1、新知导入新知导入 同学们，你喜欢看星空吗？有一个喜欢同学们，你喜欢看星空吗？有一个喜欢探索的孩子，面对浩瀚星空产生了许多大胆探索的孩子，面对浩瀚星空产生了许多大胆有趣的猜测。让我们走进宇宙的另一边有趣的猜测。让我们走进宇宙的另一边去了解一下。去了解一下。新知导入新知导入 宇宙是广袤空间和其中存在的各种天体宇宙是广袤空间和其中存在的各种天体以及弥漫物质的总称，它处于不断的运动和以及弥漫物质的总称，它处于不断的运动和发展中。在浩瀚的宇宙中，有着哪些不为人发展中。在浩瀚的宇宙中，有着哪些不为人知的秘密，科学家一直致力于研究它。知的秘密，科学家一直致力于研究它。新知导入新知导入 陈诗哥：原名陈开斌。陈
2、诗哥：原名陈开斌。2009 2009 年开始发年开始发表童话。曾获冰心儿童文学新作奖、首届表童话。曾获冰心儿童文学新作奖、首届儿童文学儿童文学金近奖、第九届全国优秀儿童文金近奖、第九届全国优秀儿童文学奖。主要作品：童话集学奖。主要作品：童话集几乎什么都有国几乎什么都有国王王。学习目标学习目标1.会认“淌、秘”等6个生字，会写“淌、秘”等10个字，正确读写“星空、流淌”等词语。2.正确、流利地朗读课文，通过朗读，初步了解宇宙另一边都有哪些秘密。把握课文的主要内容，理清脉络。新知讲解新知讲解 请同学们自由读课文，圈出本课请同学们自由读课文，圈出本课中的生字新词。标出自然段的序号。中的生字新词。标出
3、自然段的序号。新知讲解新知讲解流流淌淌 秘密秘密 楼楼栋栋 气喘气喘吁吁吁吁 楼楼梯梯 铃铃声声 乘乘法法 思思绪绪篇篇章章 穿穿越越tntnm mm mdndnx xx xt tlnlnchnchn xxpinpinyuyu新知讲解新知讲解淌淌 秘秘 栋栋 吁吁 绪绪 篇篇 m dng tng pinm dng tng pin x y x y 看一看，连一连看一看，连一连新知讲解新知讲解形声字：栋形声字：栋 吁吁 梯梯 铃铃形近字：淌形近字：淌躺躺 篇篇遍遍 绪绪猪猪 密密蜜蜜识记方法识记方法联系生活：联系生活：淌淌吁吁梯梯栋栋铃铃识字游戏识字游戏新知讲解新知讲解流淌流淌 秘密秘密 楼栋楼栋
4、 楼梯楼梯 尴尬尴尬铃声铃声 乘法乘法 思绪思绪 篇章篇章 穿越穿越 穿梭穿梭 汩汩汩汩 拜访拜访 气喘吁吁气喘吁吁新知讲解新知讲解气喘吁吁：气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。形容呼吸急促，大声喘气。浩瀚：浩瀚：广大、繁多。广大、繁多。拜访：拜访：看望并谈话。看望并谈话。思绪：思绪：思想的头绪；思路。思想的头绪；思路。穿梭：穿梭：像织布的梭子来回活动，形容来像织布的梭子来回活动，形容来 往频繁。往频繁。尴尬：尴尬：处境困难，不好处理。处境困难，不好处理。汩汩：汩汩：水流的声音。水流的声音。新知讲解新知讲解 听老师范读，学生注意听准字音听老师范读，学生注意听准字音及句子之间的停顿。及句子之间的停
5、顿。自由轻声朗读课文，读准字音，读自由轻声朗读课文，读准字音，读通句子。思考：课文讲了一件什么事？通句子。思考：课文讲了一件什么事？一个小男孩趴在窗台边一个小男孩趴在窗台边幻想着宇宙的另一边发幻想着宇宙的另一边发生的很多有趣的事。生的很多有趣的事。新知讲解新知讲解宇宙的另一边是什么样儿的？宇宙的另一边是什么样儿的？宇宙的另一边，是这一边的倒影。有与这边宇宙的另一边，是这一边的倒影。有与这边一样的城市、街道、房子和孩子，但那里的孩一样的城市、街道、房子和孩子，但那里的孩子与子与“我我”做的都是相反的。当做的都是相反的。当“我我”在这边在这边从书包里拿出作业本的时候，他在宇宙的另一从书包里拿出作业
6、本的时候，他在宇宙的另一边正把作业本放回书包；当我气喘吁吁爬楼梯边正把作业本放回书包；当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他正下楼去的时候，他正下楼去新知讲解新知讲解宇宙的另一边是什么样儿的？宇宙的另一边是什么样儿的？在宇宙的另一边，在宇宙的另一边，有与这在宇宙的另一边，在宇宙的另一边，有与这边截然相反的自然现象：这边的雪是冬天下，边截然相反的自然现象：这边的雪是冬天下，另一边是夏天下雪；所以这边的石头不会动，另一边是夏天下雪；所以这边的石头不会动，那那边的石头却能像花一样盛开、像人一样行那那边的石头却能像花一样盛开、像人一样行走走新知讲解新知讲解宇宙的另一边是什么样儿的？宇宙的另一边是什么样儿的？在宇
7、宙的另一边，有与这边迥然不同的课堂：在宇宙的另一边，有与这边迥然不同的课堂：加法是大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫；加法是大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫；乘法是乘法是“早春二月早春二月”乘以乘以“竹外桃花三两枝竹外桃花三两枝”，再乘以再乘以“春雨贵如油春雨贵如油”；习作课上写风就得把；习作课上写风就得把自己变成风自己变成风密密乘乘 tng m m dng t lng chng x pin yu 淌淌篇篇铃铃秘秘绪绪栋栋梯梯越越课堂练习课堂练习宇宙的另一边宇宙的另一边的作者是的作者是_。文章写了文章写了_。陈诗哥陈诗哥“我我”趴在窗户上，看着浩瀚的趴在窗户上，看着浩瀚的星空，想象宇宙另一边
8、发生的趣事星空，想象宇宙另一边发生的趣事拓展提高拓展提高 很多时候，我们遥望茫茫的星空，看着很多时候，我们遥望茫茫的星空，看着圆圆的月亮，圆圆的月亮，也也会产生无穷的遐想：月亮上会产生无穷的遐想：月亮上真的有嫦娥吗？天宫在哪里呢？外星人是什真的有嫦娥吗？天宫在哪里呢？外星人是什么样子的？你们一定还有更多的问题吧？同么样子的？你们一定还有更多的问题吧？同位之间相互说一说好吗？位之间相互说一说好吗？课堂总结课堂总结 读完课文，我们也被作者的文字读完课文，我们也被作者的文字感染了，也想知道宇宙的另一边到底感染了，也想知道宇宙的另一边到底是什么？那么下节课，我们继续探索是什么？那么下节课，我们继续探索宇宙的另一边。宇宙的另一边。板书设计板书设计 宇宙的另一边宇宙的另一边形声字：栋形声字：栋 吁吁 梯梯 铃铃形近字：淌形近字：淌躺躺 篇篇遍遍 绪绪猪猪 密密蜜蜜作业布置作业布置1.1.书写生字书写生字2.2.有感情的朗读课文有感情的朗读课文部编版
