1、【化学】初三化学专题汇编化学我们周围的空气一、选择题1下列实验现象记录正确的是 ( )A把铜丝放入硫酸铝溶液中，紫红色固体表面产生银白色固体，溶液变成蓝色B向氢氧化钾溶液中滴入氯化铁溶液，有浅绿色沉淀生成C将一氧化碳通过灼热的氧化铁，红棕色粉末逐渐变为黑色粉末D硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体并放出热量【答案】C【解析】A、金属的位置越靠前，金属的活动性越强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。铜的活动性比铝弱。把铜丝放入硫酸铝溶液中，不发生反应，无明显现象，错误；B、向氢氧化钾溶液中滴入氯化铁溶液，有红褐色沉淀生成，错误；C、将一氧化碳通入灼热的氧化铁生
2、成铁粉和二氧化碳，红棕色粉末逐渐变为黑色粉末，正确；D、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体并放出热量，错误。故选C。2下列实验操作正确的是（）A用盐酸清洗盛石灰水试剂瓶壁上的“白膜”B将块状石灰石垂直投入竖直放置的试管中C加热试管中的溶液时，试管口应略向下倾斜D排水法收集气体时，当导管口有气泡冒出时立即收集【答案】A【解析】【分析】根据碳酸钙与盐酸反应生成溶于水的氯化钙；向试管中装块状固体药品的方法；给试管中的液体加热的方法；排水法收集气体时的注意事项进行分析判断。【详解】A、碳酸钙不溶于水，但能与盐酸反应生成溶于水的氯化钙，所以用盐酸可清洗盛石灰水试剂瓶壁上的“白膜”，实
3、验操作正确；故符合题意；B、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，实验操作错误；故不符合题意；C、加热试管中的溶液时，试管口应向上倾斜约45度角，用试管加热固体时，才需要试管口略向下倾斜，实验操作错误；故不符合题意；D、排水法收集气体时，当导管口开始有气泡冒出时，不能立即收集，因为刚开始排出的是空气，要等到气泡冒出均匀后再收集，实验操作错误。故不符合题意；故选A【点睛】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。3以下是四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是( )A表示的稀有气体元素B在
4、化学反应中容易得到电子C表示的是阳离子D表示的是阴离子【答案】C【解析】【详解】A、图是8号元素，是氧元素，不是稀有气体元素，故A选项错误；B、图中原子结构示意图中的最外层的电子数是2，易失去2个电子，故B选项错误；C、图中核内质子数比核外电子数大1，故是阳离子，故C选项正确；D、图中核内质子数比核外电子数大2 ，故是阳离子，故D选项错误。故选C。42019年1月3日，嫦娥四号探测器成功软着陆月球背面。月球上含有多种金属元素，如图是铝、钛、铁三种金属元素周期表中的信息，下列有关说法错误的是A铝的相对原子质量为26.98gB钛原子的核内有22个质子C铁原子核外电子数为26D地壳中含量最多的金属元
5、素是铝【答案】A【解析】【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为26.98，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。B、根据钛元素周期表中的一格可知，左上角的数字为22，表示原子序数为22；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则钛原子的核内有22个质子，故选项说法正确。C、根据铁元素周期表中的一格可知，左上角的数字为26，表示原子序数为26；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则铁原子核外电子数为26，故选项说法正确。D、地壳中含量最多的金属元素是铝，故选项说法正确。故选：A。52019年3月28日
6、上午，生态环境部召开2019年3月份例行新闻发布会，生态环境部新闻发言人表示，截至27日10时，事故点下风向1公里出现苯超标现象，2公里和3.5公里处各项污染物浓度均低于标准限值。下列有关苯（C6H6）的说法正确的是A苯中氢元素的质量分数最大B苯是由碳、氢两种元素组成的C苯中各元素的质量比为1:1D每个苯分子里含有3个氢分子和3个氧分子【答案】B【解析】【分析】苯的化学式为，属于有机物。【详解】A、苯中碳元素和氢元素的质量比为，则碳元素的质量分数最大，故A不正确；B、苯的化学式为，则苯是由碳、氢两种元素组成的，故B正确；C、苯中碳元素和氢元素的质量比为,故C不正确；D. 每个苯分子里含有6个氢
7、原子和6个碳原子，故D不正确。故选B。6下列能够保持氢气化学性质的微粒是（）AHBH2OCH2D2H【答案】C【解析】保持氢气化学性质的微粒是氢气分子所以答案选C。7下列反应属于分解反应的是（）A硫在氧气中燃烧B细铁丝在氧气中燃烧C木炭在空气中燃烧D加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气【答案】D【解析】A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，属于“多变一”的化合反应，错误；B、细铁丝在氧气中燃烧生成一种物质四氧化三铁，属于“多变一”的化合反应，错误；C、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，属于“多变一”的化合反应，错误；D、一种物质氯酸钾生成氯化钾、氧气两种物质，符合“一变多”的分解反应特点，正确。故选A。点
8、睛：分解反应是化学变化的基本类型之一，指一种物质反应后生成两种或两种以上物质的反应，简单概括为“一变多”，其反应的基本形式为：AB+C。8下列实验操作中，正确的是（）A酸和碱反应B检查装置气密性C加热液体D闻气体的气味【答案】D【解析】【详解】A、量筒不能做反应容器，故A错误；B、检查装置气密性必须是密封体系，图示中导管与外界通着，故B错误；C、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，故C错误；D、闻气体气味的方法：用手扇着闻，故D正确。故选D。【点睛】解答本题关键是熟悉实验基本操作，防止错误操作，造成实验失败。9在实验室用高锰酸钾制取氧气过程中，下列图象能正确表示对应变化
9、关系的是（ ）ABCD【答案】A【解析】【详解】A、随着反应的进行，氧气的质量逐渐增加，当高锰酸钾反应完，则保持不变，图像描述正确。B、刚开始加热就有高锰酸钾分解，直到分解完全，图像描述加热很长时间才开始分解，质量开始减少，故图像描述错误。C、高锰酸钾加热分解生成锰酸钾固体，二氧化锰固体和氧气，因此剩余固体不可能减少到零，故图像描述错误。D、二氧化锰是该反应的产物，随着反应的进行，质量在不断增加，至高锰酸钾完全分解后质量不再变化，故图像描述错误。故选A。10一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如图所示，下列说法正确的是( )AX 的值为 44B该反应属于置换反应CW
10、 由碳、氢两种元素组成DW 中碳、氢元素原子个数比为 1：3【答案】D【解析】据质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变。所以反应后二氧化碳的质量为64g+5g+8g+23g-32g-16g=52g,故A错误;反应物的质量减少，生成物的质量增加；所以水、二氧化碳是生成物，氧气和W是反应物。由一中单质和一种化合物生成另一种和另一种化合物的反应叫置换反应。水、二氧化碳是都是化合物，所以不是置换反应，故B错误；此反应的表达式可表示为W+O2CO2+H2O。根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，由反应表达式可以看出W中一定含有碳氢两种元素，是否含有氧元素则要通过生成物中的氧元素与反应的氧气质量进行
11、比较，生成的水中氧元素的质量为：27g（1618100%）24g，二氧化碳中氧元素的质量：44g（3244100%）32g，两者的质量和为56g，而参加反应的氧气的质量64g16g48g，所以可判断W中含有氧元素，故C错误；由C的分析可知W中碳、氢元素质量比为（44g32g）/12：（27g24g）/11：3，故正确，故选D。点睛：此类题的方法是根据化学式计算碳、氢、氧元素的质量，和反应反应前氧元素的质量或可燃物的质量比较，来判断可燃物的组成元素11下列实验现象描述正确的是A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B磷在空气中燃烧产生大量白烟C木炭在空气中燃烧发出白光D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧
12、化三铁【答案】B【解析】A、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，错误；B、磷在空气中燃烧产生大量白烟，正确；C、木炭在氧气中燃烧发出白光，在空气中仅能出现红热现象，错误；D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体（生成四氧化三铁是结论而不是现象），错误。故选B。12某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管，点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察集气瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的集气瓶内水面上升明显显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是（
13、）甲同学可能使用的红磷量不足，瓶内氧气没有消耗完甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出AB只有C只有D只有【答案】A【解析】【分析】【详解】实验中所取红磷的量太少，会使装置内氧气不能被全部消耗，故解释合理；若甲同学可能未塞紧瓶塞，则会使实验装置漏气，那么外界空气就会进入集气瓶内，因此测得氧气的体积分数小于五分之一，故解释合理；若乙同学没有将弹簧夹夹紧，会导致实验中装置内的气体受热膨胀而逸出，故解释合理；乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出，因此测
14、定氧气体积分数增大，解释合理。故选A。13已知，,如图表示一定质量的和固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是A固体中氧元素的质量B生成的质量C固体中的质量D固体中钾元素的质量分数【答案】A【解析】【分析】由图像可知，纵坐标表示的物质或元素开始不变，再逐渐减少，反应停止后不变，结合各物质即元素在反应中的变化情况来分析。【详解】A反应后生成氧气跑掉，故固体中氧元素的质量从开始反应就不断减少，反应停止后不变，由于二氧化锰中也有氧元素，故最后不能为0，故符合该图像，故A正确。B生成氧气的质量不断增加，不符合该图像，故B错误。C二氧化锰在反应中为催化剂，反应前后质量不变，不符合该
15、图像，故C错误。D反应前后固体中钾元素的质量不变，固体质量减少，钾元素的质量分数增大，不符合该图像，故D正确。故选A。【点睛】明确图像含义和质量守恒定律的正确运用是正确解答本题的关键。14已知：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。下列图象表示一定质量的KMnO4受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是（）A B C D【答案】F【解析】A由质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变，由于氧气是气体，所以反应后固体的质量比反应前减少，反应结束固体的质量等于锰酸钾和二氧化锰的质量和，不再变；B由质量守恒定律可知，反应前后元素的种类质量不变，所以氧元素的质量不随反应时间而变化，图像应该是
16、一条平线；二氧化锰是生成物，开始高锰酸钾分解前，二氧化锰的含量为零，反应中二氧化锰逐渐增多，含量增加，反应结束，含量不再改变;D氧气是反应的生成物，所以氧气的体积起点应该为零。选A点睛：图像的问题主要是结合化学反应分析图的起点的位置，变化趋势，终点的位置是否正确15下列有关物质反应现象的叙述中，正确的是（）A木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，产生一种无色无味的气体C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体D红磷燃烧时，产生大量白雾【答案】C【解析】【详解】A、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；B、硫在氧气中燃烧，发出明亮
17、的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确；D、红磷燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。故选C。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。16如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（） AS，P在氧气中燃烧均会产生大量白烟B，两类反应均体现了氧气的可燃性CFe在、两类反应中的产物不相同D类反应放出热量，类反应吸收热量【答案】C【解析】【详解】A、硫磺在氧气中燃烧产生气体不会产生白烟，说法错误；故不符合题意；B、氧气不具有可燃性，说法错
18、误；故不符合题意；C 、Fe在中生成四氧化三铁、中生成三氧化二铁，说法正确；故符合题意；D、两者都是放热的反应，说法错误，故不符合题意；故选C。17有 a、b 两组质量相等的两份药品，a 组是混有少量二氧化锰的氯酸钾，b 组是纯净的氯酸钾，将药品分别加热，则收集到氧气的质量随加热时间变化的图象如下，其中正确的是（）ABCD【答案】D【解析】【分析】根据固体氯酸钾在加热条件下可以分解，生成氧气。如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度，则a为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾，即a反应快，但a中氯酸钾的质量小来解答。【详解】因a为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾，b为固体氯酸钾，且a和b的质量相等，由二
19、氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度，则a反应快，时间短，a中混有二氧化锰，则a中氯酸钾的质量小，则生成的氧气的质量小，显然只有D符合。故选D。【点睛】本题主要考查催化剂的特点和催化作用。18实验室制取氧气时，在试管中加入一定量过氧化氢溶液和二氧化锰固体，下列有关图像表示正确的是ABCD【答案】C【解析】【分析】【详解】一定量过氧化氢溶液和二氧化锰固体混合后，过氧化氢分解成氢气和水。过氧化氢的质量减少，氧气和水增多，等过氧化氢反应完全后质量就不会再变；二氧化锰是催化剂，质量不变。那么试管中水的质量是以原本具有的水量为起始，随着反应增加至过氧化氢完全分解，氧气则从0起始增加至过氧化氢完全分解。故选
20、C。19通过实验测定了空气组成的科学家是（）A门捷列夫B达尔文C拉瓦锡D牛顿【答案】C【解析】A、门捷列夫发现元素周期律并编制元素周期表，错误；B、达尔文提出了进化论，错误；C、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，正确；D、牛顿发现了力学定律，错误。故选C。20实验室现需用250毫升的集气瓶收集一瓶100毫升的氧气，小明设计了如下装置进行收集，其中合理的是（）ABCD【答案】D【解析】【详解】收集一瓶100毫升的氧气。A中无刻度，故A不正确；采用BC装置，从储气的角度应该是把水压出，所以是短进长出，故均错误；而D中长管进入气体后会上升导致装置内的水被压着从右侧的长管流入量筒，所以既可以储气也可以测量体积。故选：D。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1无2无3无4无5无6无7无8无9无10无11无12无13无14无15无16无17无18无19无20无
