1、【小学语文】小学二年级课外阅读题专项练习 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏;能转来转去;哪怕是极小的声音;它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛;狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子;能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子;能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有句话。2、短文写了猫的、和。3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。4、这篇文章主要写：（选择正确的“”）猫的耳朵很灵活。（）猫是捉老鼠的能手。（）猫的脚趾上有锋利的爪子。（）阅读二我有一支心爱的铅笔;是爸爸妈妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿;很美丽。铅笔上画着一支大白鹅;红嘴巴;高额头;浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去;可爱极了。水面上有
2、一片片的荷叶;好像飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着;好像在说：“小朋友;你要好好学习呀！”1、这篇短文有个自然段;第二自然段有句话。2、第二自然段有句话。3、用“”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4、这篇短文主要写了：（用“”）这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（）水要小朋友好好学习。（）这支铅笔很美丽。（）阅读三春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来;地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花;引得蜜蜂来回地飞舞。1、这段话主要写了（ ）的景色。2、这段话中表示颜色的词有（ ）3、把这段话中比喻的句子用曲线画出来。阅读四 小花猫看见人会出汗;觉得奇怪：“咦;我怎么没汗呢？”它
3、去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子;没汗！ 小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔全身;没汗！ 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。 小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗;汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开;又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来;我们的汗藏在这里！”1、短文共有节;用序号标出自然段。2、读了短文;我知道老牛的汗在;小马的汗在;小狗的汗在;小花猫和的汗都在。3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里（）鼻子（）脚掌（）舌头（）全身阅读五几
4、个孩子在大树旁边拍皮球;皮球一跳;跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏;掏了一会儿;掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹;夹了一会儿;也夹不住。小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩;钩了一会儿;也钩不起来。小文想出了一个好办法;他叫人都去打一盆水来;你一盆;我一盆;把水倒到树洞里。树洞里的水满了;皮球就浮上来了。1、本文共自然段。2、皮球掉到树洞里去了;小马;小石;小叶;可是都不行。3、在文中用横线划出小文取出皮球的办法阅读六 下雨了;天阴了;云低了;太阳躲起来了。燕子掠过树梢;鱼儿跳出水面;蚂蚁交头接耳;说着悄悄话：“要下雨啦;要下雨啦！快搬家！快搬家！”
5、不一会儿;滴答,滴滴嗒嗒小雨点落下来了！它落在地面上;像敲小鼓;它掉在池塘里;逗得池水笑起朵朵花。抬头看天;小雨点连成一条条银线;被风一吹歪歪斜斜;像喝醉了酒;又像在跳舞。不一会儿;哗啦;哗啦哗啦小雨点汇聚在一起;变成小溪;在地上流淌。它冲干净了石阶;洗干净了操场;那一条条的柏油马路;变得溜光发亮。 我们不怕雨;光着头;光着脚丫;追着雨花跑;有的手提凉鞋;有的披雨衣;有的挥动小棍;像一群小鸭在雨中;我们上学去。1画出短文中的表示声音的词。2短文有_节;第_节写我们在雨中上学去。3根据短文内容填空。（1）下雨前;天_了;云_了;太阳_了;燕子_;鱼儿_;蚂蚁_;说悄悄话：“要下雨啦;要下雨啦！快
6、搬家！快搬家！” （2）小雨点落下来了！它落在地面上;像_;它掉在池塘里;逗得_。抬头看天;小雨点连成一条条_;被风一吹歪歪斜斜;像_;又像_。阅读七 姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面;上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手;小姑娘正朝人笑呢！ 1、本段话有_句;第_句写伞面很美。第_句写伞架子很亮。第6句写_。 2、从文中找出一对近义词。 （ ）（ ） 3、简要说明小阳伞的样子。 伞面：_ 伞架子：_ 伞柄：_阅读八 月亮上有山没有水;有阳光没有空气;白天很热;夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽;也
7、没有花草树木。那里一片荒凉。可是月亮的肚子里藏着什么呢？等你长大了;揭开它的秘密吧！1、月亮上有 、 ;没有 、 ;没有 、 ;所以是一片 。 2、“月亮的肚子”指 。 阅读九 在我国南海的上;住着成百上千种海鸟。数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼;它们成群地在海面上寻找鱼群;傍晚才飞回海岛。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞;能飞好几百里才停下来。1、 这篇短文有 小节。第三小节有 句话。2、 这段话主要讲上有 海鸟。其中最多的是 ;最大的是 。3、 “成百上千”的意思是 。4、 用“ ”划出文中具体写信天翁很大的句子。阅读十 爱玩的太阳娃娃天上的
8、太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧;她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的;朝着身边的云吹呀;吹呀;吹出了一对长(chngzhng)耳朵;一条短尾巴;一个胖肚子;一个圆脑瓜。哈;她把那朵白云改成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑;一边吹;把这朵白云吹成荷花;把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心;一不小心把一朵白云吹进海里去了;自己也一起滚进大海中。啊;她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piopio)亮的白浪花。1选择括号中正确的词或读音;用“”表示。2短文共有个自然段;第二自然段有 句话。3太阳娃娃喜欢吹白云玩;她把白云吹成了 、 、 和 。4“漂亮”的近义词是 ;反义词是 。5找出短文中写小白兔样子的词语;用
9、横线画下来。阅读十一 百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉;那优美的歌声立刻招来无数听众;大家议论纷纷夸奖它;百灵鸟听了高兴万分;每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力;听众越来越少了;最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过;它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐;我的歌喉那么好;但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹;你的歌喉还是那么好;但你总是反复地唱那支歌;大家都已经听厌了;自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了;谢过喜鹊大姐;当天就赶去学了几支新歌。第二天;当它又亮开歌喉时;大家又都飞来了;听得津津有味。1短文一共有（）节;在每小节前标上序号。2第（ ）节写了喜鹊大姐说的的话。
10、3从文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词：立即（）表扬（）反义词：虚心（）高兴（）4百灵鸟感到苦闷的事是。5百灵鸟唱得越卖力;听众却越来越少的原因是：。阅读十二 长江祖国第一大江我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管（gun）;给祖国带来了生命的力量（ling）。 小朋友;你知道吗？在祖国的千万条江河中;哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的唐古拉山开始;流经11个省、市、自治区;一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江;也是世界上著名的大江。 1、祖国最长的江河是;共有公里长;从开始一直流入。 2、祖国的大江、大河;像。阅读十三
11、火红的枫叶今天;我在树林里走来走去;想寻找一片火红的枫叶。每当我拾起一片枫叶的时候;我总以为找到了一片最红的。可是不久;我又找到一片更红的。啊;我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红;比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上;再写上一首小诗;做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。1在括号里填上合适的词语。一（）枫叶一（）贺卡一（）小诗2选字填空。拾摸放拉推（1）明明（）着宝镜;心里有些不舍得。（2）我（）起枫叶;向家里跑去。（3）我把枫叶做成的贺卡;（）老师的办公桌上。3读句子;给正确答案打“”“枫叶比朝霞还红;比玫瑰还红”句中是指什么最红？（
12、1）朝霞（）（2）枫叶（）（3）玫瑰（）4根据课文内容填空。 我要寻找火红的枫叶;是因为（ ）。 阅读十四 公鸡和兔子、鸭子是邻居。中午;兔子向公鸡借个盆;公鸡说：“我自己要用;不借。”傍晚;突然刮起了大风;下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声;都放下了手里的活;跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了;雨停了;屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶;再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。、这个故事有个自然段。、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。、公鸡脸红了是因为（在正确的答案上打“”）公鸡很生气 公鸡很着急 公鸡难为情了阅读十五 晚饭后;我和姐姐正在门口乘凉。忽
13、然飞来一只大蜻蜓;落在一棵小树上;我悄悄地跑去;把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球;亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它;就拿着玩起来。姐姐看见了;大声喊：“快把它放了;它是益虫！”我听了姐姐的话;想到益虫的好处;就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节;对的画“”。蜻蜓（qn qng） 扇着（shn shn）乘凉（ning ling） 捉住（zhu zu）2、写出与下面词语意思相近的词语。漂亮（ ） 喜欢（ ）3、用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球;亮晶晶的。”这是把蜻蜓的_ _比作 _。5、我非常喜欢大蜻蜓;为什么又把它放了？ 阅读
14、十六 暑假里;爸爸带我乘飞机去旅（l）游。我在飞机上;透（tu）过机窗;看到了蓝天;看到了白云;飞机越飞越高;飞得比白云还高。下了飞机;我们乘上旅游车;来到山脚;发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上;看到了一群猴子。小猴看到我们;跑过来;伸(shn)出手;向我们要东西吃。我们在山顶上往下看;看到山下小路上的人很小很小;都变成了一个矮人国了;真有趣！我喜欢旅游。1、短文共有（ ）节;第二节有（ ）句话。2、按要求写词语：近义词：赶紧（ ） 反义词：缩(su)（ ）3、“我”在飞机上;透过机窗看见了（ ）和（ ）。“我们”在（ ）看到早来的人已经开始（ ）了。“我们”在
15、（ ）看到了一群（ ）。“我们”在（ ）往下看;看到山下的人很小很小;都变成了一个（ ）。阅读十七 冼(xin)星海在巴黎一九二九年;二十四岁的冼星海;因为参加学生运动;被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作;就趁(chn)这个机会到法国巴黎去;实现他学习音乐的愿望。在巴黎;冼星海的生活很艰难(nn)。他在饭店洗碗;在理发店扫地;还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(p);甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(y)。在那饥寒交迫的日子里;他好几次在楼梯上晕(yn)倒;在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。后来;冼星海的音乐天才和苦学精神;得到了巴黎音乐家的赏识;他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。1、课文一共有（ ）个自然段;用序号标出自然段。2、填空。（动词）（ ）工作 （ ）地(d) （ ）孩子（ ）电话 （ ）乐谱 （ ）提琴 3、用音序查字法查字典：“艰难”的“难”：先查音序 ;再查音节 ;在短文中的意思为 （不容易;不大可能;使人不好办;不好。）“卖艺”的“艺”：先查音序 ;再查音节 ;在短文中的意思为 （才能、技能;限度。）4、用“ ”画出写洗星海生活艰难的句子。
