小班数学教案:比较大小.doc

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1、小班数学教案: 比较大小 钟凤华一、 活动目标1、通过实物,能初步比较大小。2、按大小特征排序进行相应的匹配。3、体验数学集体游戏的快乐。二、活动准备1、实物4组。A大毛毛公仔;B小毛毛公仔。A篮球;B网球。A苹果;B草莓。A茶壶;B杯子。2、图片:老鼠,猪和大象。3、找到正确的家:鸭子、小狗、大象和三间大中小的房子。三、活动过程(一)、比一比。 师:小朋友们,今天我们来比较一下大小,大家先来看一看,这是什么呀?1、 出示实物4组。A大毛毛公仔;B小毛毛公仔。A篮球;B网球。A苹果;B草莓。A茶壶;B杯子。比较结果:A大,B小;A比B大,B比A小。(二)做做游戏。亲爱的小朋友们,你们学会比较大

2、小了吗?1、 老鼠和猪比较。师:老鼠和猪哪个大?哪个小?幼:老鼠比猪小,猪比老鼠大。2、 猪和大象比较。师:猪和大象哪个大?哪个小?幼:猪比大象小,大象比猪大。小结1:小朋友们单独的一个物体不能说它大还是小,要拿它跟别的东西比较,才能得出是大还是小。出示:猪和老鼠;猪和大象。小结2:当它(猪)和小点的东西比时,就显得大了。 当它(猪)和大点的东西比时,就显得小了。师:亲爱的小朋友们,你们明白了吗?(三)动动手:找到正确的家。师:小动物们找不到自己的家了,小朋友们快给它们找找家吧。1、 玩法与要求:首先,我们来把房子按从小到大的秩序排好。下面,我们再给小动物们找家了,注意小动物要住小房子,大动物要住大房子哦。A A A (代表房子)2、动物:鸭子、小狗、大象。小结:鸭子最小应该要住第一个房子。 小狗比鸭子大,应该要住第二个房子。 大象比小狗大,应该要住第三个房子。(四)活动结束。 亲爱的小朋友们,你们都喜欢玩这些游戏吗?(喜欢)好吧,我把它们投放到数学区里,大家进区的时候就可以玩到了。

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