1、人民法院人民法院XX年工作年终总结范本年工作年终总结范本XX年年,我院在自治区高级人民法院及自治州分院和县委、人大、政府等相关部我院在自治区高级人民法院及自治州分院和县委、人大、政府等相关部门的领导下门的领导下,以以“三个至上三个至上”为核心为核心,紧紧围绕法院审判工作、党建工作和精神紧紧围绕法院审判工作、党建工作和精神文明建设等多个方面认真开展工作文明建设等多个方面认真开展工作,一年来一年来,我院的各项工作取得了十分明显的我院的各项工作取得了十分明显的成效。成效。一、加强教育培训工作一、加强教育培训工作,认真做好案件审判工作认真做好案件审判工作实现司法公正实现司法公正,弘扬司法文明弘扬司法文
2、明,关键在于建设一支高素质的干警队伍。今年以来关键在于建设一支高素质的干警队伍。今年以来,我院按照内强素质我院按照内强素质,外树形象的思路外树形象的思路,严格教育、管理和监督严格教育、管理和监督,加强教育培训工作加强教育培训工作,认真做好案件审判工作。认真做好案件审判工作。1、强化思想政治教育、强化思想政治教育,大力抓好作风建设。我院坚持经常性的思想教育不能丢大力抓好作风建设。我院坚持经常性的思想教育不能丢,不间断的政治学习不能丢不间断的政治学习不能丢,队伍建设好的做法不能丢的思路队伍建设好的做法不能丢的思路,坚持不懈地抓好了坚持不懈地抓好了宗旨教育、廉洁勤政教育、纪律作风教育和法官职业道德教
3、育宗旨教育、廉洁勤政教育、纪律作风教育和法官职业道德教育;通过开展各类通过开展各类专题活动专题活动,认真查摆在纪律、作风及审判、服务方面存在的问题和不足认真查摆在纪律、作风及审判、服务方面存在的问题和不足,正确定正确定位自身职能位自身职能,合理制定整改措施合理制定整改措施,切实改进工作作风切实改进工作作风,促进了各项工作的开展促进了各项工作的开展,充充分发挥了典型带动作用。分发挥了典型带动作用。2、加强业务培训、加强业务培训,提高业务技能。一是加强岗位培训。今年以来提高业务技能。一是加强岗位培训。今年以来,我院组织干我院组织干警召开不同范围的业务讲座警召开不同范围的业务讲座10余场余场次次,举
4、办各类理论研讨举办各类理论研讨5场次场次,组织开观摩庭组织开观摩庭10余次余次,形成了形成了一、人眼看物原理：一、人眼看物原理：类似照相机的凸透镜成像类似照相机的凸透镜成像角膜角膜晶状体晶状体视网膜视网膜角膜、晶状体的共同作用角膜、晶状体的共同作用视网膜视网膜相当于一个凸透镜。相当于一个凸透镜。则相当于一个光屏。则相当于一个光屏。睫状肌睫状肌二、人眼看清远近物体的原理：二、人眼看清远近物体的原理：当睫状体放松时，当睫状体放松时，晶状体晶状体变薄变薄，远处来的光线恰好会聚，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。处的物体。当睫状体收缩时，当睫状体收缩时，
5、晶状体晶状体变厚变厚，近处来的光线恰好会，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。清近处的物体。晶状体的调节作用晶状体的调节作用三、近视眼及其矫正三、近视眼及其矫正1 1、成因：、成因：2 2、矫正：、矫正：晶状体太厚，折光能力晶状体太厚，折光能力太强，成像于视网膜前。太强，成像于视网膜前。配戴用凹透镜做成的近配戴用凹透镜做成的近视眼镜。视眼镜。四、远视眼及其矫正四、远视眼及其矫正1 1、成因：、成因：2 2、矫正：、矫正：晶状体太薄，折光能力晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。太弱，成像于视网膜后。配戴用凸透镜做成的远配戴用凸透镜做成的远视眼镜。
6、（老花眼镜）视眼镜。（老花眼镜）保护我们的眼睛已经保护我们的眼睛已经刻不缓！刻不缓！1、不要边走边读；2、不要躺在床上阅读；3、不要在过强或过弱的光线下读；4、不要长时间玩游戏不要长时间玩游戏；眼睛看到生动的画面，给人留下深刻的印象，但却没有办法准确地保存和再现。为了记录难以忘怀的瞬间和美不胜收的景色，人们发明了照相机。你是否胜过用过照相机？你了解照相机吗？各种各样的相机各种各样的相机2 2、构造、构造镜头快门快门光圈环取景窗胶片胶片照相机成像的光路示意图照相机成像的光路示意图镜头（凸透镜）胶片(光屏)镜头 胶 片 回答问题回答问题1.像比物小还是比物大？2.像是倒立还是正立？3.像和物与凸透
7、镜的位置如何？（凸透镜）(光屏)小小倒立倒立u2f fv2f 时成倒立缩小的实像时成倒立缩小的实像,fv2f 的地方，调焦、调光圈的地方，调焦、调光圈在学校里找一台在学校里找一台投影仪，仔细观投影仪，仔细观察其结构，分析察其结构，分析其成像原理，并其成像原理，并画出光路示意图。画出光路示意图。平面镜 银凸透镜投影片 像 投影仪【例例1】某人照完半身像，想再利用同一个照相机照一某人照完半身像，想再利用同一个照相机照一张全身像，这时他应该离相机远些还是近些？同时调张全身像，这时他应该离相机远些还是近些？同时调节调焦环，使胶片远离镜头还是靠近镜头？节调焦环，使胶片远离镜头还是靠近镜头？【解答解答】人
8、应该远离相机，同时使胶片靠近镜头。人应该远离相机，同时使胶片靠近镜头。【分析分析】从拍半身像改为拍全身像，实际上从拍半身像改为拍全身像，实际上像缩小像缩小了，此时了，此时像距应该缩小像距应该缩小，同时增大物距同时增大物距。【例例2】晓晨同学在校门前给全班同学照集体像，发现两边的两晓晨同学在校门前给全班同学照集体像，发现两边的两个同学照不上，请帮助他解决这个问题。个同学照不上，请帮助他解决这个问题。【解答解答】请晓晨往后退一些，同时缩短镜头与胶片的距离，请晓晨往后退一些，同时缩短镜头与胶片的距离，就能把全班同学都照上了。就能把全班同学都照上了。【分析分析】若使两个同学的像再进入底片内，全班同学的
9、像就若使两个同学的像再进入底片内，全班同学的像就要要缩小缩小了。了。根据凸透镜成像时，物距增大，像距变小，像也变小的根据凸透镜成像时，物距增大，像距变小，像也变小的规律进行调节。只要晓晨向后退一些增大物距，同时缩短镜规律进行调节。只要晓晨向后退一些增大物距，同时缩短镜头与胶片的距离来减小像距，就可以把全班同学都照进去了。头与胶片的距离来减小像距，就可以把全班同学都照进去了。眼镜的好帮手眼镜的好帮手在生活中，除了照相机可以帮助在生活中，除了照相机可以帮助我们观察物体外，还有哪些由透我们观察物体外，还有哪些由透镜做成的镜子在帮助着我们更好镜做成的镜子在帮助着我们更好的观察物体？的观察物体？结构结构
10、：显微镜由物镜和目镜：显微镜由物镜和目镜两组凸透镜组成。两组凸透镜组成。原理：原理：物体在物镜的焦距与二倍物体在物镜的焦距与二倍焦距之间，成倒立、放大的实像。焦距之间，成倒立、放大的实像。物镜成的像在目镜的焦点以内，物镜成的像在目镜的焦点以内，通过目镜成正立放大的虚像。通过目镜成正立放大的虚像。结构：结构：望远镜由物镜和目镜两望远镜由物镜和目镜两组透镜组成。组透镜组成。原理：原理：物体在望远镜的物体在望远镜的2 2 倍焦距倍焦距以外，通过物镜成倒立缩小的实以外，通过物镜成倒立缩小的实像，该实像成在目镜的焦点以内，像，该实像成在目镜的焦点以内，通过目镜成正立、放大的虚像。通过目镜成正立、放大的虚
11、像。认识望远镜认识望远镜世界上最大世界上最大的折射式天的折射式天文望远镜文望远镜折射式望折射式望远镜的结远镜的结构和光路构和光路反射式望远镜的反射式望远镜的结构和光路结构和光路用哈勃望远镜拍摄到的宇宙图片练一练练一练 1.人的眼睛像一架神奇的照相机，眼球中的晶状人的眼睛像一架神奇的照相机，眼球中的晶状体相当于一个体相当于一个，外界物体在视网膜上形，外界物体在视网膜上形成成 像。像。2.近视眼是青少年常患的一种疾病，近视眼究竟近视眼是青少年常患的一种疾病，近视眼究竟是怎么回事？某校兴趣小组的同学进行了一下的是怎么回事？某校兴趣小组的同学进行了一下的探究实验。探究实验。如图甲所示，把近视眼镜放在蜡
12、烛和凸透如图甲所示，把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜中间，使光屏上映出清晰的像，标出光镜中间，使光屏上映出清晰的像，标出光屏的位置，表示近视眼的视网膜位置，拿屏的位置，表示近视眼的视网膜位置，拿开眼镜，屏上的像变得模糊，向透镜方向开眼镜，屏上的像变得模糊，向透镜方向移动光屏，像又变得清晰，再标出光屏的移动光屏，像又变得清晰，再标出光屏的位置。观察眼球的结构乙图并结合以上的位置。观察眼球的结构乙图并结合以上的实验，回答实验，回答（1）你猜想眼球中的晶状体相当于实验）你猜想眼球中的晶状体相当于实验中的中的 （2）近视眼患者不戴眼镜时，看到的）近视眼患者不戴眼镜时，看到的物像落在视网膜的物像落在视网膜的 （填：前方（填：前方“或：后方或：后方”)（3）矫正近视眼应配戴的眼镜是凹透）矫正近视眼应配戴的眼镜是凹透镜，其作用是镜，其作用是 3普通照相机的镜头相当于一个普通照相机的镜头相当于一个 透透镜，一架普通照相机镜头的焦距为镜，一架普通照相机镜头的焦距为40cm，当被拍照的人到镜头的距离大，当被拍照的人到镜头的距离大于于 cm时，底片上会得到一个时，底片上会得到一个 像。像。4说说显微镜和望远镜在构造、作用说说显微镜和望远镜在构造、作用等方面的异同点等方面的异同点 再 见
