1、 五年级上语文期末测试卷（含解析） 教科版 班级： 姓名： 分数： （时间：60分钟 满分：100分）一、看拼音，写词语。（8分）fng zh jn shn yn l dng zh（ ） （ ） （ ） （ ） yn b jing yng cn tng ji ch （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择正确的读音（6分）吆喝（h he） 镌刻（jun jun） 尽管（jn jn）咳嗽（sou suo） 包扎（zh z） 疙瘩（g g）三、比一比，再组词。（8分）侵（ ）境（ ）泰（ ）猎（ ）浸（ ） 净（ ）秦（ ）腊（ ）四、选择关联词填空。（6分）即使也 不是而 虽然但是 1.从他的眼
2、睛里表示出来的（ ）愤怒（ ）悲哀。2.（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。3.（ ）困难再多，他（ ）会完成这项任务。五、句子乐园。（5分）1.华罗庚完成了论著。（扩写） _ 2.一条忽明忽暗的长长的带子蜿蜒盘旋在茫茫大地之上。（缩写） _ 3. 难得的是有这片深山广林，要不，这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢？ （改为陈述句）_ 4. 窄窄的峡谷，经不住如此之多的马驰骋。（改为反问句） _ 5. 在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的意见。（改病句） _ 六、根据课文内容填空。（7分） 1.还有什么比父母（ ）更为神圣的呢？父母的心是（ ），是（ ），是（ ），它的火焰照耀温暖着凝集在（
3、）。2.（ ），不走长路不知远。 3. 春潮带雨晚来急，（ ） 。七、把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（6分）（ ） 鱼竿一扬一低，那金鱼被钓起，又猛地落下，哗地砸出一片水花，水花四溅，都从盆里养出来了。（ ）这时候，鱼盆一摇晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。 （ ） 鱼童玩得好开心，咯咯咯笑得可欢了。（ ）接着，鱼童把鱼竿一抖，立刻钓住一条。 （ ）一会儿，那清水泛起波纹，打着漩儿，哗哗响起来，那对小金鱼也活了，傍着盆边游得很快。 八、阅读理解。（29分）(一)山羊和狼狼干了坏事，被狗咬伤，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不动。 这时，从远处走来了
4、一只山羊。狼有气无力地叫着：“山羊大哥，我渴极了！请您快给我到小河里弄点水来！” 山羊望了望狼，摇了摇头说：“我不能替你去拿水。” 狼（纲 刚）想发火，忽然伤口一阵剧痛，便忍住了，“我受伤了，伤势很重，一点也不能动了！（难道 难到）你一点不同情我吗？” 山羊还是摇了摇头。 简直要哭出来了，又苦苦地（请求 哀求）到：“行行好吧！山羊大哥。只要你给我一点儿水，我就可以自己去找食物了，要不我会饿死、渴死的！” “要是我给你水喝，你能够站起来了，那么，你会（毫 豪）不客气地把我当食物吃了！”山羊说完，头也不回就走了。 1. 在括号里选留一个正确的字或词，把不正确的划去，写在下面。 _2.文中加点词语“
5、要是”，还可以用那些词来替换，请写出两个。（句子意思不变） （1） （2） 3.写出下列词语的近义词。 剧痛（ ） 哀求（ ） 发火（ ） 4.短文三次山羊头部动作的描写，表现了山羊 5这则寓言说明坏人的凶恶本性是 _ 的，我们绝不能_。（二）吾母吾师母亲是60多年前从中国移民泰国的。我年幼的时候，母亲说泰语很别扭，常常被本地人取笑。 我上四年级之后，有一天，母亲翻出我的旧笔记本、旧书本，开始学习泰文。那时候，我不但没有以她的学习精神为荣，反而觉得这是我有生以来最可恼的日子。我被迫做了母亲的教师。当时她36岁，我还未满10岁，而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。有些难字我要不是没学过，就
6、是还不能理解。 通常晚饭之后我做功课，母亲则学泰文。我们坐在饭桌两边，桌下蚊香的毒烟把人熏得昏头昏脑。母亲拿着我的旧课本来读，碰到不懂的字就大声拼出来给我听。有时她拼错了，我就得站起来，看看究竟是什么字。我说出读音、字义，母亲就用简单泰文或中文记下来，不久，我那些旧课本都密密麻麻满是她草草写下的笔记了。 她在求学的路上进步之速令人难以置信。不过5年她就什么都可以读了，不论是小说、史书或报纸。泰语娴熟了之后，她又学英语。 母亲现在还做了我几个孩子的教师。这又是个奇迹。我得工作，没有太多时间和孩子在一起；母亲于是毫不犹豫给我代劳，把孩子照顾得妥妥贴贴。她把自己过去的艰苦经历归纳成为宝贵经验，传给外
7、孙。她会告诉他们，无论做什么事，最初看来总是困难的，你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功；但是只要锲(qi)而不舍，总会有得心应手的一天。 母亲发奋求学，对我的影响也很大。我明白求学是没有年龄限制的。和母亲一样，我36岁才开始修学一些从前没机会学的科目。求学需要的只是努力和恒心。 1.作者的母亲从_ 时开始学习泰文，那时我才_，便做了_ 的教师。 每当晚饭之后，_ 做功课，_则学泰文。不过_年她就什么都可以读了，不论是 _、_或报纸、泰语娴熟之后，她又学_ 。现在她又做了_ 的教师。 2.从文中找出含有下列意思的成语。 （1）形容坚持不懈。（ ） （2）心里怎样想，手就能怎么做。形容记忆纯熟，心
8、手相应，运用自如。（ ） 3.从下面的句子中你读懂了什么，想到了什么？ （1）无论做什么事，最初看来总是困难的，你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功；但是只要锲而不舍，总会有得心应手的那一天。 _（2） 我明白求学是没有年龄限制的，求学需要的只是努力和恒心。 _ 4.从母亲奋发求学这件事，你得到什么启发？_ _ 5.生活实践题：你的母亲有什么值得你学习，请简单地写出几点来。_ _九、作文。（22分）题目美景生活是创作的源泉。要写好一篇文章必须留意身边的事物。同学们，把你自己平时观察到最美的景观写下来吧！ 【参考答案及解析】一、 参考答案：纺织 谨慎 严厉 盯住 隐蔽 僵硬 餐厅 接触二、 参考答
9、案：he jun jn Suo z g三、 参考答案：侵略 浸透 环境干净 泰山 秦国 捕猎 腊月四、 1.参考答案：不是而是（解析：真是一个并列关系的句子由两个并列组合而成的句子，叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，分句之间没有主次之分，所以用“不是而是”）2.参考答案：虽然但是（解析：这句话前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。应该用“虽然但是”）3.参考答案：即使也（解析：这句话句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果，是假设关系，所以用“即使也”）五、1.参考答案
10、：著名的数学家华罗庚历经10个月终于完成了他的数学论著。 （解析：本题考查学生的扩写能力。 就是在句子主干的前面加上修饰成分，“华罗庚” 、“完成”、“论著”的前面加修饰成分。 ）2.参考答案：带子盘旋在大地上。 （解析：本题考查学生的缩写能力，就是删除句子主干前面的修饰成分，删除“一条忽明忽暗的长长的”、“蜿蜒”、“茫茫”即可。）3.参考答案：难得的是有这片深山广林，要不，这些鸟雀不能如此尽情歌唱。 （解析：这是一个反问句变成陈述句，将句子中“能”改成“不能”，删除语气词“呢”，将句末问号改成句号。）4.参考答案：窄窄的峡谷，怎能经不住如此之多的马驰骋吗？ （解析：这是将陈述句改成反问句。在
11、“经不住”的前面加“怎能”，然后句末加语气词“吗”句号变问号。）5.参考答案：在会议上，校长虚心听取了老师同学们的意见。（解析：谓语“接受”不能与宾语“意见” 搭配，故将“接受”删除。）六、参考答案：1还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！2. 不担子不知重 不走长路不知远 。3. 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（解析：这道题考查学生对文章内容和作者的掌握能力。对作品的作者、出处应该有准确地掌握，填空要根据要求和课文的内容来分析作答。注意不要出现错别字。）七、参考答案： 4 1 5 3 2
12、（解析：这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。仔细阅读句子，写的是鱼童钓鱼玩耍的过程。首先是“鱼童钓鱼”，然后是“水花四溅”，接着“清水泛起波纹”，“盆里勇气汪汪清水”，最后“鱼童开心的笑了起来”。按照顺序依次是：41532）八、（一）1. 刚 难道 请求 毫（解析：这是考查学生对词语意思的理解能力。可以结合文章具体来分析、确定。）2.若是 如果（解析：这是找近义词，只要和“要是”意思相近的词都可以。）3.剧痛（疼痛 ） 哀求（请求 ） 发火（发怒 ）（解析：
13、这也是一组找近义词，只要意思相近即可。）4.表现了山羊对狼的凶恶本性是认识的，坚决不同情这只受伤的狼。（解析：这篇短文主要讲述了受伤的狼要求山羊拿水的故事，表现了山羊对狼的凶恶本性是认识的，坚决不同情这只受伤的狼。这是对短文中心的概括。）5.不会改变 同情坏人（解析：文章的中心讲述了受伤的狼要求山羊拿水的故事，表现了山羊对狼的凶恶本性是认识的，坚决不同情这只受伤的狼。由此我们得到一个深刻的道理：坏人的凶恶本性是不会改变的，我们绝不能同情坏人。）（二）1.36岁 10岁 母亲 我 母亲 5 小说 史书 英语 我几个孩子 （解析：本题考查学生对文章内容的理解能力。仔细阅读全文，我们发现母亲学习的认
14、真、刻苦，最后成了孩子的老师，说明了求学需要的只是努力和恒心。） 2.(1)锲而不舍 (2)娴熟（解析：这是考查学生对词语意思的理解能力。可以结合文章具体来分析、解释。）3.（1）世上无难事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，总回成功的。（解析：这句话是对短文中心的概括。文章讲述了母亲学习泰语的过程，令人肃然起敬，我们也深深地明白：学习永远不晚的道理，也告诫我们：世上无难事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，总回成功的。）（2）无论什么时候学习，不管多大年龄，学习总会有收获的，只要努力，持之以恒。（解析：文章在结尾给我们写出了“求学是没有年龄限制的，求学需要的只是努力和恒心”这样的道理。明
15、确的告诉我们：无论什么时候学习，不管多大年龄，学习总会有收获的，只要努力，持之以恒，就会成功。）4.学习应该像作者的母亲一样，不怕困难，有恒心，努力学习，就一定能达到目标。（解析：这是对文章主题的升华，意在通过短文的阅读，我们学到了什么？我们应该做什么？我们就应该像作者的母亲一样，不怕困难，有恒心，努力学习，就一定能达到目标。）5.母亲勤劳、善良、纯朴 任劳任怨（解析：这是一道开放性的题，在现实生活中，最亲的莫过于母亲，母亲值得我们学习的地方太多太多，只要符合题意即可。）九、【范文】家乡美景清晨，当第一缕阳光透过窗帘射进屋里时，徜徉于我耳畔的是清脆悦耳的鸟叫声：此起彼伏“大弦嘈嘈如急雨，小弦切
16、切如私语。”婉转优扬，好像一个庞大的乐队共同演奏着美仑美奂的乐曲。我推开窗子一看，他们有的站在枝头翘着长长的尾巴神气十足地尽情歌唱；有的立在地上抬着圆圆的脑袋热情洋溢地引亢高歌。他们彼此俯首仰姿，共同谱写了一幅和谐的图画。看到这儿，我的心情一下子变得无比愉悦，无比舒畅。当我走出家门，映入眼帘的是一排高大的柳树。这暮春时节，他们无限地舒展着已经苏醒的身体。他的枝条是那么柔软，跟小姑娘婀娜的身姿似的，他随着微风的舞曲，翩跹起舞。此情此景，令人心驰神往，想与他共同舞蹈。脚下是用红砖铺成的，是那么平坦、宽阔，踩上去踏实平稳。每天从晨光曦微到暮色降临，都能听到愉快的脚步声从这来回走过。远处一块块方形的池
17、子里尽是毛茸茸的绿草，早开的野花一朵、两朵他们在明媚的春风里尽情地绽放，像星星，像眼睛从草丛里不时传来一两声“啁啁”的声音，“茸茸毛色起，应解自呼名？”在这种境界里，我既想做下低吟一首奇丽的小诗，又想高歌一曲：“谁不说俺家乡好”这座坐落于北方的城市大庆，就是我生活的地方，这里山青水秀环境美。这里的人们用健康的生活方式温暖着人们，用辛勤的劳动筑就社区的环境卫生。冬天，北方天寒地冻，凛凛寒风无情地横扫一切。外面滴水成冰，楼区单元门把手更是被冻成了冰柱。不知从什么时候起，门把手穿上一件醒目的红外衣，据说这是物业的员工亲手钩制的。开门的时候，一触到它就感觉软软的、暖暖的，此时，一股暖流涌入我的心田，让人感到细节的温暖，体贴的关怀。每当你走过清洁的楼梯，穿过整洁的街道，走在清新的马路上，心中涌起的不止是感动，还有敬畏良好的环境卫生不仅需要环卫工人的努力，还需要我们每个公民的精诚呵护和由衷的支持。健康文明的生活方式和行为方式，带来的是精神愉快，是社区的和谐，是爱的温馨。【教师点评】这是一篇内容丰富，构思巧妙的文章。在小作者的笔下大庆-是那样的美好，清新、优雅的环境，舒适、文明的小区，整洁、干净的街道，处处给人以精神愉快，社区的和谐，爱的温馨。字里行间流露出对家乡的热爱和赞美之情。
