1、 画画你我他 第一课想一想：这三幅作品的共同之处和不同之处他的头很他的头很他的头很圆尖长头型的特征八格：田田 国目甲由国目甲由 用用 风风 申申头部几何图形概括说一说 三位同学的发型有什么特点我的头发有点我的头发有点卷卷我的头发很我的头发很短短我的头发比较我的头发比较长长动动手：小游戏找头型根据老师所提供的素材（头型、五官）拼贴一个心中的自己小组讨论：这几幅自画像运用了哪些手法？体现了画家怎样的个性？自画像是自我自画像是自我内心的最佳写内心的最佳写照，希望这个照，希望这个世界真的很美世界真的很美好，很纯净，好，很纯净，很清爽，也很很清爽，也很浪漫浪漫。哈哈，你也许听哈哈，你也许听说过我难打交道
2、，说过我难打交道，我骨子里确实是我骨子里确实是高傲的高傲的,我自号鲶我自号鲶公，看到我的胡公，看到我的胡子子没？像不像鲶没？像不像鲶鱼的两个胡须鱼的两个胡须？世人笑我傻，瓢者我世人笑我傻，瓢者我自夸；世人谓我迂，自夸；世人谓我迂，我便迂到底；世人嫌我便迂到底；世人嫌我板，机巧不足羡；我板，机巧不足羡；世人说我土，泥土亦世人说我土，泥土亦开花。开花。教师示范作业：同学们通过观察镜中的自己，大胆尝试用简单流畅的线条为自己画一张自画像要求：尝试画一幅能体现自己个性特征和喜好的“自画像”。评一评：构图饱满、线条简洁流畅、脸型特征、强调了自己的哪些特点拓展：同学们通常都是用眼睛来观察和关注其他人和事物，通过这节课的学习建议同学们多关注一些自身的变化以及对待生活的态度多正衣冠，修正自己的缺点。把握好时光好好学习珍惜好最美的青春岁月！
