第2节关注家庭生活安全课件.ppt

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1、第25章 现代生活与人类健康第二节 关注家庭生活安全现 场 急 救苏科2011课标版 八年级下册银川唐徕回中西校区 张萍情景剧讨论情景剧讨论-如何拨打如何拨打“120120”?关键信息详 细 地 址意外伤害性质受伤人数联 系 方 式电 话 畅 通派 人 接 应病 人 病 情情景再现情景再现-模拟拨打模拟拨打“120120”详细地址:唐中西校区(金凤万达育安巷)小广场详细地址:唐中西校区(金凤万达育安巷)小广场病情:有位男同学突然晕倒,意识不清病情:有位男同学突然晕倒,意识不清联系方式:联系方式:136.136.,让对方先挂电话,派人接应,让对方先挂电话,派人接应心肺复苏(心肺复苏(CPR)心肺

2、复苏原理心肺复苏原理 心肺复苏是对骤停的心肺复苏是对骤停的心跳心跳和和呼吸呼吸采取的采取的“救命技术救命技术”,包括,包括胸外心脏按压胸外心脏按压和和人工呼吸人工呼吸两两个主要环节。即通过人工胸外按压方法,帮助个主要环节。即通过人工胸外按压方法,帮助病人心脏恢复跳动,形成暂时的血液循环;采病人心脏恢复跳动,形成暂时的血液循环;采用人工呼吸代替自主呼吸,使病人重新恢复呼用人工呼吸代替自主呼吸,使病人重新恢复呼吸。吸。胸外心脏按压胸外心脏按压 人工呼吸人工呼吸任务任务1.课下结合微视频、导学案,自主学课下结合微视频、导学案,自主学习心肺复苏,并独立完成导学案中的心肺习心肺复苏,并独立完成导学案中的

3、心肺复苏部分。复苏部分。任务任务2.模拟练习心肺复苏操作过程。模拟练习心肺复苏操作过程。学生活动学生活动-自主学习探究心肺复苏步骤和要点自主学习探究心肺复苏步骤和要点 学生活动学生活动-自主学习心肺复苏步骤和要点自主学习心肺复苏步骤和要点心肺复苏视频心肺复苏视频 人工呼吸人工呼吸 胸外心脏按压胸外心脏按压 安全评估安全评估 快快 速速 呼呼 救救 开开 放放 气气 道道 判判 断断 意意 识识正确排序:正确排序:清清 理理 异异 物物 清清 理理 异异 物物 人工呼吸人工呼吸 快快 速速 呼呼 救救 开开 放放 气气 道道 安全评估安全评估 判判 断断 意意 识识 胸外心脏按压胸外心脏按压 人

4、工呼吸人工呼吸 心肺复苏(心肺复苏(CPRCPR)步骤)步骤 清清 理理 异异 物物心肺复苏(心肺复苏(CPRCPR)注意事项)注意事项凹陷处凹陷处颈动脉判断:颈动脉判断:用食指、中指沿气管中用食指、中指沿气管中央向左、向右滑两指的央向左、向右滑两指的()。)。按压手法:按压手法:左手左手()贴于胸壁,贴于胸壁,十指相扣,左手五指十指相扣,左手五指翘起,按压时掌根不翘起,按压时掌根不离开按压部位离开按压部位。掌根掌根按压部位:按压部位:两乳头连线(两乳头连线()。)。中点中点按压姿势:按压姿势:双臂伸直,身体前倾,利双臂伸直,身体前倾,利用上半身力量按压。按压用上半身力量按压。按压深度为(深度

5、为()CMCM,频率为,频率为每分钟(每分钟()次。)次。5100吹气方法:吹气方法:捏鼻吹气,松鼻排捏鼻吹气,松鼻排气,吹气时观察病气,吹气时观察病人胸部起伏。胸外人胸部起伏。胸外按压与人工呼吸的按压与人工呼吸的比例为(比例为()。)。30:2开放气道方法开放气道方法:左手掌根压额,右手食、左手掌根压额,右手食、中指抬颌。中指抬颌。情境模拟:情境模拟:毛毛和壮壮去游泳,毛毛因体力不支不小心毛毛和壮壮去游泳,毛毛因体力不支不小心溺水,被救上岸后,路边有一个医护人员刚好路过,准备溺水,被救上岸后,路边有一个医护人员刚好路过,准备对他进行心肺复苏,假如你就是在场的医护人员,请迅速对他进行心肺复苏,

6、假如你就是在场的医护人员,请迅速对其施救。对其施救。情境模拟情境模拟-心肺复苏操作大比拼心肺复苏操作大比拼任务任务1 1:两名志愿者在:两名志愿者在2 2分钟内对毛毛规范进行三分钟内对毛毛规范进行三个个循环的心肺复苏。个个循环的心肺复苏。任务任务2 2:两名评委分别对志愿者的操作进行评价。:两名评委分别对志愿者的操作进行评价。任务任务3 3:其他同学对志愿者的操作补充评价。:其他同学对志愿者的操作补充评价。提示:提示:操作者要动作规范,抓紧时间,对待模具要像对待真人一样!操作者要动作规范,抓紧时间,对待模具要像对待真人一样!止止 血血 包包 扎扎毛细血管出血,创可贴止血毛细血管出血,创可贴止血

7、 某同学体育课上活动时不小心跌倒,手臂某同学体育课上活动时不小心跌倒,手臂蹭掉一些皮,血液一点点渗出,他是什么血蹭掉一些皮,血液一点点渗出,他是什么血管出血,如何止血包扎呢?管出血,如何止血包扎呢?任务任务1.课下阅读课本课下阅读课本86页信息库中页信息库中“出出血的类型血的类型”,自主完成导学案中的部分出,自主完成导学案中的部分出血的类型相关内容。血的类型相关内容。任务任务2.课下根据微视频,掌握并练习不同课下根据微视频,掌握并练习不同血管出血后止血包扎的方法。血管出血后止血包扎的方法。学生活动学生活动自主学习不同类型血管出血、止血包扎自主学习不同类型血管出血、止血包扎动脉出血止血在:动脉出

8、血止血在:静脉出血止血在:静脉出血止血在:近心端近心端远心端远心端止血包扎视频止血包扎视频常常用用止止血血方方法法 指指 压压 止止 血血 法法 止血带止血法止血带止血法 加加 压压 止止 血血 法法现场急救现场急救常用的一种常用的一种临时性临时性止止血方法,一般用于血方法,一般用于四肢四肢及及头部头部动脉动脉出血的伤口。出血的伤口。当四肢当四肢大动脉大动脉出血,出血量多,其出血,出血量多,其他止血方法无效时使用。他止血方法无效时使用。适用于用于小动脉、静脉、毛小动脉、静脉、毛细血管细血管出血,是一种常见的止出血,是一种常见的止血方法。根据伤口大小采用环血方法。根据伤口大小采用环形包扎法或螺旋

9、包扎法。形包扎法或螺旋包扎法。提示:提示:无论使用哪种止血方法,无论使用哪种止血方法,力度力度都要适中,都要适中,过松过松起不到止血效果,起不到止血效果,过紧过紧会会影响肢体血运,造成肢体长时间缺血坏死。影响肢体血运,造成肢体长时间缺血坏死。情情 景景 模模 拟拟-我能止血和包扎我能止血和包扎 情情 景一景一 A A同学下楼梯时,不小心滑倒,左上臂碰在栏杆的锋利处,伤口同学下楼梯时,不小心滑倒,左上臂碰在栏杆的锋利处,伤口面积大,血液暗红色,连续不断流出,他是什么血管出血,如何止面积大,血液暗红色,连续不断流出,他是什么血管出血,如何止血包扎呢?血包扎呢?情情 景景二二 B B同学课间活动时,

10、右前臂受伤,伤口面积小,血液暗红,连续不同学课间活动时,右前臂受伤,伤口面积小,血液暗红,连续不断流出,他是什么血管出血?请对伤口进行包扎。断流出,他是什么血管出血?请对伤口进行包扎。情情 景景三三C同学骑车回家途中与一辆摩托车相撞,右前臂受伤,伤口面积小,同学骑车回家途中与一辆摩托车相撞,右前臂受伤,伤口面积小,血液鲜红,一股股涌出,他是什么血管出血?请用布料止血带为他止血液鲜红,一股股涌出,他是什么血管出血?请用布料止血带为他止血。血。静脉血管出血,螺旋包扎法静脉血管出血,螺旋包扎法静脉血管出血,环形包扎法静脉血管出血,环形包扎法动脉血管出血动脉血管出血要求:操作规范,伤口包扎松紧适宜,美观大方,要求:操作规范,伤口包扎松紧适宜,美观大方,在规定时间内完成,小组展示。在规定时间内完成,小组展示。你的一双手,托起一个生命!急 救 歌 谣遇意外,莫慌张遇意外,莫慌张打电话,报病情打电话,报病情详地址,留电话详地址,留电话若出血,先消毒若出血,先消毒速止血,急包扎速止血,急包扎无意识,快急救无意识,快急救黄金四分要抓住黄金四分要抓住心肺复苏来相助心肺复苏来相助争分夺秒救性命争分夺秒救性命爱心救护施善行爱心救护施善行

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