1、 “与法制同行”主题班会 四（2）班 杨俊莉活动主题：与法制同行教育目标：1. 通过这次班会活动，对全体学生进行法制教育，教育学生懂得什么是违法犯罪，培养学生基本的法律知识，知道运用法律武器保护自身的权利和利益。2.通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念，让学生认识到犯罪的危害性。3.预防青少年犯罪，加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。方式和方法：教师主持，学生讨论等形式活动过程：一、身边的法律。1出示案例：小林在校园里，不慎将姑母从国外带回来送给他的派克钢笔弄丢了。该校小钟刚好路过，他拾
2、起钢笔回班上课。小林的同学小张、小宋正好目睹小钟所为。小林得知钢笔被小钟拾到便找他索要，小钟先是佯装不知，后见有人作证，便搪塞说放在笔盒里不知被谁拿走了。学校多次做工作，小钟依然不肯归还。请问：小钟的行为违法吗？（讨论，谈谈自己的看法）分析：依据民法通则第七十九条规定：拾得遗失物、漂流物或者失散的饲养动物，应当归还失主，因此而支出的费用由失主偿还。第七十五条规定：公民的个人财产，包括公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。公民的合法财产受法律保护，禁止任何组织或者个人侵占、哄抢、破坏或者非法查封、扣押、冻结、没收。小钟捡到他
3、人财物不想归还想占为自有，违反了民法规定。小林怎样才能要回笔，或者挽回损失？（议一议）继续呈现案例：林某向法院起诉，经法院调查，依据民法通则判决钟某限期归还，否则赔偿林某经济损失200元。请问：有必要起诉吗？判决合理吗？（讨论，说说自己的看法）分析：根据第一百三十四条 承担民事责任的方式主要有：（四）返还财产；（七）赔偿损失。所以，判决是公正的。小林运用法律维护了自己的合法利益。2. 学生谈感想、讲身边的事情。3. 请学生指出所知的违法行为。如：旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫
4、秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。师：法律就在我们的身边，许多的时候是由于我们的不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，学习有关的法律知识就非常的必要。4. 国家的有关的规定（1）说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法为保护未成年人健康成长，未成年人保护法和预防未成年人犯罪法分别做出了一些禁止性规定，学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。我国刑法规定：已满十六周岁的人犯
5、罪，应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。这一年龄段称为减轻刑事责任时期。不满十四周岁的人，一律不负刑事责任。这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。同时刑法还明文规定，因不满十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。二、预防青少年犯罪。1. 案例二：课间休息，三位同学在四楼的走廊上嬉戏，在你推我搡之中，甲失手将乙推倒在地上，重重地撞在墙
6、上，当场乙的血从头上直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。请问：甲的行为违法了吗？为什么？我们该怎么处理这件事？（小组里面讨论）分析：甲的行为已经违反了治安管理处罚条例有关规定，被公安机关依法拘留。（医院鉴定乙伤势严重）谈谈你的感受！2. 青少年犯罪的十大征兆师出示，说明：1) 对学习不感兴趣，学习成绩无缘无故的下滑， 不按时完成老师布置的作业，考试时进行抄袭，对考试结果不以为然，留级也无所谓。2) 对事物的兴趣开始变化，劳动懒散，上课思想不集中。3) 经常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活，这种孩子如果与校外的不法分子或无业人员有了联系，就会越来越不愿意回家。4) 心理方面有变化，如精神恍惚，情
7、绪波动，举止反常，心神不定，东张西望。5) 对教师和家长的关心帮助表示反感，甚至怀有敌意，恶语顶撞，有时给教育者出难题，看笑话。6) 对遵守纪律、要求进步的学生进行讽刺、挖苦和打击，同情和包庇甚至效仿有劣迹或不法行为的人，把反社会的人格或行为当作是“勇敢”的表现。7) 原本养成的生活规律出现变化，如从早起变成睡懒觉，从注意卫生变为邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏，或一反常态地特别喜欢梳妆打扮。8) 道德品质起了变化， 如从诚实变成爱撒谎，爱说空话、大话、假话，从谦虚变成傲慢，从斯文变成野蛮，喜欢逞能，从文明礼貌变成口吐秽言、动作粗野，或在家长、老师面前循规蹈矩，而背后却胡作非为。9) 结交不三不四的人，或与校外的流失生和有前科的人结交，或拉帮结伙聚在一起甩扑克打麻将，或三五成群出入公共场所，惹是生非，遇事便大打出手。10) 过分追求物质享受，染上了一些成年人的不良行为习惯，如抽烟喝酒等。三、做个知法、懂法、守法的青少年1. 预防犯罪的一些措施2. 学一点法律知识3. 不做违法乱纪的事情4. 不结交不良的朋友5. 不看黄色书籍四、小结：你从今天的班会中得到了什么启示？五、作业：向身边的人宣传法律知识，让每个人都来做知法守法的文明人。
