(数学)人教版数学二年级下册:易错点七可和千克.doc

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1、人教版数学二年级下册:易错点七可和千克知识讲解:称量比较轻的物体可以用克作单位,称量比较重的物体,可以用千克作单位。1000克1千克。易错题举例:(判断对错)1千克的棉花比1000克的钢铁轻一些。错解()错因分析:学生只是按常理判断棉花比钢铁轻,却没有注意它们的质量单位:1千克和1000克是一样重的。思路点拨:当比较两样物体的轻重时,一定是比较它们的质量,当质量单位相同时,就比较数值的的大小,质量单位不相同时,先转换单位再比较大小。 练习强化:1. 在括号内填上合适的数字。 1千克( )克 5000克( )千克 3千克500克( )克 2600( )千克( )克 5千克50克( )克 3007

2、( )千克( )克 300克1500克( )克 400克600克( )千克 3千克20克( )克 5千克3千克( )克2. 填上合适的质量单位。一包盐重500( ) 爸爸的体重是75( )一个桃子重约180( ) 一只鸭重约3( )一辆大卡车的载重量是5000( ) 一支铅笔约重10( )3.在里填上“” “” 或 “”。4.估计一下它们有多重,再用线连一连。5.将下列各数按一定的顺序排列。6.购物(1)把上面的食品和动物的质量按从轻到重的顺序排列。(2)3只猫重多少千克?(3) 一条鱼比一个桃子重多少克?(4) 你还能提出其他问题并解答吗?参考答案1. 横向:1000 、5、3500、2、6

3、00、5050、3、7、1800、1、3020、2002. 横向:克、千克、克、千克、千克、克3. 4.5.(1))400克 600克 1千克 3千克(2)400克 4千克 4004克 40千克6.(1)200克 400克 1千克 2000克 4千克(2)2000200020006000(克)6(千克)(3)1千克1000克 1000200800克 (4)略一、培优题易错题1用0、2、4、6组成三位数 【答案】解:246,264,240,260,460,406,420,402,640,620,604,602 【解析】2下面四个小朋友站的位置是这样的:乙站在甲的右边;丙站在甲的左边;丁站在丙的左

4、边。请你将甲、乙、丙、丁分别填写在横线上。 【答案】 【解析】【分析】根据条件“ 丙站在甲的左边;丁站在丙的左边 ”可知,甲、丙、丁三人的位置是:从左往右分别是丁,丙,甲,结合条件“乙站在甲的右边”,则四个人的位置是:丁,丙,甲,乙,据此解答。3小明、小刚、小丽每个人手中都拿了一张数字卡片,分别是4、9、2。 小明说:”我拿的不是9。”小刚说:”我拿的是4。你知道他们分别拿的是什么数字卡片吗? 【答案】 解:小明拿的是2,小刚拿的是4,小丽拿的是9 【解析】【分析】小刚拿的是4,因为小明拿的不是9,那么小明一定拿的是2,则小丽拿的就是9。4王老师带着阳阳、小宇、小力、小颖和贝贝围成一圈做游戏(

5、如下图),贝贝在王老师对面,王老师的两边是小力和小颖,小宇在贝贝的左边,小力正好在小宇对面你能把他们的名字写在括号里吗? 【答案】解:小颖,小宇,贝贝、阳阳、小力。(顺时针排列)【解析】5行1千米需要多长时间?把出行方式和相应的时间连接起来。 【答案】解: 【解析】6给下面的钟面画上时针或分针 【答案】解: 【解析】7聪聪从家到学校有3条路可走,从学校到少年宫有2条路可走。他从家经过学校到少年宫有几种不同的走法? 【答案】 解:32=6(种)答:聪聪从家经过学校到少年宫有6种不同的走法。 【解析】【分析】聪聪从家到学校有3条路可走,从学校到少年宫有2条路可走,说明选择聪聪从家到学校的1条路,就

6、有2种方法去少年宫,所以聪聪从家经过学校到少年宫有32=6种不同的走法。8文文要参加文艺演出,下面的服装中有多少种搭配方法?(先连一连,再解答) 【答案】 23=6(种) 【解析】【分析】1件上衣和3种不同的裤子或裙子有3种搭配方法,共有2件上衣,因此用乘法即可解答。9妈妈让你到楼下的小超市买一袋酱油和一袋醋,超市的货架上有: (1)你有多少种选法? (2)请你算一算:买一袋酱油和一袋醋最少要花多少钱?可以怎样付钱? 【答案】 (1)解:33=9(种)答:有9种选法。(2)解:买一袋酱油和一袋醋最少要花:6角+7角=1元3角;付钱方法:1张1元和3张1角;2张5角和3张1角。(方法不唯一)答:

7、 最少花1元3角,付钱方法:1张1元和3张1角;2张5角和3张1角。 【解析】【分析】(1)根据题意可知,有3种酱油和3种醋,每种酱油可以搭配3种不同的醋,一共可以搭配33=9种不同的选法;(2)要求买一袋酱油和一袋醋最少要花多少钱? 将最便宜的酱油和醋相加即可解答;然后确定付钱方法,付钱方法不唯一,据此解答。10猜猜 里面藏着几,猜对了 送给你。 【答案】 【解析】【解答】54+8=28,41-66=5。【分析】观察图可知,下面的左边三角形中的数字与中间三角形中的数字相乘,然后加上右边三角形中的数字,等于上面三角形中的数字,据此规律解答。11在右面的方格中,每行、每列都有14这四个数,并且每

8、个数在每行、每列都只出现一次。A、B应该是几? 【答案】 解:A应该是2,B应该是4。 【解析】【分析】第二行中已经有3和4,那么A只能是1和2中任意一个数,因为第三列中已经有2了,那么A只能是2;第二行第三个数是1,那么B只能是3和4中任何一个数,因为第四行中已经有4,那么B只能是4。12在方框里填上19使算式成立,每个算式中的数字不能重复。 (1)(2)(3)(4)【答案】 (1)解: (2)解: (3)解: (4)解: 【解析】【分析】(1)竖式中的和的个位是1,其中一个加数的个位是7,而且个位相加的和大于10,所以第二个加数的个位是11-7=4; (2)竖式中的和的个位是2,可以猜想:1+1=2,2+0=2,3+9=12,4+8=12,5+7=12,6+6=12,因为填的数字不能重复,所以可以选的有5和7或3和9,那么第二个加数的十位是6-1-4=1; (3)竖式中的差的个位是4,减数的个位是8,4+8=12,那么被减数的个位是2,而且被减数要从十位退1,那么减数的十位可以是1、3,当减数的十位是1时被减数的十位是5+1+1=7,当减数的十位是3时被减数的十位是5+1+3=9; (4)竖式中的差的个位是6,被减数的个位是4,46,所以被减数要从十位退1,所以减数的个位是14-6=8,被减数的十位是1+4+1=6。

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