1、 1 看大戏教学设计 一、教材分析： 本节歌曲是一首戏曲风格的歌曲，全曲以降 B 大调为主，歌词通 俗易懂，曲调新颖独特。全曲充满了乡土气息，让人耳目一新。 二、教学目标： 1、 情感目标：培养学生感受歌曲感情的基本能力，通过学唱 歌曲，使学生懂得戏曲风格音乐的演唱特点。 2、 技能目标：从歌曲的旋律入手，唱准曲中的下滑音，拖腔 等乐句。 3、 认知目标：初步了解豫剧，了解戏曲文化。 三、重、难点： 1、培养学生养成良好的合唱习惯。 2、培养学生音高概念，唱准滑音，拖腔部分。 四、教学过程： 1、新课导入： 聆听戏曲风格的音乐新贵妃醉酒 ，说出歌曲风格，看戏 等词汇，引出今天的课题看大戏 。
2、2、 （1）仔细聆听歌曲，感知歌曲的基本风格和段落。作为知识 点了解豫剧的基本知识及主要伴奏乐器。 （2）学习念白部分，注意“槐树底下搭戏台” 。 （3）学唱第一段，注意音准，力度，拖腔，下滑音的演唱。 （4）在学生学会第一段之后，鼓励学生自己加入第二段的歌词， 2 自己试唱第二段，对于歌曲中学生唱不准的地方，给以指正。 3、 为激发学生兴趣，全班分组演唱。 4、 课堂拓展：梨园飘香 耳熟能详的经典剧目豫剧： 花木兰 、 朝阳沟 、 穆桂英挂 帅 。 。 。 。 。 。 京剧： 沙家浜 、 霸王别姬 。 。 。 。 。 。 。 。 五、作业 小结 1、有感情的演唱看大戏 。 2、收集有关戏曲的唱段。 课堂小结： 我们这节课不光学习了戏曲风格的音乐看大戏 ，还了解了豫 剧，京剧的一些经典唱段，更加丰富了我们的知识，最后让我们 在看大戏的歌声中结束我们本节课。
