1、六年级数学上册期末模拟测试卷一、填空（共21分）1.0.125的倒数是_， 与_相乘等于1。 2.一个三角形的3个内角度数的比为1：4：5，这个三角形是_三角形。 3.一个最简整数比的比值是1.2，这个比是_。 4.一根电线长 米，用了它的 ，还剩它的_，也就是_米。 5._：12=0.75=15_= _=_4 6.千克油菜籽出油 千克，1千克油菜籽出油_千克，1千克油要用_千克油菜籽。 7.圆的半径扩大到原来的3倍，直径就扩大到原来的_倍，面积就扩大到原来的_。 8.一个数既不是正数，也不是负数，这个数是_ 9.一批货物按3：2：1的比例分配给甲、乙、丙三个队去运，甲队运这批货物的_，丙队比
2、乙队少运_。 10.两地相距60千米，在一幅地图上却只相距2厘米。这幅地图的比例尺是_。 11.袋中放有6个红球、7个黄球、8个白球，从中任意摸出一个，有_种可能的结果，摸出_球的可能性最大，_球的可能性最小。 二、判断（共5分）12.4kg的 与1kg的 同样重。 （ ）13.圆的周长等于它直径的3倍多一些。 （ ）14.苹果比梨重 ，可以知道苹果与梨重量的比是1：3。 （ ）15.A =B (A、B均不为0)，那么AB。 （ ）16.某商品按原价提高 后标价，几周后又降价 才卖出，卖价与原价相等。 （ ）三、正确选择（共5分）17.两堆橘子各重3吨，第一堆运走 吨，第二堆运走 ，那么剩下的
3、橘子( )。 A.第一堆重B.第二堆重C.一样重D.无法确定哪一堆重18.一杯盐水，盐占 ，盐和水的比是( )。 A.7：40B.7：33C.33：7D.40：719.如图，空白部分与阴影部分面积的比是( )。 A.1：2B.1：4C.1：3D.无法确定20.六年级有女生180人，比男生少 。求男生人数的算式是（ ） A.180(1+ )B.180(1- )C.180(1+ )D.180(1- )21.下面选项，( )是比值。 A.篮球比赛记分牌上显示21：16B.比例尺C.圆周率D.a：b四、计算。22.直接写出得数 23.脱式计算(前3题用简便方法计算) 24.解方程。 （1）（2）（3）
4、（4）25.看图列式计算。 （1）（2）五、在方格纸上画图并计算（共6分）26.在方格纸上画图并计算(下图每个小方格表示面积1cm2的正方形。 （1）将长方形各边缩小为原来的 ，将正方形各边放大到原来的2倍。 （2）学校里有一个半圆形花坛，量得它的直径是20米。请你按1：500的比例尺将半圆形花坛画在上面的方格纸中，并计算画得图形的周长是多少厘米? 六、解决问题（共30分）27.为美化校园，学校在教学楼前修了一个直径是10米的圆形花坛，围绕花坛外有一条2米宽的环形小路，这条小路的面积是多少平方米? 28.某酒店1月2日接待顾客805人，比1月1日的 多5人。1月1日接待了游客多少人? 29.一
5、块长方形铁板，周长2800厘米，宽是长的 。这个长方形的面积是多少? 30.小明看一本故事书，第一天看了一部分，这时已看页数和未看页数的比是2：7，第二天又看了46页，这时已看页数和未看页数的比是5：6。这本书共有多少页? 31.一项工程，甲队独做20天完成，乙队独做每天完成 。如果甲先独做5天，然后两队合做，还需多少天才能完成? 32.某动物园门票如下：成人购买全票，200元人，儿童每人按全票价优惠 ，团队(5人及以上)每人按全票价优惠 。有6位家长带着4名儿童相约去动物园参观，他们怎样购票最省钱? 答案解析部分一、填空（共21分） 1.【答案】 8；【考点】倒数的认识 【解析】【解答】 0
6、.125的倒数是：10.125=8， 与相乘等于1.故答案为：8；.【分析】根据倒数的定义可知，乘积是1的两个数互为倒数，据此用1除以已知数，即可得到它的倒数，据此列式解答.2.【答案】 直角 【考点】三角形的分类，三角形的内角和，比的应用 【解析】【解答】180=18； 180=72； 180=90； 这个三角形是直角三角形. 故答案为：直角. 【分析】此题主要考查了比的应用，三角形的内角和是180，已知三个内角的比，用三角形的内角和每个内角占内角和的分率=每个内角的度数，然后根据三个内角的度数判断是什么三角形，三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，有一个直角的三角形是直角三角形，有一个钝角的
7、三角形是钝角三角形，据此解答.3.【答案】 6：5 【考点】比的化简与求值 【解析】【解答】1.2=6：5. 故答案为：6：5. 【分析】根据题意可知，先把比值写成分数的形式，然后化简即可得到最简整数比，据此解答.4.【答案】 ；【考点】分数与分数相乘 【解析】【解答】还剩它的：1-=；=（米）.故答案为：；.【分析】根据题意可知，把这根电线的总长度看作单位“1”，用单位“1”-用去的占它的分率=剩下的占它的分率，据此列式计算；要求剩下多少米，用总长度剩下的占总长的分率=剩下的长度，据此列式解答.5.【答案】 9；20；52；3 【考点】比与分数、除法的关系 【解析】【解答】 9：12=0.7
8、5=1520 = =3：4. 故答案为：9；20；52；3. 【分析】根据比、分数和除法之间的关系解答，比同除法比较，比的前项相当于被除数，后项相当于除数，比值相当于商； 根据分数与除法的关系，可知比的前项相当于分子，后项相当于分母，比值相当于分数值，据此分析解答.6.【答案】 ；【考点】除数是分数的分数除法 【解析】【解答】=（千克）；=（千克）.故答案为：；.【分析】根据题意可知，要求1千克油菜籽出油多少千克，用油的质量油菜籽的质量=1千克油菜籽出油质量，据此列式解答；要求1千克油要用多少千克油菜籽，用油菜籽的质量油的质量=1千克油需要的油菜籽的质量，据此列式解答.7.【答案】 3；9倍
9、【考点】圆、圆心、半径与直径的认识，圆的面积 【解析】【解答】 圆的半径扩大到原来的3倍，直径就扩大到原来的3倍，面积就扩大到原来的33=9倍. 故答案为：3；9倍. 【分析】在同一个圆内，直径是半径的2倍，圆的半径扩大到原来的a倍，直径就扩大到原来的a倍，面积就扩大到原来的a2倍，据此解答.8.【答案】 0 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】解：因为0既不是正数也不是负数，所以一个数既不是正数，也不是负数，这个数是0。故答案为：0。【分析】0既不是正数也不是负数，0是正负数的分界点，正数是大于0的数，负数是小于0的数，据此即可解答此题。9.【答案】 ；【考点】比的应用 【解析】【
10、解答】 一批货物按3：2：1的比例分配给甲、乙、丙三个队去运，甲队运这批货物的=， 丙队比乙队少运（2-1）2=.故答案为：；.【分析】根据题意可知，这批货物的总量是3+2+1=6份，要求甲队运这批货物的几分之几，用甲队运的份数总份数=甲队运这批货物的几分之几，要求丙队比乙队少运几分之几，用（乙队运的份数-丙队运的份数）乙队运的份数=丙队比乙队少运几分之几，据此列式解答.10.【答案】 1：3000000 【考点】比例尺的认识 【解析】【解答】2厘米：60千米 =2厘米：6000000厘米 =1：3000000. 故答案为：1：3000000. 【分析】已知图上距离和实际距离，求比例尺，用图上
11、距离：实际距离=比例尺，注意单位要化统一，然后再比，结果化成最简整数比，据此解答.11.【答案】 3；白；红 【考点】可能性的大小 【解析】【解答】 袋中放有6个红球、7个黄球、8个白球，从中任意摸出一个，有3种可能的结果，因为876，所以摸出白球的可能性最大，红球的可能性最小. 故答案为：3；白；红. 【分析】根据题意可知，袋中只有三种颜色的球，所以从中任意摸出一个，有3种可能的结果：红球、黄球、白球，然后比较三种球的个数，哪种颜色的球的个数越多，摸出的可能性越大，哪种颜色的球的个数越少，摸出的可能性越小，据此解答.二、判断（共5分） 12.【答案】 正确 【考点】分数与整数相乘 【解析】【
12、解答】因为4=（kg）； 1=（kg）； kg=kg； 所以4kg的 与1kg的 同样重，原题说法正确. 故答案为：正确. 【分析】求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，据此列式计算，然后再比较大小.13.【答案】 正确 【考点】圆周率与圆周长、面积的关系 【解析】【解答】 圆的周长等于它直径的3倍多一些，此题说法正确. 故答案为：正确. 【分析】根据圆周率的定义可知，圆周率就是周长与直径的比，且这个比值总是比3大一点，据此判断.14.【答案】 错误 【考点】比的认识与读写 【解析】【解答】 苹果比梨重 ，可以知道苹果与梨重量的比是（1+）：1=4：3，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析
13、】根据条件“苹果比梨重 ”可知，把梨的质量看作单位“1”，则苹果的质量是：1+=， 然后用苹果的质量：梨的质量，据此化简比即可.15.【答案】 正确 【考点】除数是分数的分数除法 【解析】【解答】假设 A=B=1，则A=， B=， ， 所以AB，原题说法正确. 故答案为：正确. 【分析】根据题意可知，此题用赋值法解答，假设这两个算式的结果都等于1，分别求出A，B，然后比较大小即可，同分子分数比较大小，看分母，分母越小的分数反而越大，据此解答.16.【答案】 错误 【考点】分数乘法的应用 【解析】【解答】假设这件商品的原价是“1”； 卖价是： 1（1+）（1-） = =， 1， 原价卖价，原题说
14、法错误. 故答案为：错误. 【分析】根据题意可知，假设这件商品的原价是“1”，求出提高后的标价，用1（1+）；然后以此为单位“1”，在此基础上降价， 也就是求（1+）的（1-）是多少，据此列式计算，然后比较原价和卖价即可.三、正确选择（共5分） 17.【答案】 A 【考点】分数乘法的应用 【解析】【解答】第一堆剩下的：3-=（吨）； 第二堆剩下的：3（1-）=（吨）=（吨）； 吨吨，所以第一堆剩下的橘子重些. 故答案为：A. 【分析】根据题意可知，先分别求出两堆剩下的橘子质量，然后对比即可；注意：一个分数不带单位，表示占总量的分率，如果一个分数带单位，就表示具体的数值，注意区分.18.【答案】
15、 B 【考点】比的认识与读写 【解析】【解答】 一杯盐水，盐占 ，盐和水的比是7：（40-7）=7：33. 故答案为：B. 【分析】根据条件“盐占”可知，把盐水的质量看作40份，则盐占其中的7份，剩下的就是水的份数，然后用盐的份数：水的份数，据此解答.19.【答案】 A 【考点】比的应用 【解析】【解答】假设小圆的半径是1，则大圆的半径是3， 空白部分的面积： 3.141223 =3.1423 =1.573 =4.71 阴影部分的面积： 3.14322-4.71 =3.1492-4.71 =28.262-4.71 =14.13-4.71 =9.42 空白部分与阴影部分的面积比是：4.71：9.
16、42=（4.71100）：（9.42100）=471：942=（471471）：（942471）=1：2. 故答案为：A. 【分析】根据题意可知，假设小圆的半径是1，则大圆的半径是3，根据半圆的面积=圆的面积2，分别求出空白部分的面积与阴影部分的面积，然后写出比，再化简即可.20.【答案】 D 【考点】分数除法的应用 【解析】【解答】 六年级有女生180人，比男生少。求男生人数的算式是：180（1- ）. 故答案为：D. 【分析】根据条件“六年级有女生180人，比男生少”可知，把男生人数看作单位“1”，求单位“1”，用除法计算，用女生人数（1-）=男生人数，据此列式解答.21.【答案】 C 【
17、考点】比的化简与求值 【解析】【解答】选项A，篮球比赛记分牌上显示21：16，这是比，不是比值； 选项B，比例尺表示图上距离与实际距离的比，不是比值； 选项C，圆周率表示圆的周长与直径的比值； 选项D，a：b是比，不是比值. 故答案为：C. 【分析】根据比的意义可知，两数相除又叫两个数的比，比表示两个数之间的关系； 比的前项比的后项=比值，比值是一个数，据此判断.四、计算。 22.【答案】 ；0；4； 0.5；. 【考点】分数与分数相乘，除数是分数的分数除法 【解析】【分析】分数乘分数，能约分的先约分，然后用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母，据此计算；分数除法的计算法则： 甲数除以乙数（
18、0除外），等于甲数乘乙数的倒数，据此计算；异分母分数加减法计算方法：先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，计算结果能约分的要约成最简分数，据此解答.23.【答案】 =+=（+）=1= =-=（-）= =1517-1517=17-15=2 =35（）=35=35= =30=30=30=160 =3916=（39）（16）=212=42【考点】分数四则混合运算及应用，分数乘法运算律 【解析】【分析】观察数据可知，先把除法变成乘法，然后应用乘法分配律简算；观察数据可知，先把除以9变成乘， 然后应用乘法分配律简算；观察数据可知，直接利用乘法分配律简算；观察数据可知，先算小括号里面的除法，再算
19、小括号外面的除法，据此顺序解答；观察数据可知，先算中括号里面的小括号里的加法，再算中括号里面的乘法，最后算中括号外面的除法，据此顺序解答；观察数据可知，先把除法变成乘法，然后利用乘法结合律简算.24.【答案】 （1） （1-）x=90 解：x=90 x=18 x=18 x=54（2） x-=5解：x-+=5+ x= x= x=9（3） x-x=解：（-）x= x= x= x=（4）x=解：x= x= x=【考点】分数四则混合运算及应用，综合应用等式的性质解方程 【解析】【分析】根据题意可知，此题应用等式的性质：等式的两边同时加减乘除相同的数（0除外），等式仍然成立，据此解方程.25.【答案】
20、（1）解：200=200=（千米）（2）解：234（1-）=234=312（人） 【考点】分数除法的应用 【解析】【分析】（1）根据线段图可知，已知路程和时间，求速度，用路程时间=速度，据此列式解答；（2）根据线段图可知，把六年级的人数看作单位“1”，五年级比六年级少， 五年级有234人，要求六年级的人数，用五年级的人数（1-）=六年级人数，据此列式解答.五、在方格纸上画图并计算（共6分） 26.【答案】 （1）解：根据分析，作图如下：（2）解：实际半径长度：202=10（米）；图上半径长度：1000=2（厘米）；据此作图如下：画的图形的周长：3.142+22=6.28+4=10.28（厘米）
21、答：画的图形的周长是10.28厘米. 【考点】图形的缩放，应用比例尺求图上距离或实际距离，应用比例尺画平面图 【解析】【分析】（1）数一数原来的长方形的长是9cm，宽是6cm，各边缩小为原来的， 长是3cm，宽是2cm，据此作图；数一数正方形的边长是2cm，将正方形的各边放大到原来的2倍，正方形的边长是4cm，据此作图；（2）根据题意，先求出实际的半径长度，然后再求出图上的半径长度，依据图上距离=实际距离比例尺，据此求出半径后，画出半圆；要求半圆的周长，用公式：半圆的周长C=r+2r，据此列式解答.六、解决问题（共30分） 27.【答案】 解：外圆半径：（10+4）2=7（米）；内圆半径：10
22、2=5（米）；小路的面积：3.14（72-52）=3.14（49-25）=3.1424=75.36（平方米）答：这条小路的面积是75.36平方米. 【考点】圆环的面积 【解析】【分析】根据题意可知，这条小路的形状是圆环，先求出外圆和内圆的半径，然后用公式：S环=（R2-r2），据此列式解答28.【答案】 解：解：设1月1日接待了游客x人， x+5=805x+5-5=805-5 x=800x=800 x=1000答：1月1日接待了游客1000人. 【考点】分数除法的应用 【解析】【分析】根据题意可知，把1月1日接待的游客人数看作单位“1”，求单位“1”，利用方程解答，设1月1日接待了游客x人，用
23、1月1日接待的游客人数+5=1月2日接待的游客人数，据此列方程解答.29.【答案】 解：解：设长方形的长是x厘米，则宽是x厘米，（x+x）2=2800 x22=28002 x=1400 x=1400 x=800宽是：800=600（厘米），长方形的面积是：800600=480000（平方厘米）=48（平方米）.答：这个长方形的面积是48平方米. 【考点】长方形的面积，列方程解含有一个未知数的应用题 【解析】【分析】根据题意可知，设长方形的长是x厘米，则宽是x厘米，依据公式：长方形的周长=（长+宽）2，列方程求出长和宽，然后用公式：长宽=长方形的面积，据此列式计算，然后把单位进行换算即可.30.
24、【答案】 解：46（-）=46=198（页）答：这本书共有198页. 【考点】比的应用 【解析】【分析】根据题意，先求出第二天看的页数的对应分率，用第二天已读的占总页数的分率-第一天已读的占总页数的分率=第二天读的页数占全书的分率，再用第二天看的页数第二天看的占全书的分率=这本书的总页数，据此列式解答.31.【答案】 解：甲的工效：120=；（1-5）（+）=（1-）=12=9（天）答：还需要9天才能完成. 【考点】工程问题，分数四则混合运算及应用 【解析】【分析】根据题意可知，把这项工程看作单位“1”，先求出甲队的工效，然后用（1-甲队的工效甲先独做的天数）（甲的工效+乙的工效）=还需要的天
25、数，据此列式解答.32.【答案】 方法一：6位家长买团体票，4名儿童买儿童票，2006+2004=480+400=880（元）方法二：全部买团队票，200（6+4）=20010=8010=800（元）因为800880，所以买团队票最省钱.答：买团队票最省钱. 【考点】最佳方案：最省钱问题 【解析】【分析】根据题意可知，可以按如下方案买票：方法一：6位家长买团体票，4名儿童买儿童票；方法二：全部买团队票，分别求出需要的钱数，然后对比哪种更省钱.六年级上册数学试题-期末测试题B卷人教新课标（含解析）一、判断题1.是一个分数，它不是比 （ ） 2.5千克棉花的 和1千克铁的 一样重. （ ） 3.大
26、圆的圆周率大于小圆的圆周率. （ ） 4.小明和爸爸从家走到学校，小明用了10分钟，爸爸用了8分钟，小明和爸爸的速度比是5：4. （ ） 5.甲数比乙数多20%，则乙数比甲数少20% （ ） 二、单选题1一种盐水的含盐率是20%，盐与水的比是（ ）。 A.1：5B.1：6C.1：4D.1：82.出勤率、出粉率、发芽率、合格率中，不可能达到100%的是（ ）. A.出勤率B.出粉率C.发芽率3.六（1）班同学在春季进行植树活动，成活了195棵，有5棵没有成活，这次植树活动树苗的成活率是（ ）. A.195%B.95%C.97.5%D.5%4.下面4块菜地，阴影部分种西红柿，西红柿面积占的百分比最
27、大的菜地是（ ）。 A.B.C.D.三、填空题1.的2.1倍是_，0.18的 是_ 2._=9_ _:16= =_（填小数）=_% 3.一件上衣300元，上衣比裤子少 ，一条裤子_元. 4.一辆汽车6小时行了360千米，这辆汽车行驶的路程和时间的比是_，比值是_，比值表示_；这辆汽车行驶的时间和路程的比是_，比值是_ 5.一只大钟，它的分针长40厘米这根分针的尖端转动一周所走的路程是_厘米，从1 时到2时分针扫过的面积是_平方厘米. 6.如果一个圆的半径扩大3倍，它的直径扩大_倍，面积扩大_倍 7.小明所在班共有50人，其中女生占54%，女生有_人. 8.甲数是25，乙数是20，甲数比乙数多_
28、%，乙数比甲数少_% 9.图由火柴拼出的一组图形中，第n个图形由n个正方形组成，通过观察可以发现第10个图形中的火柴的根数是_.10.要表示各班人数占全校总人数的百分比，你应选择（_）统计图.A.条形 B.折线 C.扇形 D.无法确定 11.直接写得数。 _ _ _(25%20%) _ _ _ 17_ _ 四、计算题用你喜欢的方法计算 （1）（2）（3）五、解答题1.解方程. （1）x+ x= （2）0.25x+ =1 （3）(x20%) =6 2.观察下图回答问题：（1）银行在市政府的_偏_的方向上，距离是_米 （2）青少年宫在_偏_的方向上，距离是_米 （3）博物馆在市政府的东偏南30的方
29、向400米处请你在平面图上标出博物馆的位置. 六、应用题1.求操场的周长和面积.（单位：米）2.打吊针，瓶里有药水500毫升，已经输了100毫升，再输多少毫升正好输完这瓶药水的 ？ 3.一种电视机，原来每台售价10000元，现在每台售价6000元，降低了百分之几？ 4.用60米长的篱笆围成一个长与宽的比为3：2的长方形菜园，这个菜园的面积是多少平方米？ 5.下图是张叔叔1个月工资的安排情况统计图。（总工资：4000元）（1）张叔叔每个月各项花费共多少元？储蓄多少元？ （2）张叔叔想要买一台4500元的电脑，他需要几个月的存款才能买到？ 答案解析部分一、判断题1.【答案】错误 【考点】比的意义
30、【解析】【解答】解：根据分析可得：比可以写成分数形式，则 是一个分数，它也是比，原题说法错误.故答案为：错误【分析】比可以写成“几:几”也可以写成分数形式，所以即表示一个分数，也表示比.2.【答案】正确 【考点】分数乘法应用题 【解析】【解答】解：5 = (千克) 1 = (千克)则5千克棉花的 和1千克铁的 一样重，原题正确故答案为：正确【分析】根据分数乘法的意义分别求出5千克的和1千克的是多少千克，比较后即可做出判断.3.【答案】错误 【考点】圆的认识与圆周率 【解析】【解答】解：根据圆周率的含义可知：圆的圆周率大于小圆的圆周率说法错误.故答案为：错误【分析】圆周率是圆周长与直径的比率，圆
31、周率的大小是固定不变的.4.【答案】错误 【考点】比的应用 【解析】【解答】解： ： =4：5则小明和爸爸的速度比是4：5，原题说法错误.故答案为：错误【分析】把总路程看作单位“1”，用分数表示出两人的速度，然后写出速度比并化成最简整数比即可.5.【答案】错误 【考点】百分数的实际应用 【解析】【解答】解：甲数：1+20%=120%20%120%0.167=16.7%则乙数比甲数少16.7%原题说法不正确.故答案为：错误【分析】乙数为单位“1”，则1+20%就是甲数，用甲乙两数百分率的差除以甲数即可求出乙数比甲数少百分之几.二、单选题1.【答案】C 【考点】比的应用 【解析】【解答】解：20%
32、：(1-20%)=0.2：0.8=1：4则盐水中盐与水的比是1：4故答案为：C【分析】用1减去20%先求出水的百分率，然后写出盐与水的百分率的比并化成最简整数比即可.2.【答案】B 【考点】百分率应用题 【解析】【解答】解：根据分析可得：不可能达到100%的是出粉率故答案为：B【分析】如果全部出勤，出勤率就是100%，如果全部发芽，发芽率就是100%，但是磨面时会产生麸皮，所以出粉率是不会达到100%的.3.【答案】C 【考点】求百分率 【解析】【解答】解：195(195+5)=195200=97.5%则这次植树活动树苗的成活率97.5%.故答案为：C【分析】用成活的棵数加上没有成活的棵数求出
33、植树总数，然后用成活的棵数除以植树总数求出成活率即可.4.【答案】C 【考点】百分数的实际应用 【解析】【解答】解：A. 71.4%B. =62.5%C. =75%D. 66.7%75%71.4%66.7%62.5%则西红柿面积占的百分比最大的菜地是C.故答案为：C【分析】用图中阴影部分的块数除以图形总块数，分别求出阴影部分占总面积的百分之几，比较大小后选择即可.三、填空题1.【答案】1.4；0.15 【考点】分数乘法应用题 【解析】【解答】解： 2.1=1.40.18 =0.15故答案为：1.4；0.15【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数的几分之几是多少，用乘法计算；由此根据
34、分数乘法的计算方法分别计算即可.2.【答案】15；24；6；0.375；37.5 【考点】比与分数、除法的关系 【解析】【解答】解：根据分析可得：=924 6:16= =0.375（填小数）=37.5%.故答案为：15；24；6；0.375；37.5【分析】用分母40乘即可求出分子；用被除数9除以即可求出除数；用后项16乘即可求出前项；用的分子除以分母即可化成小数；把小数的小数点向右移动两位并加上百分号即可把小数化成百分数.3.【答案】900 【考点】列方程解应用题（两步需要逆思考） 【解析】【解答】解：设一条裤子x元。（1 ）x=300 x=300 x=900则一条裤子900元.故答案为：9
35、00元.【分析】上衣的价钱是裤子的(1-)，等量关系：裤子的价钱(1-)=上衣的价钱，先设出未知数，然后根据等量关系列方程解答即可.4.【答案】60:1；60；速度；1:60；【考点】比的应用 【解析】【解答】解：根据分析可得：路程与时间的比是360：6=60:1=60时间和路程的比是60:360=1:60= 则路程与时间的比是60:1，比值是60，这个比值表示速度，这辆汽车行驶的时间和路程的比是1:60，比值是 .故答案为：60:1；60；速度；1:60； 【分析】先写出路程与时间的比并化成最简整数比，用化简后的比的前项除以后项求出比值，这个比值表示速度；用同样的方法求出时间和路程的比及比值
36、即可.5.【答案】251.2；5024 【考点】圆、圆环的周长，圆、圆环的面积 【解析】【解答】解：(1)已知r=40厘米；C=2r=23.1440=251.2(厘米)则这根分针的尖端转动一周所走的路程是251.2厘米；(2)3.14402=5024(平方厘米)则从1时到2时分针扫过的面积是5024平方厘米.故答案为：251.2；5024.【分析】(1)分针尖端转动一周所走的路程是半径40厘米的圆形，根据圆周长公式计算；(2)1时到2时，分针转动一周，扫过的面积是半径40厘米的圆面积，根据圆面积公式计算即可.6【答案】3；9. 【考点】圆、圆环的周长，圆、圆环的面积 【解析】【解答】解：设圆的
37、半径为1，则直径就是：12=2；面积是：12=；扩大3倍后的圆的半径为3，则直径是：32=6；面积是：32=9；62=3，即直径扩大了3倍；9=9，即面积扩大了9倍；则它的直径扩大3倍，面积扩大9倍故答案为：3；9.【分析】假设出圆的半径为1，分别求出原来和扩大后的直径并用除法计算出直径扩大的倍数；分别求出原来和扩大后的面积，并用除法计算出面积扩大的倍数即可.7.【答案】27 【考点】百分数的实际应用 【解析】【解答】解：5054%=27(人)则女生有27人故答案为：27【分析】以全班人数为单位“1”，根据分数乘法的意义，用全班人数乘女生所占的百分率即可求出女生人数.8.【答案】25；20 【
38、考点】百分数的实际应用 【解析】【解答】解：25-20=5520=25%525=20%则甲数比乙数多25%，乙数比甲数少20%.故答案为：25；20【分析】用甲乙两个数的差除以乙数即可求出甲数比乙数多百分之几，用甲乙两个数的差除以甲数即可求出乙数比甲数少百分之几9.【答案】31 【考点】数与形结合的规律 【解析】【解答】解：第1个图形中有4根火柴棒；第2个图形中有1+32=7根火柴棒；第3个图形中有1+33=10根火柴棒；第10个图形中火柴棒的根数有1+310=31根火柴棒.故答案为：31.【分析】先根据前面几个图形判断出图形个数与火柴棒之间的规律：火柴棒的根数=图形个数3+1，根据规律计算即可.10.【答案】C 【考点】统计图的选择 【解析】【解答】解：根据统计图的特点，要表示各班人数占全校总人数的百分比应选择扇形统计图.故答案为：C【分析】条形统计图能表示出数量的多少，折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能清除地表示出数量的增减变化情况，扇形统计图能表示出部分与整体之间的关系.11.【答案】；1；7；. 【考点】分数的加法和减法，分
