1、鄂教版六年级科学 （上册）单元复习练习题鄂教版六年级科学 （上册）单元复习练习题 第一单元（课） 一、填空题 、 要知道我与去年比较， 身体发生了变化， 就应该测量我的 （身高） 、 （坐高） 、 （体重） 、 （头围） 、 （脚长） 、 （臂长）等数据。 、 从三年级到六年级， 我身体变化比较明显的是 （身高） 和 （体重） 。 、从统计结果看，我班女生的平均身高和平均体重比男生（高）和 （重） 。 、观察课本第页中间图，人在一生中一般要经历（婴儿期又叫 童年期 ） 、 （少年期） 、 （青年期） 、 （中年期）和（老年期） 。 、 自己与妈妈或爸爸在形态特征等方面相似的现象， 是一种 （遗
2、传） 现象。 二、问答题 动物、植物有遗传现象吗？举例说明。 （有。如小猫、小狗、小鸡都分别与它们的爸爸、妈妈形态相似；小 麦、稻谷、油菜等植物小的与大的也相似） 第二单元（课） 一、填空题 、世界上最早提出“地球说”的是（古希腊人） 。 、我国东汉时期的天文学家认为“天地”就象一个（鸡蛋） ，地球 是（蛋黄） ，蛋清、蛋壳就是（ “天” ） 。 、年月，航海家（麦哲伦）率领船队历时三年完成了人 类首次环绕地球一周的航行。 、地球上的七大洲、四大洋分别是： （亚洲） 、 （非洲） 、 （欧洲） 、 （北 美洲） 、 （南美洲） 、 （南极洲） 、 （大洋州）和（太平洋） 、 （大西洋） 、 （
3、印度洋） 、 （北冰洋） 。 、在地球仪上，有一条将“地球”平均分成南北两个半球的圆周线 叫（赤道） ，在南北半球上各有一条纬线（虚线）叫（南回归线或北 回归线） 。 、地球最北端的一点叫（北极） 。 、地图上的颜色表示地形的高低，颜色越深的表示地形、地势越 （高） 、颜色越浅的表示地形、地势越（低） 。 、 “360 千米”表示地图上（厘米）的距离，地球上的实际 距离为（千米） 。 、地球的表面积约（.亿平方千米） ，半径平均约（千 米） ，地球赤道周长约（万千米） 。 0、联合国将每年的月日定为（ “世界地球日” ） 。 二、问答题 、人类认识地球经历了哪些艰难历程？（站在地面观察、航海环
4、球 观察、到太空中观察等） 、地球表面是海洋面积大还是陆地面积大？（海洋面积大） 3、地球陆地上是山多还是平原面积大？（山多） 4、在月球上看地球，地球是什么样子的？ （象一个蓝色为主的彩色“月亮” ） 5、从地图上看，我国的地形有什么特点？（总的趋势是西高东地） 6、我国的地形象什么形状？（象一只雄鸡） 7、长江、黄河的源头在哪里？（在青藏高原） 8、怎样制作地球档案？（地球的形状、大小、地形、地貌、陆地、 海洋、动植物、物产、矿藏、人类和环境等资料） 三、技能题 1、看课本第 9 页左上图，为此图写上解说词。 （自由发挥） 2、为了保护地球环境，我们应该做些什么？（自由发挥） 第三单元（课
5、） 一、填空题 、 “太阳中心”学说是（波兰）的天文学家（哥白尼）于 年在（ 天体运行论 ）中提出来的。 、昼夜交替现象是由于（地球自转）引起的。 、地球围绕太阳公转一周的时间约为（）天，地球绕轴自转 一周约为（）小时。 、地球的自转的方向是（自西往东）自转。 、我国大陆最早见到太阳升起的地方是（黑龙江的绥芬河市） ，最 晚见到太阳升起的地方是（新疆的喀什市） 。 、一天之中，温度最高的时候是（时）左右，温度最低的时候 是早晨（时）左右。 、一天中气温变化的趋势是早晨点下午点（由低到高） ， 下午点早晨点（由高到低） 。 、太阳照射地面的情况与温度的变化关系是（太阳直射地面，气温 高；太阳斜射
6、地面，气温低） 。 、 人类一般是白天 （工作） ， 夜晚 （休息） ， 猫头鹰则是白天 （休息） ， 夜晚（工作） 。 、大多数植物是白天（生长）夜晚（休眠） 。 二、问答题 、地球绕太阳公转和绕地轴自转时，地轴的北极始终对着哪个方 向？ （北极星） 、太阳是不是宇宙的中心？ （不是，它只是太阳系的中心） 、我国发射的神舟号载人飞船一天绕地球圈，那么，飞船 上的人一天可以看到多少次太阳升起和落下？ （次） 、引起一天中气温变化的根本原因是什么？ （太阳的照射） 5、小学生为什么不能经常熬夜？ （经常熬夜破坏了人的生活规律，对小学生生长发育不利） 6、养鸡场为什么要用电灯给蛋鸡照明？ （用电灯
7、给蛋鸡照明，使鸡以为是白天，它们就不停的生蛋，可以提 高蛋鸡的产蛋率） 7、为什么要在黑暗处养蚯蚓？ （因为蚯蚓是喜欢黑暗的动物） 8、经常睡懒觉的人为什么会发胖？ （睡觉人就生长） 三、技能题 、 “昼夜交替”模拟实验你做过的，请回答以下问题： （） 、你的猜测是： （） 、你做实验的方法和过程是： （） 、你的 结论是： （参考课本第页的实验） 、你到过全国和世界哪些有名的大城市，哪个城市日出时间最早， 哪个城市日出时间最迟？（学生自由回答） 、画出课本第页上图的气温变化曲线图。 、分别说出三种以上的在白天和夜晚活动、生长的动物和植物。 、调查或查阅资料，看一看一天中气温变化与海洋或沙漠有
8、没有关 系。 （有关系，海洋散热慢，一天气温变化不大，沙漠散热快，一天 中气温变化很大） 四、实践题 在地球仪上找出北京、美国夏威夷、俄罗斯莫斯科、英国伦敦、日本 东京、新加坡、美国纽约、加拿大多伦多等几个城市，按日出早晚顺 序用红铅笔将它们连起来。 第四单元（课） 一、填空题 、我们经常在（沙堆里） 、 （公路上） 、 （河床中）等地方见到卵石。 、我发现卵石大都集中在河床的（下）游。 、往石灰岩上滴几滴稀盐酸，我发现石头会（冒气泡） 。 、我曾经进过溶洞，我观察后发现，钟乳石是（吊在洞顶上的） 、 石笋是（从地下往上“长”的） 。 5、黄河流到河南省郑州市以后，河床就逐渐高出两岸达（）米
9、以上。 6、 （黄土高原）是我国水土流失最为严重的地区。 7、到了黄河的中下游，河中的泥沙含量达到每立方米（）多千 克。 8、沙尘暴多发生于（沙漠） 、 （沙地）和干燥的（沙质裸露）的地表。 9、我国沙尘暴发生的次数随着工业的发展在逐年（增加） 。 0、我们都知道四川汶川大地震发生时间为（年月 日） ，地震强度为（.）级。 1、 世纪初， 德国的科学家 （魏格纳） 提出了 （ “大陆漂移假说” ） 。 2、在亿年以前，非洲大陆和南美洲大陆是（一块大陆） 。 二、问答题 、河滩上的卵石是从哪里来的？（是通过流水的冲击从河的上游搬 运下来的） 、 河流上游的岩石是怎样变成下游的卵石的？ （通过石块
10、、 河床 河 岸 、流水等摩擦、冲击和流水的搬运而形成的） 、溶洞的形成应具备哪些条件？（、石灰岩地貌，、有含酸性 的水流过） 、黄河下游河床中沉积下来的泥沙等物体是从哪里来的？（黄河流 经黄土高原，带走了那里的大量的泥沙，被河水搬运到下游，流水速 度减缓，泥沙就沉积下来了） 、 黄河两岸的大量泥沙流失沉积到黄河中， 是哪些原因造成的？ （过 度放牧、植被破坏、水土流失） 、产生沙尘暴的原因的什么？（过度放牧、植被破坏、土地沙化） 、地震是怎样产生的？（岩层相互跻压、变形，最后发生断裂，就 发生了地震。 ） 、当地震发生时，我们应该怎么办？（见课本第页） 、火山爆发是怎样形成的？（地层内融化的
11、岩浆剧烈活动，压力很 大，往地面猛冲，一旦冲出地表，喷发出来，就形成了火山喷发。 ） 、看课本第页下的资料，推测亿年前，黔江可能是什么样 的地貌？（亿年前这里可能是海洋地区） 三、技能题 、认真做课本第页的实验，说一说该实验使用的材料和看到的 现象。 （材料：水槽、酒精灯、坩埚钳、水、石块） （现象：将石块反复烧热、反复用冷水浸泡，发现石块表面会开裂或 脱落） 、做一做课本第页的实验，回答以下问题： （） 、你的猜想 （） 、你看到的现象 （） 、你的结论（见课本第页内容） 、人类的活动给黄河带来了哪些影响？我们应该怎样做？ （工业不断发达，过度开发利用土地，导致土地植被破坏，水土流失 严重，
12、土地沙漠化日趋严重，地球环境越来越坏，人类居住环境越来 越差；我们要合理开发利用土地，大力植树造林，保持水土，优化美 化人类的居住环境。 ） 、认真分析课本第页实验，说说实验现象说明了什么？ （当挤压到一定程度，纸板承受不了较大的压力就会断裂，形成“地 震” ） 、你们在学校进行过防地震演练吗？你们是怎样做的？（略） 四、拓展题 、说一说地震发生前会有什么征兆？ 、了解火山暴发时有什么现象发生？ 、制作课本第页曲线图，我们有什么发现？（近年来我国沙尘 暴发生的越来越频繁；我国土地沙漠化越来越严重） 第五单元（课） 一、填空题 、冬夜，仰望星空会看到很多闪亮的星星，其中（猎户座）最为明 显了。
13、、 （星图）是找星座的最好办法。 、找星座是这样找的，面对（南方）站立，把冬季南天星图举到一 定角度，进行对照观察。 、在不同季节里，我们所能见到的主要星座都不一样，春季有（狮 子）座、夏季有（天鹅）座、秋季有（飞马）座。 、星座可以帮助我们 （辨认方向） ， 晴朗的夜晚， 我们可以利用 （北 极星的位置）找到北方。 、地球上的四季的形成与（地球绕太阳公转且地轴倾斜方向不变） 有关。 、一年中，最冷的季节是（冬季） ，其中（、）两个月最冷， 最热的季节是（夏季） ，其中（、）两个月最热。 、冬天，天气寒冷，很多地方会出现（结冰）的现象。 9、我知道我家乡有水的地方在冬季（流动的水）不容易结冰，
14、 （静止 的水）容易结冰。 10、 我知道很多动物过冬的方法， 如蚕、 菜青虫等一些昆虫 （用虫卵） 过冬，野兔、野鼠等（在洞里）躲藏过冬，牛、马、鸡、狗等一些家 养地位（用长毛或羽毛）过冬。 1、水稻、棉花、狗尾草等植物（用种子）过冬；小麦、油菜等植 物（用幼苗）过冬。 2、水有（固态） 、 （液态） 、 （气态）的变化 二、问答题 、怎样利用星图找星座？（找哪个方向的星座，就面向那个方向举 起星图卡片，进行对照观察） 、为什么不同的季节，看到的主要星座不一样？（因为地球围绕太 阳公转， 不同季节地球相对太阳和星座的位置不同，我们看到的星座 也不同） 、找到北极星后，怎样确定东、南、西、北方
15、向？（面队北极星站 立，前面是北方、后面是南方、左面是西方、右面是东方） 、我们这个地方昼夜平分的季节是哪些节气？（春分和秋分） 、 我们看到的霜你知道是怎样形成的吗？ （在气温低于的时候， 空气中的水蒸汽遇冷凝结成小冰粒就是霜） 、我们生活中你知道哪些物质有三态的变化？（举例） （食 用油、汽油、酒精、醋、蜡烛等） 、靠落叶过冬的植物你知道有哪些？（举例） （杨柳、石榴、 梧桐、绊根草、槐树、皂角树） 、我知道靠根过冬的植物有这些。 （举例） （红薯、地瓜、蒲 草、篙瓜、洋芋） 、你知道冬天在什么地方可以找到蚂蚁？（在树洞里、地下干燥的 洞里或墙缝里） 、冬天来了，大雁为什么往南飞？（大雁怕
16、冷，它们往南飞是去 南方过冬 、你知道青蛙是怎样过冬的吗？（青蛙冬天躲在土洞里，不吃又 不动，进行休眠过冬） 、 我们这儿的冬天， 湖面上也会结冰， 我们能不能到湖上去溜冰？ （不能，因为我们这儿的冬天并不是太冷，湖面冰层不厚，如果我们 到湖面上去溜冰会发生冰层破裂的危险） 三、技能题 、 你夜里观察过星座吗？你认为大熊星座最显著的特征是什么样子 的？（象一吧勺子） 、你到一个陌生的地方，晴朗的夜晚如何辨别方向？（通过找北斗 星特别是北极星来辨别方向） 、完成课本第、页的曲线图，分析一年中气温的变化有什 么特点。 （从立春到冬至，一年气温变化的特点是由冷到热，再由热 到冷，年年循环往复不断） 、你做过课本第页的实验吗？说一说做这个实验的注意事项。 （、温度计的水银球或酒精球不能靠到杯壁；、眼睛观察温度的 变化时要平视温度计的刻度； 、要随时记录实验时发生的变化和现 象） 、做一做，冬天洗的衣服怎样让它干得更快？（太阳下、通风处、 展开，让衣服上的冰水尽快变成水蒸气挥发跑掉） 四、拓展题 、除了课本介绍的观察星座的方法，你还有什么办法观察星座？ 、雪是怎样形成的。 （水蒸汽在高空遇到冷空气凝结成小冰凌，落 下来就是雪） 3、冬天人们为什么将白菜、萝卜等蔬菜放在地窖里贮藏？（地窖里 温度较高，这些蔬菜不易被冻坏）
