1、【15篇】新部编一年级下册语文课外阅读练习题含答案一、阅读理解题1阅读下文,回答问题河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。(1)选文共有_句话。 (2)比一比,来组词。青_ 晴_ 请_清_ 睛_ 情_(3)你喜欢小青蛙吗?为什么? 【答案】 (1)3(2)青蛙;晴天;请求;清水;眼睛;事情(3)我喜欢小青蛙,因为它可以捉害虫。【解析】2阅读下文吃水不忘挖井人,回答问题 村子里没有水井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。 解放以后,乡亲们在井旁边(立 力)了一(快 块)石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻
2、想念毛主席。”(1)选出文中括号内正确的字。(立() 力))_了一(快 块)_石碑(2)给下列汉字组词。井_ _念_ _(3)石碑是_刻的。( ) A.毛主席B.乡亲们(4)“挖井人”是指_,“不忘挖井人”的是_。 (5)“吃水不忘挖井人”的意思是( ) A.吃水不能忘记挖井的人。B.人不能忘记关心和帮助过你的人。(6)毛主席是一个有着_的好思想、好品质的人。 【答案】(1)立;块(2)水井;井边;怀念;纪念(3)B(4)毛主席和战士们;乡亲们(5)B(6)为人民着想,为人民服务 【解析】3阅读下文,回答问题小青蛙 我喜欢小青蛙。 小青蛙穿着浅绿色的外衣,露着雪白的肚皮,长着四条深绿色腿,头上
3、有一双又圆又大的眼睛。在它的两眼前方有一张神奇的嘴,唱起歌来,呱、呱、呱。 小青蛙捉害虫的本领可大啦!一只青蛙每天大约能吃七十多只害虫,一年可以消灭一万多只害虫,是保护庄稼的好卫士。(1)小青蛙穿着_的外衣,露着_的肚皮,长着_的腿,眼睛又_又_。 (2)小青蛙有四_腿,_眼睛,_嘴。每天能吃_多只害虫,一年可以消灭_多只害虫。 【答案】 (1)浅绿色;雪白;深绿色;圆;大(2)条;双;张;70;一万 【解析】4阅读下文,回答问题好孩子芳芳 芳芳是一年级的学生。她努力学习,热爱劳动。她常想:“家务活不光是爸爸妈妈的事,我也是家庭的一员,也应该主动做些家务活儿。” 早晨起床后,妈妈忙着做饭,芳芳
4、把被子叠得整整齐齐,然后就收拾房间、扫地、倒垃圾。 星期天,妈妈洗衣服,芳芳跑来说:“家务活不能光让大人做,我也有责任。我跟您一起洗。”说着,她和妈妈一起把衣服洗干净。 奶奶夸芳芳懂事,知道体贴大人。爸爸说:“芳芳能为家庭尽份责任,常做一些家务劳动,是个爱劳动的好孩子。”(1)在横线上填上合适的词。努力_ 热爱_ 体贴_(2)下面的说法对吗?为什么?我想做家务活,可是妈妈不让我做,我也没办法。学生的主要任务是学习,干家务活会影响学习。【答案】 (1)学习;劳动;大人(2)错误;错误;因为家务活不光是爸爸妈妈的事,我们也是家庭的一员,应该主动做些家务活儿。 【解析】5阅读下文,回答问题鲁迅珍惜时
5、间的故事 鲁迅的成功,有一个重要的秘诀,就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还得帮助母亲做家务;为免影响学业,他必须作好精确的时间安排。 鲁迅说过:“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。”在鲁迅的眼中,时间就如同生命。因此,鲁迅最讨厌那些“成 天东家跑跑,西家坐坐,说长道短”的人,在他忙于工作的时候,如果有人来 找他聊天或闲扯,即使是很要好的朋友,他也会毫 不客气地对人家说:“唉,你又来了,就没有别的事好做吗?”(1)鲁迅说过的一句珍惜时间的话是:_。 (2)这篇短文中_不是本文中写的鲁迅珍惜时间的事。( ) A.鲁
6、迅十二岁时父亲患病,他经常在当铺和药铺中奔走,也帮助母亲做家务,作好精确的时间安排。B.鲁迅晚年身体不好,他还抓紧时间工作。C.鲁迅非常讨厌那些成天东家跑跑,西家坐坐,说长道短的人。【答案】 (1)“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。”(2)B 【解析】6阅读下文,回答问题 棉花姑娘生病了,叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊! 燕子飞来了。棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”燕子说:“对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧!” 啄木鸟飞来了。棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”啄木鸟说:“对不起,我只会捉树干里的害虫,你还是请别人帮忙吧!” 青蛙跳来了。棉花姑娘
7、高兴地说:“请你帮我捉害虫吧!”青蛙说“对不起,我只会捉田里的害虫,你还是请别人帮忙吧!” 忽然,一群圆圆的小虫子飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫子说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。” 不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦! (1)燕子、啄木鸟、青蛙都能给谁治病? (2)谁能吃掉蚜虫,专门医治棉花姑娘的病?最后治好了吗? (3)文章最后一句说棉花姑娘笑了,棉花姑娘为什么笑? 【答案】(1)燕子只会捉空中飞的害虫,啄木鸟只会捉树干里的害虫,青蛙只会捉田里的害虫。(2)七星瓢虫。治好了。(3)
8、棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。 【解析】7阅读下文,回答问题倒(do)影 小公鸡在村子里走来走去。他来到水井旁,往里一看,连忙大声叫起来:“不好了,一只公鸡掉(dio)进井里了!” 小狗叼(dio)着一根骨()头正往家赶,听见这喊声,急忙来到井边,往里一看,一边跑,一边叫:“不好了,掉进井里的不是小公鸡,是小狗!” 小猪正懒洋洋地晒着太阳,听到喊声,跑到井边往里一看,喊道:“不好了,掉进去的是小猪,快来救他呀!” 山羊爷爷听了,哈(h)哈大笑,说:“来来来,你们跟我一起好好看一看!”他们来到井边,围成一圈(qun),往里一看,呀,井里有_、_、_,还有长着胡(h
9、)子的_。山羊爷爷说:“看,这是咱们映(yng)在水里的倒影呀!” (1)我会查字典“掉(dio)”字先查大写字母_,再查音节_。 (2)照样子,写一写例:(走)来(走)去 _来_去 _来_去例:懒洋洋 _ _ (3)“他们来到井边,围成一圈,往里一看”这句话中的“他们”是谁? 【答案】(1)D;diao(2)跑;跑;游;游;亮晶晶;胖乎乎(3)小公鸡,小狗,小猪,山羊爷爷 【解析】8阅读下文,回答问题。 识鸟 我住在山里,清早,将醒未醒的薄冥间,窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的叫声,我识得了不同的鸟,有一只鸟居然会这样叫:“滴地滴地嘟,滴地滴地嘟”五字一拍,音韵奇特,既高深
10、又单纯,一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听,它却戛然而止。 鸟的音符只有不多的几种滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾,拼起音来,却婉转曲折,变幻多姿,极是含情达意。情侣的喃喃,夫妻的依依,母子的切切,至伙伴的交谈,合众讨论,都有足够的语言。鸟之语,是它们那小脑袋里流泻的灵光。 谁知道鸟儿有多聪明?它斜掠过你的头顶,短暂驻足于你的窗前,对你的生活它心明眼亮。聊斋上说,有县官召懂鸟语的道士来解说,道士解道:“蜡烛一百八,银珠一千八。”县官脸红,这正是他受贿的数目。道士接着翻译:“丢官而去,丢官而去!”县官大怒,将道士逐出,不久果丢官而去。 人说鸟,鸟也正在说人呢。 冯骥才有幅画,是浅灰的深冬,疏密有致
11、的枯枝交错,枝间聚着数只鸟,都是背影,垂颈萧瑟,不知望向何处。题为春天还遥远,妙极。 要极有爱心的人才画得出来吧。(1)作者“识鸟”,识的是鸟的_。 (2)“我惊讶地怔住细听”,“我”为何惊讶?在短文中用“_”画出原因。 (3)文中引用聊斋中的故事作用是( ) A.说明鸟有独特的语言B.说明鸟非常聪明C.说明鸟对你的生活心明眼亮(4)文中的“妙极”是由于什么? 【答案】 (1)声音(2)有一只鸟居然会这样叫:“滴地滴地嘟,滴地滴地嘟”五字一拍,音韵奇特,既高深又单纯。(3)C(4)画中的几只鸟在冬天畏缩不前,看不到希望,找不着目标,故而题为春天还遥远很恰当。 【解析】【分析】(1)(2)考查对
12、课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。(3)解答此类题,一般要结合着具体语境,从内容、结构等角度分析作答。(4)有第五自然段可知,画中的几只鸟在冬天畏缩不前,看不到希望,找不着目标,故而题为春天还遥远很恰当。 故答案为:(1)声音(2)有一只鸟居然会这样叫:“滴地滴地嘟,滴地滴地嘟”五字一拍,音韵奇特,既高深又单纯。(3)C;(4)画中的几只鸟在冬天畏缩不前,看不到希望,找不着目标,故而题为春天还遥远很恰当。 【点评】(1)(2)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。(3)本题考查文段在文中的作用。(4)此题考查对第五自然段内容的理解能力。9阅读下
13、文,回答问题。 晨对暮,雪对霜。和风对_,朝霞对_。桃对李,柳对杨。莺歌对_,鸟语对_。(1)背一背,填一填。(填序号) 花香 细雨 夕阳 燕舞晨对暮,雪对霜。和风对_,朝霞对_。桃对李,柳对杨。莺歌对_,鸟语对_。(2)请你试着对一对。 天对_,雨对_。大陆对长空。红对_,有对_。布谷对提壶。【答案】 (1);(2)地;风;白;无 【解析】10阅读下文,回答问题。 解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”(1)“时刻”的意思是_。(填序号) 总是 立刻(2)“挖井人”指的是_。 (3)回忆课文,想一想,为什么乡亲们时刻想念毛主席?( ) A.因为毛
14、主席是革命家。B.因为毛主席关心百姓的疾苦,为乡亲们解决了吃水难的问题。【答案】 (1)(2)毛主席及其带领的战士和乡亲们(3)B 【解析】11阅读下文,回答问题。 三个小伙伴 小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。 没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说:“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。 没有箩筐运肥料怎么办?小袋鼠说:“不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。 三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上泥土。 没有水桶浇水怎么办?小象说:“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。
15、 小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。(1)照样子,写词语。 又跳又笑 又_又_ 又_又_(2)在横线上填上合适的动词。 _树坑 _肥料 _泥土_小手 _课文 _手工(3)读短文选一选,填一填。 皮口袋 长鼻子 尖嘴巴小野猪用_拱出树坑,小袋鼠用_运肥料,小象用_给树浇水。(4)用一句话来夸夸三个小伙伴吧。 【答案】 (1)高;大;白;胖(2)挖;运;培;拉;读;做(3);(4)三个小伙伴团结合作,困难就被克服啦,佩服你们! 【解析】12阅读短文,完成练习。聪明的梅花鹿 有一只老虎,遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。便是它从来没有见过梅花鹿,不知道梅花鹿有什么本领,就问:“你满身
16、的斑点是做什么用的啊?”梅花鹿说:“这是我吃老虎的记号,我吃一只老虎,身上就长一个斑点。”老虎一听,吓得拔腿就跑。 (1)短文共有_句话。 (2)在横线上填上合适的量词。一_老虎 一_斑点 一_水缸一_小花 一_主意 (3)填空聪明的_ 荷叶 飞快地_ 叫多彩的_ 梅花鹿 大声地_ 爬圆圆的_ 季节 慢慢地_ 跑 【答案】(1)4(2)只;个;口;朵;个(3)梅花鹿;跑;季节;叫;荷叶;爬 【解析】13阅读短文,完成问题。 我是一只小蜗牛,住在田野里。我天天背着我的屋子走路,背着我的屋子爬树,背着屋子玩耍,背着屋子觅食。我的屋子没有窗子,太阳永远照不进来。我的家没有桌椅。只能住下我自己。要是你
17、来看我,也没有地方给你坐,我想还是我到你那里去好了。 (1)第一自然段有_句话。 (2)太阳为什么永远照不进蜗牛的屋子?_因为它的屋子太小。因为它的屋子没有门。因为它的屋子没有窗户。 (3)蜗牛的家为什么不可以用来招呼客人?_因为蜗牛家太小,没有桌椅,也没有地方给客人坐。因为蜗牛家没有窗子。因为蜗牛不喜欢有客人来。 (4)小蜗牛住在哪里?_草地上田野里树林里 【答案】(1)3(2)(3)(4) 【解析】14阅读下面文字,回答问题。 小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。(1)选择正确的读音。 扔_(yng rng) 摘_(zhi zi)(2)
18、照样子写一写。 又大又红、_、_(3)根据这段话用线把问题与答案连起来。 小猴子来到什么地方?_ 扔了玉米,去摘桃子看到什么?_ 非常高兴心情怎样?_ 桃树下做了什么?_ 桃子又大又红【答案】 (1)rng;zhi(2)又高又大;又尖又细(3)桃树下;桃子又大又红;非常高兴;扔了玉米,去摘桃子 【解析】15阅读检阅台。 夏天到了,柳树长得很茂盛,柳条随风飘荡。 小芳和小军一起到公园去玩。小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩儿了起来。小芳看见了,急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的。我们要爱护它,不能损害它。” 小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱折花木了。”(1)这篇短文有_个自然段。 (2)本文写了发生在_和_之间的事情。 (3)_折柳枝,_劝说他。_惭愧地说:“_。” (4)公园里的花是_伯伯辛辛苦苦栽培出来的,我们要_它。 【答案】 (1)3(2)小芳;小军(3)小军;小芳;小军;以后我再也不乱折花木了(4)园丁;爱护 【解析】