毒的结构简单，其结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
28、的，没有细胞结构。上述选项中，肺炎双球菌和痢疾杆菌属于细菌；酵母菌属于真菌；禽流感病毒属于病毒，没有细胞结构。考点：病毒的形态结构及生命活动特点20B【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。故B种，符合题意。考点：本题考查分类的基本单位，意在考查考生理解所学生物的分类单位知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。21A【解析】试题分析：植物体的结构层次是：细胞组织器官植物体，动物体的结构层次是细胞组织器官系统动物体；大豆是绿色开花植物
29、，大象属于动物，通过比较就会得出不同点是系统。考点：植物体和动物体的结构层次。22B【解析】试题分析：世界公认地方性甲状腺肿的主要病因是缺碘，这是因为碘是合成甲状腺激素的主要原料，如果土壤、饮水、和食物中缺碘，就会造成体内缺碘，以致使得体内甲状腺激素合成的数量减少、造成甲状腺代偿性增生肿大，形成甲状腺肿，这种病多发生在某些山区、高原和内陆地区，具有地方性，故称地方性甲状腺肿；常吃海带、海藻类等含碘丰富的海生植物，对防治这种病有很好的效果故选B考点：此题考察的是藻类的主要特征及其与人类生活的关系23A【解析】试题分析：人体的体腔分为胸腔和腹腔，胸腔是一个密封闭的腔体，与完成呼吸功能有密切的关系，
30、同时保护人体重要的心脏和肺两个器官；胃、肝则位于腹腔内。故选项A符合题意。 考点：本题考查的知识点是心、肺、肝及胃等主要器官在人体内的分布位置，难度不大，只要注意区别即可作答。24A【解析】试题分析：除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物体的结构层次是：细胞组织器官植物体。植物细胞是植物进行生命活动的基本单位，细胞通过分裂分化形成组织，由组织形成器官、植物体。因而植物细胞也是构成植物体结构和功能的基本单位。故B、C、D错误；A正确。故选A。考点：细胞是生命活动的基本结构和功能单位 25C【解析】试题分析：鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻
31、力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动A、鳄鱼体表有鳞片，用肺呼吸，卵生，是爬行动物，比目鱼、带鱼生活在水中用鳃呼吸，用鳍来游泳属于鱼类，故不符合题意；B：娃娃鱼、幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖动物；鲳鱼、鳙鱼生活在水中用鳃呼吸，用鳍来游泳是鱼类故不符合题意；C：金鱼、草鱼、海马，生活在水中用鳃呼吸，用鳍来游泳，属于鱼类故符合题意；D：鱿鱼、墨鱼甲鱼无脊柱，身体柔软、有外套膜属于软体动物；鲢鱼生活在水中用鳃呼吸，用鳍来游泳是鱼类，故不符合题意故选C考点：鱼类的主要特征 26B【解析】试题分析：植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成。细胞壁位于细
32、胞的最外层，起保护和支持的作用。细胞膜位于细胞壁内，细胞质外之间的一层结构，作用是保护、控制物质的进出。细胞质能流动，加速物质的交换，细胞质内有线粒体、叶绿体、液泡等细胞器。细胞核中含有遗传物质动物细胞由细胞膜、细胞质、细胞核和、线粒体等组成。动物细胞和植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，植物细胞比动物细胞多了细胞壁、叶绿体和液泡。故选B。考点：本题考查动植物细胞的区别。27D【解析】试题分析：在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又被植物吸收和利用，进而制造有机物，在物质循环中起着重要的作用；微生物能引起动植物和人患病；许多微生物
33、在生产发酵产品中还有重要的作用，例如酵母菌、乳酸菌等。微生物体内没有叶绿体，因此不能进行光合作用，制造氧气。故选项D正确。考点：本题考查微生物的作用,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。28C【解析】试题分析：A、鲫鱼的身体呈流线型，可减小游泳时的阻力，正确。B、爬行动物的卵生方式使其真正摆脱了对水的依赖而完全适应陆地生活，正确；C、家鸽的肺具有气体交换功能，气囊储存空气，辅助呼吸，可以满足其飞行所需要的大量能量，错误；D、兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维，正确；考点：鸟类、鱼类、爬
34、行动物、哺乳动物主要特征及生理特点。29C【解析】试题分析：输导组织是植物中运输营养物质、水分和无机盐的通道，贯穿于整个植物体，藕断丝连”的“丝”即藕丝，它是藕的导管壁增厚连续成螺旋状，形成的螺旋形导管在折断藕时，导管内壁增厚的螺旋部脱离，成为螺旋状的细丝。故选C考点：本题考查植物的组织，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。30A【解析】试题分析：鸟类身体呈流线型；体表被覆羽毛；前肢变成翼；长骨中空；胸肌发达；食量大；心脏四腔、在发达的气囊，双重呼吸；有喙无齿，这些形态结构与鸟类的飞行有关，身体分为头、颈、躯干、尾和四肢这几部分与飞行关系不大，故选项A符合题意。考点：本
35、题考查的各识点是家鸽的形态结构与飞行生活相适应的特点。31D【解析】试题分析：A是消化系统；B泌尿系统；C是呼吸系统；D眼是器官，可见A、B、C是一类，D与其它三幅图不同。故选：D。【考点定位】本题考查的是人体结构层次， 难度一般，属于理解层次要求。32D【解析】试题分析：蛔虫寄生在人体消化道内，靠吸食人体半消化的食物生活，所以感觉器官、运动器官和消化器官都退化，但是生殖器官发达，以适于寄生生活。故A、B、C错误， D正确，故选D。考点： 蛔虫和寄生生活相适应的特点33D【解析】试题分析：脑和脊髓都属于神经系统的器官，所以构成脑和脊髓的主要组织是神经组织。考点：神经系统的组成34B【解析】试题
36、分析：A、蚯蚓身体腹面有刚毛，刚毛是其运动器官，用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙不平的感觉，就是摸到了蚯蚓的刚毛不符合题意B、蚯蚓身体细长，前段稍尖，后端稍圆，身体由许多体节构成，在前端有一个分节不明显的环带，前端离环带近约13个体节，后端离环带远据此判断图为蚯蚓身体的是前端符合题意C、D、蚯蚓靠湿润的体壁来完成呼吸作用，为了维持蚯蚓的正常呼吸，在实验时要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表，不符合题意考点：探究蚯蚓的运动35A【解析】试题分析: 鸟类体表被覆羽毛，减轻飞行时的重量；前肢变成翼，是飞行器官；胸肌发达，牵动两翼完成飞行动作；有喙无齿，是鸟类的取食器官；用肺呼吸，气囊辅助呼吸，鸟类的呼
37、吸方式是双重呼吸，可以供更充足的氧气，提高更多的能量。故选A。考点：本题考查鸟类适于飞行的结构特点。36A【解析】试题分析：A、淀粉遇碘液变蓝色是淀粉的特性，因此可以选用碘液来检验淀粉的存在故符合题意；B、花的结构较大不需要放大很多就能观察因此可以放大镜观察花的结构，而显微镜观察的材料必须是薄而透明的，因此不能使用显微镜观察花的结构故不不符合题意；C、叶绿素能溶于酒精，不能溶于水，因此在植物制造淀粉的实验中，应将叶片放入酒精隔水加热进行脱色处理故不符合题意D、制作人体口腔上皮细胞临时装片时，应先在载玻片上滴一滴生理盐水，若滴一滴清水，植物细胞会吸水影响观察D错误。故选：A考点：此题考查的是生物
38、实验中常用仪器及其正确操作方法37B【解析】试题分析：细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，由形态相似，结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织。动物和人体的四大组织：上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织；植物的四大组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织据上所述，图中表示的是细胞数目增多属于细胞分裂；表示的是细胞
39、形态结构功能发生变化，细胞数目不变，属于细胞分化。考点：细胞分裂、细胞分化38D【解析】试题分析：植物的花、果实和种子都是一个器官，是植物的生殖器官，叶肉是一种组织，在植物体的结构层次上，几种组织共同形成器官。故选D。考点：本题考查植物体的结构层次，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。39B【解析】试题分析：家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维。可见B符合题意。
40、考点：家兔结构特点。40B【解析】试题分析：克隆技术已展示出广阔的应用前景，概括起来大致有以下四个方面：（1）培育优良畜种和生产实验动物，（2）生产转基因动物，（3）生产人胚胎干细胞用于细胞和组织替代疗法，（4）复制濒危的动物物种，保存和传播动物物种资源，克隆羊“多莉”不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物，而是“换核卵”一步一步发展的结果，因此是“克隆羊”是复制品，与供核母羊基因组成完全相同，因此只有选项B正确，故选B。考点：本题考查的是克隆技术的应用。41A【解析】试题分析：林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法；巴斯德，法国微生物学家、化学家，被后人誉为“微生物学之父”； 珍妮古道尔，英国动物学家，在世界上拥有极高的声誉，她二十多岁的时候就来到了非洲的原始森林，为了观察黑猩猩，她度过了三十八年的野外生涯，之后她又奔走于世界各地，呼吁人们保护野生动物，保护地球的环境；弗莱明，英国细菌学家，是他首先发现青霉素。考点：生物命名的标准42C【解析】试题分析：A、线形动物体表有角质层，可抵抗消化液的侵蚀，起保护作用，A正确；B、环节动物身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，B正确；C、节肢动物身体或附肢都
