1、2023-5-12Normal Overview1 课课 程程 内内 容容 业绩管理体系的三个层次业绩管理体系的三个层次第一节第一节业绩管理四基石业绩管理四基石第二节第二节11121314从对员工的控制从对员工的控制到员工主动承诺到员工主动承诺着眼点着眼点重点放在过去的业重点放在过去的业绩绩重点放在如何改进将来的重点放在如何改进将来的业绩业绩目标目标主要通过胡萝卜加主要通过胡萝卜加大棒政策来提高业大棒政策来提高业绩绩主要通过指导、鼓励自我主要通过指导、鼓励自我学习和发展来提高业绩学习和发展来提高业绩管理者管理者的角色的角色判断、评估、控制判断、评估、控制工作的细节，解决工作的细节，解决问题者问
2、题者指引方向和目标，指导、指引方向和目标，指导、帮助、沟通和反馈，在允帮助、沟通和反馈，在允许的范围那积极授权许的范围那积极授权员工的员工的角色角色被动的被动的/反作用的，反作用的，防卫性的行为防卫性的行为在学习和发展过程中表现在学习和发展过程中表现积极主动积极主动平衡计分卡的四个维度平衡计分卡的四个维度第三节第三节23242526 业绩管理的五个目的业绩管理的五个目的第四节第四节 保持文化一致性的有效载体保持文化一致性的有效载体规则统一，令行禁止规则统一，令行禁止以统一的标准评价、识别、配置人才以统一的标准评价、识别、配置人才一种全面、深入、真实的信息汇总一种全面、深入、真实的信息汇总积极沟通积极沟通强调持续改进强调持续改进以贡献论英雄以贡献论英雄领导：应该严格按业绩指标的约定办事。领导：应该严格按业绩指标的约定办事。各级干部：担起人员管理和培养的责任。各级干部：担起人员管理和培养的责任。员工：对自己的工作表现负责，对个人发员工：对自己的工作表现负责，对个人发展负责。展负责。35363738业绩管理体系建设的六大要点业绩管理体系建设的六大要点第五节第五节404142434445回顾：业绩管理四基石回顾：业绩管理四基石第六节第六节
