1、 认识人民币（认识人民币（1） 班级：班级：_姓名：姓名：_得分：得分：_ 1、看图填数。 （ ）元（ ）角（ ）分 （ ）元（ ）角（ ）分 2、把面值相同的人民币连起来。 3、填空。 （1）人民币的单位是（ ）、（ ）、（ ）。 （2）1 元=（ ）角；1 角=（ ）分。 4、在下列括号内填上正确的数。 20 分=（ ）角 4 元=（ ）角 6 元=（ ）角 8 角=（ ）分 70 角=（ ）元 50 分=（ ）角 5、比一比，在 内画上“”“”“=”。 1 元 9 角 5 分 1 角 10 分 1 角 1 元 10 角 4 元 10 角 60 分 8 角 6、哪两样物品合起来是 1 元钱
2、，连起来。 7、小丽有 1 元钱，下边的物品，哪些她可以买到打“”，哪些她 不可以买到打“”？ 参考答案 1.答案：1 7 0 1 2 5 【解析】 本题出来考查学生对 10 元以下纸币和硬币的认识， 在填数的 时候，没有的单位要填 0。 2. 答案： 【解析】主要考察学生对面值相同的硬币和纸币的认识。 3.答案：（1）元 角 分 （2）10 10 【解析】考察学生对人民币的单位的认知和元、角、分之间的换算关 系的掌握。 4.答案：2 40 60 80 7 5 【解析】考查学生对元、角、分之间的关系换算的掌握。 6.答案： 【解析】考查学生对元、角之间的换算及简单的加减法的计算的理解 和掌握。这道题说的是两样物品加起来是 1 元，而题目中给的单位都 是角， 这时候把 1 元转换成角也就是 10 角， 这样也就是让求两样物品 加起来是 10 的连起来即可。21 世纪教育网版权所有 7. 答案： 【解析】这是一道思维发散的题。在做的过程中我们要知道，可以买 到的商品也就是比小丽带的钱少或正好，不可以买到的商品也就是比 小丽带的钱多。明白了这个道理，然后换算成统计的单位再进行比较 即可。21 教育网
