(15篇)部编版一年级下册语文课外阅读练习题.doc

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1、【15篇】部编版一年级下册语文课外阅读练习题一、阅读理解题1阅读下文,回答问题太阳和彩虹 刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色的彩虹。人们都赞美彩虹。彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽。 太阳对彩虹说:“你美丽,这是真的,不过要是没有我,也就没有你。”彩虹不相信,反而更加骄傲了。太阳摇摇头,立刻躲进云里,彩虹就不见了。(1)这篇文章讲了_和_的故事。 (2)彩虹不相信太阳的话,结果怎样? (3)太阳对彩虹说了什么话? (4)彩虹为什么骄傲? 【答案】(1)太阳;彩虹(2)彩虹就不见了。(3)你美丽,这是真的,不过要是没有我,也就没有你。(4)人们都赞美彩虹。 【解析】2阅读下文,回

2、答问题靠谁传送花粉 春风吹到油菜花旁,轻轻地说:“油菜花,我给你传送花粉吧。”油菜花说:“我放出香气,蜜蜂和蝴蝶闻到了会飞来给我传送花粉的。谢谢你!” 春风吹到蚕豆花旁,轻轻地说:“蚕豆花,你的花瓣长得很深,蜜蜂们不会传送花粉,我来给你传送吧!”蚕豆花说:“谢谢你,我会自己传送花粉,请你给别的花传送吧!” 春风吹到小麦花旁,轻轻地说:“小麦花,你没有香气,也不会自己传送花粉,我来给你传送吧!”小麦花说:“好,谢谢你!” 春风边歌边舞,吹得小麦花东摇西摆,花粉到处飞扬,吹到别的小麦花上,让小麦结出粒来。(1)短文共有_个自然段。 (2)春风要给_、_和_传送花粉,但是_、_拒绝了,于是春风只给_

3、传送花粉。 (3)油菜花靠谁来传送花粉呢? 【答案】 (1)4(2)油菜花;蚕豆花;小麦花;油菜花;蚕豆花;小麦花(3)蜜蜂和蝴蝶。【解析】3阅读下文,回答问题 动物王国要开大会,老虎让狗熊通知大家。狗熊用喇叭大声喊_大家注意_动物王国要开大会_请你们都参加_一连说了十遍_(1)这段话共有_句话。 (2)给文中横线处加上标点。狗熊用喇叭大声喊_大家注意_动物王国要开大会_请你们都参加_一连说了十遍_(3)_让_通知_要开大会。 【答案】 (1)2(2):“;,;,;!;”。(3)老虎;狗熊;大家 【解析】4阅读下文,回答问题鲁迅珍惜时间的故事 鲁迅的成功,有一个重要的秘诀,就是珍惜时间。鲁迅十

4、二岁在绍兴城读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还得帮助母亲做家务;为免影响学业,他必须作好精确的时间安排。 鲁迅说过:“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。”在鲁迅的眼中,时间就如同生命。因此,鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑,西家坐坐,说长道短”的人,在他忙于工作的时候,如果有人来找他聊天或闲扯,即使是很要好的朋友,他也会毫不客气地对人家说:“唉,你又来了,就没有别的事好做吗?”(1)鲁迅说过的一句珍惜时间的话是:_。(2)这篇短文中( )不是本文中写的鲁迅珍惜时间的事。A.鲁迅十二岁时父亲患病,他经常在当铺和药铺中奔走,也帮助母亲做家务,作好精确

5、的时间安排。B.鲁迅晚年身体不好,他还抓紧时间工作。C.鲁迅非常讨厌那些成天东家跑跑,西家坐坐,说长道短的人。【答案】 (1)“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。”(2)B 【解析】5阅读。 小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhu),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。 (1)这篇短文共有_话。 (2)短文里写了_和_。 (3)小鸡们冷了就会躲到_。 【答案】(1)3(2)小鸡;老母鸡(3)妈妈肚子底下暖和暖和 【解析】【分析】这篇小短文写出了小鸡们的可爱形象

6、和老母鸡作为妈妈对孩子们的爱护。6阅读短文,完成练习。老猫 我家的老猫很关心自己的孩子。每次从外面回来,它就先躺下来给小猫喂奶。小猫吃奶的时候,它总要给小猫舔舔毛,似乎在给它们洗澡。哪一只小猫稍有不适,老猫就会绕着这只小猫不停地转,嘴里“喵呜喵呜”地叫着,似乎在问:“小宝贝,你哪里不舒服?快告诉妈妈吧!” (1)短文是围绕哪一句话写的? (2)文中表示老猫动作的词语有:_、_、_、_,_和_。 (3)文中的“小宝贝”指的是_。 【答案】(1)我家的老猫很关心自己的孩子。(2)躺;喂;舔;绕;转;叫(3)小猫 【解析】7阅读下文,回答问题。 小猫 虽然小猫很调皮,但是它可讨人喜欢啦!尖尖的脑袋上

7、长着两只小耳朵,听到一点小声音,就会竖起来;神气十足的脸上,两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着,闪闪发亮;它全身的毛洁白无暇,像一层薄雪覆盖在身上。等到太阳出来的时候,小猫就会在阳光里滚来滚去,有时它会跟一只苍蝇寻开心;有时,它会跟一只蚂蚁到处走,鼻子离地很近很近小猫高兴的时候还会用粗糙的舌头舔我的手。(1)这段话主要讲小猫( ) A.讨人喜欢B.调皮C.神气十足D.高兴(2)填空 _的脑袋 _的舌头 _的眼睛_的毛 _小猫 _的脸蛋(3)用“_”画出中心句。 (4)短文从两方面写小猫讨人喜欢,先写小猫的_讨人喜欢,再写小猫在_时讨人喜欢。 (5)抄下一个比喻句,并填空。 _。句中把_比作_。(

8、6)“等到太阳出来的时候,小猫就会在阳光里滚来滚去,有时它会跟一只苍蝇寻开心。有时,它会跟一只蚂蚁到处走,鼻子离地很近很近”此处的省略号说明小猫的一些活动没写出来,请你写一种。 【答案】 (1)A(2)尖尖;粗糙;绿宝石般;洁白无暇;调皮;神气十足(3)虽然小猫很调皮,但是它可讨人喜欢啦!(4)外貌;太阳出来(5)神气十足的脸上,两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着,闪闪发亮;眼睛;绿宝石(6)略 【解析】【分析】(1)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。 (2)词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当,能将意思表达得更好,更准确。这道题从结构上看是“形容词

9、(或限制词)+的+名词”,横线上应填上形容词(或限制词),应按照语言习惯合理搭配即可。 (3)考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种形式,有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这段话的主要内容,概括了段意。这段话的中心句在段首。 (4)本题主要考查对短文内容的理解能力。解答本题,需要阅读短文的内容,然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。 (5)比喻句:就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物

10、)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。 (6)续写的写作要求:续写部分必须保持与原文的统一性。就是主题的统一,人物的统一,线索的统一,语言风格的统一。在续写时紧扣所给原文的中心,使主题得以深化和升华。不得脱离原主题而另起炉灶。续写部分与原文有机结合,保证文章的完整性。就是说所续之文与所给之文结合在一起,必须是一个完整的文章。衔接处要自然、圆滑。 故答案为:(1)A(2)尖尖、粗糙、绿宝石般、洁白无暇、调皮、神气十足 (3)虽然小猫很调皮,但是它可讨人喜欢啦!(4)外貌、太阳出来 (5)神气十足的脸上,两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着,闪闪发亮;眼睛;绿宝石

11、(6)略 【点评】(1)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。 (2)从给出的词语中找规律,掌握词语的结构,做题就容易了。平时在学习课文的过程中积累好词好句。增加词汇量。 (3)考查学生掌握找中心句的方法并运用。 (4)这道题是按短文内容填空。概括性比较强,一定要熟悉短文,边读边思考,才能填好每一空。 (5)考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断,会应用。 (6)注意内容具体,结构清晰,语句通顺。8阅读下文,回答问题。 四个太阳 我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。 我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了

12、。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们(尝尝 常常)水果的香甜。 我画了个红红的太阳,送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。(1)选择括号里正确的词语。 (尝尝 常常)_水果的香甜(2)选文一共有_个自然段,第1自然段共有_句话。 (3)夏天,我画了个_的太阳,秋天我画了个_的太阳。冬天我画了个_的太阳。 【答案】 (1)尝尝(2)3;2(3)绿绿;金黄;红红 【解析】9阅读下文,回答问题。 小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!”(1)这段话共有_句话。蚂蚁搬东西是因为要_了。 (2)根据课文内容填一填。

13、燕子_雨来到,鱼儿_雨来到。(3)你还知道哪种现象出现就说明要下雨了? 【答案】 (1)3;下雨(2)低飞;到水面上呼吸(3)蛇过道,说明要下雨了。 【解析】10阅读下文,回答问题。 大树和小草 天气晴朗。蓝天中传来阵阵悠扬悦耳的鸽哨声。 一棵大树骄傲地挺立在大地上,它低头看着地上的小草,冷笑道:“小草,你也算大自然的生命?你也配来到这个大千世界上?你不感到自己太渺小可怜吗?” 对于大树的骄傲,小草没有理睬。 忽然,天气骤变。 顿时乌云遮天,大雨如注,狂风大作! 只听“咔嚓”一声巨响,大树被折断,它直挺挺地躺倒在地上。而小草经过风雨的洗礼,更绿更精神了。(1)“天气骤变”的意思是天气突然变化。

14、短文原来天气_,忽然间_。 (2)小草虽然渺小,但是它能经受风雨,风雨过后,它_。 (3)读了短文,你想对大树说些什么?请你写一写。 【答案】 (1)晴朗;乌云遮天,大雨如注,狂风大作(2)更绿更精神了(3)大树啊,你别瞧不起人,要善于发现自己的短处和别人的长处。 【解析】11阅读下文,回答问题。 皮皮和汪汪 河中心的小岛上,长着一棵高大的椰子树,树上结满了又大又圆的椰子。 小狗汪汪几次游到小岛上,望着那么多那么大的椰子,馋得直流口水。它围着椰子树转来转去,可就是上不去。 小猴皮皮不会游泳,到不了岛上。它在岸边望着椰子树,急得抓耳挠腮。 汪汪让皮皮骑在自己背上,向小岛游去。不一会儿,它们登上小

15、岛,来到椰子树下。皮皮爬上去,对汪汪喊:“准备好!接住!” 皮皮扔下一个又一个大椰子,汪汪接了一个又一个,连声说:“够了,够了。”皮皮和汪汪坐在树下,一边笑着,一边品尝着美味的椰子。它们吃得饱饱的,肚子也像圆圆的椰子。(1)照样子,写词语。 (又大又圆)的椰子(又_又_)的太阳 (又_又_)的蚂蚁(2)小狗汪汪遇到了什么困难? (3)小猴皮皮遇到了什么困难? (4)你从这个故事中懂得了什么道理? 【答案】 (1)大;圆;黑;小(2)小狗汪汪爬不到高大的椰子树上去摘椰子。(3)小猴皮皮不会游泳,到不了岛上,也摘不到椰子。(4)同伴之间应该互相帮助,取长补短。 【解析】12阅读短文,完成练习。 我

16、是雪人。冬天来了,我又出现了。 小朋友们喜欢我,常常和我在一起玩。 天气很冷,小鸟飞到我这里来,站在我的头上,对我说:“朋友,你不觉得冷吗?”我说:“我不怕冷,只怕热,太阳一出来,我就会不见的。” (1)这篇短文_个自然段。 (2)雪人是在什么时候出现的?雪人是在_出现的。 (3)谁常常和雪人在一起玩?常常和雪人在一起玩。 (4)小鸟飞来,站在雪人的什么地方?小鸟飞来,站在雪人的_。 (5)找出雪人说的话。 (6)“太阳一出来,我就会不见的。”这里的“我”指的是_。 (7)太阳一出来,“我”会怎么样?太阳一出来,“我”会_。 【答案】(1)3(2)冬天(3)小朋友们(4)头上(5)我不怕冷,只

17、怕热,太阳一出来,我就会不见的。(6)雪人(7)不见的 【解析】13读语段,做习题。 小白兔跑过去,问:“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来( )?” 小鱼说:“要下雨了,水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家( ),小心淋着雨。”(1)文中括号里分别填什么字?选一选,填一填。(2)读了语段,我知道“闷”的意思是_(填序号)不透气。 透气。(3)小鱼说了_句话。(4)选一选,填序号。下雨了,小鱼为什么都游到水面上了? _要下雨了,小鱼到水而上来找吃的。要下雨了,小鱼到水面上透透气。【答案】 (1)呀;吧(2)(3)2(4)【解析】14阅读理解,完成练习。 好消息 三月的微风把好消息轻声告

18、诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。 现在每一个人都知道了这个好消息春天来了。(1)全文共有_个自然段。 (2)在文中找出与下列词语意思相反的词。 哭_ 坏_ 去_ 重_(3)你知道这个好消息是什么吗?写下来。 (4)都有谁在传递这个好消息?请把它们的名字圈起来吧!。 【答案】 (1)五(2)笑;好;来;轻(3)春天来了。(4)微风、云儿、雨滴、小蜜蜂、蒲公英。 【解析】15阅读检阅台。 夏天到了,柳树长得很茂盛,柳条随风飘荡。 小芳和小军一起到公园去玩。小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩儿了起来。小芳看见了,急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的。我们要爱护它,不能损害它。” 小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱折花木了。”(1)这篇短文有_个自然段。 (2)本文写了发生在_和_之间的事情。 (3)_折柳枝,_劝说他。_惭愧地说:“_。” (4)公园里的花是_伯伯辛辛苦苦栽培出来的,我们要_它。 【答案】 (1)3(2)小芳;小军(3)小军;小芳;小军;以后我再也不乱折花木了(4)园丁;爱护 【解析】

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