粤教版-高中语文-必修5-第4单元-文言虚词课件2.ppt

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1、 文 言 虚 词 (2)我们在文言我们在文言虚词虚词(1)(1)里已经学习了通过里已经学习了通过观察一个词在句中的位置观察一个词在句中的位置,分析这个词与前后分析这个词与前后词的关系词的关系,从而确定它的词性从而确定它的词性,总结归纳它的总结归纳它的用法等。在这里,我们根据所提供的例句,用法等。在这里,我们根据所提供的例句,再进一步学习辨析和归纳虚词知识的一些方再进一步学习辨析和归纳虚词知识的一些方法。法。想一想想一想 虚词:虚词:何、所、与何、所、与 有哪有哪些意义和用法呢?些意义和用法呢?一、【何】(一)用作疑问代词(一)用作疑问代词(二)用作疑问副词(二)用作疑问副词(三)作语助词,相当

2、于(三)作语助词,相当于“啊啊”。(四)何:通(四)何:通“呵呵”,喝问。,喝问。(五)固定搭配:【何如】【奈何】【若(五)固定搭配:【何如】【奈何】【若何】【何以】【无何】【何乃何】【何以】【无何】【何乃】(一)【何】(一)【何】-用作疑问代词用作疑问代词1 1单独作谓语,后面常有语气助词单独作谓语,后面常有语气助词 哉哉也也,可译,可译为为 为什么为什么什么原因什么原因。2 2作动词或介词的宾语,可译为作动词或介词的宾语,可译为 哪里哪里什么什么。译时,译时,何何 要后置。要后置。3 3作定语,可译为作定语,可译为 什么什么哪哪。予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(岳阳楼记)豫州今欲何

3、至?(赤壁之战)其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。(琵琶行)(二)【何】(二)【何】-用作疑问副词。用作疑问副词。徐公何能及君也?(邹忌讽齐王纳谏)至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(伶官传序)(三)【何】(三)【何】-作语助词,相当于作语助词,相当于“啊啊”。(四)【何(四)【何】-通通“呵呵”,喝问。,喝问。新妇车在后,隐隐何甸甸。(新妇车在后,隐隐何甸甸。(孔雀东南飞孔雀东南飞)信臣精卒陈利兵而谁何。(谁何:呵问他信臣精卒陈利兵而谁何。(谁何:呵问他是谁何。意思是检查盘问。)(是谁何。意思是检查盘问。)(过秦过秦论论)(五)【何】(五)【何】-固定搭配固定搭配1 1、【何如】【奈何】【若何

4、】表示疑问或反问,、【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问,译为译为“怎么样怎么样”“”“怎么办怎么办”“”“为什么为什么”。以五十步笑百步,则何如(季氏将伐颛臾)其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉(五人墓碑记)沛公大惊,曰:“为之奈何?”(鸿门宴)奈何取之尽锱铢,用之如泥沙(阿房宫赋)【何以】即【何以】即“以何以何”,介宾短语,用于疑问句中作,介宾短语,用于疑问句中作状语,根据状语,根据 以以 的不同用法,分别相当于的不同用法,分别相当于 拿什么拿什么凭什么凭什么 等。等。【无何】译为【无何】译为“不久不久”“”“没多久没多久”。【何乃】译为【何乃】译为“怎能怎能”2、吾王庶几无疾病与,何

5、以能鼓乐也(、吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也(庄庄暴见孟子暴见孟子)3、抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻,宰悦,、抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻,宰悦,免成役(免成役(促织促织)4、阿母谓府吏:何乃太区区(、阿母谓府吏:何乃太区区(孔雀东南孔雀东南飞飞)二【所】二【所】(一)名词,处所,地方。(一)名词,处所,地方。又间令吴广之次所旁丛祠中。(又间令吴广之次所旁丛祠中。(陈涉世家陈涉世家)译文:陈胜又暗中派遣吴广到士兵驻地旁边丛林译文:陈胜又暗中派遣吴广到士兵驻地旁边丛林里的神庙中去。里的神庙中去。成反复自念,得无教我猎虫所耶?(成反复自念,得无教我猎虫所耶?(促织促织)译文:成名反复思索,莫非

6、是教我捉蟋蟀的地方译文:成名反复思索,莫非是教我捉蟋蟀的地方吗?吗?某所,而母立于兹。(某所,而母立于兹。(项脊轩志项脊轩志)译文:这个地方,你母亲曾经站在这儿。译文:这个地方,你母亲曾经站在这儿。(二)助词(二)助词1放在动词前同动词组成放在动词前同动词组成所所字结字结构,表示构,表示所所的人的人、所所的事物的事物、所所的情况的情况等。等。吾妻死之年所手植也。吾妻死之年所手植也。译文:是我妻子去世那年亲手种植的译文:是我妻子去世那年亲手种植的 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。译文:我曾经整天思索,(却)不如片刻学到的译文:我曾经整天思索,(却)不如片刻学到

7、的知识(多)。知识(多)。三【与】三【与】(一)介词。(一)介词。1.介词。和,跟,同。介词。和,跟,同。沛公军霸上,未得与项羽相见。(沛公军霸上,未得与项羽相见。(鸿门宴鸿门宴)翻译:翻译:沛公驻军霸上,还没有跟项羽见面。沛公驻军霸上,还没有跟项羽见面。而翁归,自与汝复算耳。(而翁归,自与汝复算耳。(促织促织)翻译:翻译:你爸爸回来,自然会跟你算帐!你爸爸回来,自然会跟你算帐!陈涉少时,尝与人佣耕。(陈涉少时,尝与人佣耕。(陈涉世家陈涉世家)翻译:翻译:陈胜年轻的时候,曾经跟别人一道被雇佣陈胜年轻的时候,曾经跟别人一道被雇佣耕地。耕地。2.给,替。给,替。与尔三矢,尔其无忘乃父之志与尔三矢,

8、尔其无忘乃父之志!(伶官传伶官传序序)翻译:翻译:交给你三枝箭,你不要忘记你父亲报仇的交给你三枝箭,你不要忘记你父亲报仇的志向。志向。3比,和比,和比较。比较。吾孰与徐公美?(吾孰与徐公美?(邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏)翻译:翻译:我和徐公比较谁相貌好?我和徐公比较谁相貌好?较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍。(六国论六国论)翻译:翻译:六国诸侯(贿赂秦国)所丧失的土地,比六国诸侯(贿赂秦国)所丧失的土地,比战败所丧失的土地,他的实际数目要多到百倍。战败所丧失的土地,他的实际数目要多到百倍。(二)连词。二)连词。1连词。和,跟,同。连词。和,跟,同。然谋臣

9、与爪牙之士,不可不养而择也(然谋臣与爪牙之士,不可不养而择也(勾践勾践灭吴灭吴)翻译:翻译:然而有谋略的大臣及勇敢的将士不能不事然而有谋略的大臣及勇敢的将士不能不事先培养和选择。先培养和选择。勾践载稻与脂于舟以行。(勾践载稻与脂于舟以行。(勾践灭吴勾践灭吴)翻译:翻译:勾践还亲自用船装满了粮食肉类到各地巡勾践还亲自用船装满了粮食肉类到各地巡视。视。(三)动词。(三)动词。1给予,授予。给予,授予。生三人,公与之母;生二子,公与之饩。生三人,公与之母;生二子,公与之饩。(勾践灭吴勾践灭吴)翻译:翻译:一胎生了三个孩子,由官家派给乳母,一一胎生了三个孩子,由官家派给乳母,一胎生了两个孩子,由官家供

10、给口粮。胎生了两个孩子,由官家供给口粮。则与一生彘肩(则与一生彘肩(鸿门宴鸿门宴)翻译:翻译:于是于是(有人有人)送给他一只生猪腿。送给他一只生猪腿。与尔三矢,尔其无忘乃父之志。(与尔三矢,尔其无忘乃父之志。(伶官传伶官传序序)翻译:翻译:交给你三枝箭,你不要忘记你父亲报仇的交给你三枝箭,你不要忘记你父亲报仇的志向。志向。2结交,亲附。结交,亲附。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知。(烛之武退秦师烛之武退秦师)翻译:翻译:依靠过别人的力量而去损害别人,是不仁;依靠过别人的力量而去损害别人,是不仁;失去结盟之国,是不智。失去结盟之国,是不智。合从缔交,相与

11、为一(合从缔交,相与为一(过秦论过秦论)翻译:翻译:采用合纵的策略缔结盟约,互相援助结为采用合纵的策略缔结盟约,互相援助结为一个整体。一个整体。与嬴而不助五国也(与嬴而不助五国也(六国论六国论)翻译:翻译:结交秦王嬴政却不帮助五国啊。结交秦王嬴政却不帮助五国啊。3对付对付。庞暖易与耳。(庞暖易与耳。(燕召公世家燕召公世家)翻译:翻译:庞暖容易对付。庞暖容易对付。4参加,参与。参加,参与。骞叔之子与师。(骞叔之子与师。(骞叔哭师骞叔哭师)翻译:翻译:蹇叔的儿子也参加了出征的队伍。蹇叔的儿子也参加了出征的队伍。5赞许,同意。赞许,同意。吾与点也。(吾与点也。(论语论语)翻译:翻译:我赞同点(点,人

12、名)的主张。我赞同点(点,人名)的主张。朝过夕改,君子与之。(朝过夕改,君子与之。(汉书汉书翟方进传翟方进传)翻译:翻译:早上犯错误晚上就改正,君子赞许他。早上犯错误晚上就改正,君子赞许他。(四)通假。通(四)通假。通“欤欤”。句末语气词,表示感叹或疑问。句末语气词,表示感叹或疑问。无乃尔是过与(无乃尔是过与(季氏将伐颛臾季氏将伐颛臾)翻译:翻译:这难道不应该责备你吗?这难道不应该责备你吗?虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与(虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与(季氏季氏将伐颛臾将伐颛臾)翻译:翻译:老虎犀牛从栅栏里逃了出来,龟壳美玉在匣子里老虎犀牛从栅栏里逃了出来,龟壳美玉在匣子里毁坏了,

13、这应责备谁呢?毁坏了,这应责备谁呢?然则废衅钟与(然则废衅钟与(齐桓晋文之事齐桓晋文之事)翻译:翻译:那就废除祭钟的仪式吧?那就废除祭钟的仪式吧?【注注】古代在祠庙里举行一种祭祀仪式,以表示对神灵古代在祠庙里举行一种祭祀仪式,以表示对神灵的虔诚、求得神灵的庇佑,这种祭祀仪式叫的虔诚、求得神灵的庇佑,这种祭祀仪式叫“祭钟祭钟”。每。每逢祭钟时,不是要杀一头牛,就是要杀一只羊,然后将逢祭钟时,不是要杀一头牛,就是要杀一只羊,然后将牛的头或者羊的头用大木盘子盛放在祭神的供桌上,人牛的头或者羊的头用大木盘子盛放在祭神的供桌上,人们就站在供桌前祈祷。们就站在供桌前祈祷。【孰与孰与】【】【与与孰孰】表示比

14、较与选择,译为:表示比较与选择,译为:“跟跟比较,哪一个比较,哪一个”。谓其妻曰:谓其妻曰:“我孰与城北徐公美我孰与城北徐公美”。(。(邹忌讽邹忌讽齐王纳谏齐王纳谏)翻译:翻译:对他的妻子说:对他的妻子说:“我跟城北的徐公谁漂我跟城北的徐公谁漂亮?亮?”沛公曰:沛公曰:“孰与君少长?孰与君少长?”(鸿门宴鸿门宴)翻译:翻译:刘邦说:刘邦说:“他你年龄,谁大谁小?他你年龄,谁大谁小?”公之视廉将军孰与秦王?(公之视廉将军孰与秦王?(廉颇蔺相如列廉颇蔺相如列传传)翻译:翻译:你们看廉将军和秦王哪个厉害?你们看廉将军和秦王哪个厉害?吾与徐公孰美?(吾与徐公孰美?(邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏)翻译:翻译:我跟徐公比较,谁美?我跟徐公比较,谁美?【孰若孰若】【】【与其与其孰若孰若】表示选择(舍前取表示选择(舍前取后),译为:后),译为:“哪如哪如”“与其与其哪如哪如”。与其坐而待亡,孰若起而拯之。(与其坐而待亡,孰若起而拯之。(冯婉贞冯婉贞)翻译:翻译:与其坐着等死,还不如起来拯救自己。与其坐着等死,还不如起来拯救自己。与其杀是童,孰若卖之。(与其杀是童,孰若卖之。(童区寄传童区寄传)翻译:翻译:与其杀了这个小孩,还不如卖了他与其杀了这个小孩,还不如卖了他 谢 谢!

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