京 调 3 这首乐曲的情绪是怎样的?具有怎样的音乐风格? 你们听到了哪些乐器?这首乐曲的演奏形式是什么? 请同学们边听乐曲边思考: 初步感受乐曲初步感受乐曲 这首乐曲由两个主题多次重复构成。请同学们仔 细听一听,试着找到这两个主题。 初步感受乐曲初步感受乐曲 请同学们听一听:这个主题的主奏乐器是什么? 它的节奏有什么特点? 分段欣赏分段欣赏A主题主题 请同学们挥拍随琴唱一唱这个主题,表现出欢快 的情绪。 分段欣赏分段欣赏A主题主题 这个主题来自京剧唱腔苏三起解,请同学们 跟着老师唱一唱苏三起解,并说一说作曲家 在原唱腔的基础上做了哪些改编。 分段欣赏分段欣赏A主题主题 请同学们听一听:这个主题的主奏乐器是什么? 它的节奏有什么特点?与第一主题有什么不同? 分段欣赏分段欣赏B主题主题 请同学们挥拍随琴唱一唱这个主题,表现出优美 的情绪。 分段欣赏分段欣赏B主题主题 请同学们完整聆听乐曲,记录两个主题出现的顺 序。 完整欣赏完整欣赏 引子的主奏乐器是什么?营造了哪种音乐风格? 间奏出现了几次?每次出现时旋律都一样吗? 尾声的主奏乐器是什么?音调来源于哪个主题? 速度有什么特点? 在这首乐曲中,除了这两个主题,还有引子、间 奏和尾声。边听音乐边思考以下问题: 完整欣赏完整欣赏 引子 A B A B A 尾声 请同学们完整聆听乐曲,记录乐曲的结构。 完整欣赏完整欣赏