1、第七单元检测卷(含答案)一、单选题 1.下面哪些图形是四边形？（ ） A.B.C.D.2.缺了（ ）块砖。 A.7B.8C.93.两个周长相等的长方形，（ ）拼成一个长方形 A.一定能B.一定不能C.不一定能4.沿边长为20米的正方形花园四周每隔4米种一棵树，共种树( )棵。 A.16B.20C.22二、判断题 5.一个长方形的周长就是它的长与宽的和。 6.长方形、正方形、梯形都是特殊的平行四边形 7.面积相等的两个梯形一定能拼成一个平行四边形。 8.分别由6个1平方厘米的小正方形拼成的两个不同形状的长方形，它们的周长不同，面积相同。 三、填空题 9.三角形有_个10.一个正方形，周长是边长的
2、_，边长是周长的_。 11.一张长为10厘米，宽为8厘米的长方形纸片，把它剪开成两张同样的长方形纸片，每个小长方形纸片的周长为_厘米。 12.求下列图形的周长和面积：周长_面积_周长_面积_周长_面积_ 四、解答题 13.先量出下图各边的长度，再计算各图的周长。 （1）（2）14.笑笑从一张长25厘米、宽12厘米的彩纸上剪下一个最大的正方形。 （1）正方形的周长是多少厘米？ （2）剪下一个最大的正方形后，剩下图形的周长是多少厘米？ 五、综合题 15.计算下列图形的周长。（1）（2）六、应用题 16.绕一个正方形花坛散步，走两圈是160米，花坛边长是多少米参考答案一、单选题1.【答案】B 【解析
3、】2.【答案】 B 【解析】【解答】1+2+2+2+1=8（块） 故答案为：B。 【分析】本题可以分层数出缺砖的块数，然后把各层缺的块数加起来即可。3.【答案】C 【解析】【解答】解：我们可以假设一个长方形的周长是20，则长和宽会有多组： 如9、1；8、2；7、3；6、4；因此周长相等，所组成的长方形的形状、大小也不相同所以只有周长相等形状相同可以组成，只说周长相等（一个条件）的两个长方形拼在一起不一定能组成一个长方形故选：C【分析】由题意可知周长相等的长方形，由此可知它们所围成的图形形状及面积大小也不相同，所以它们各自的长和宽也不相同因此不能拼成一个长方形4.【答案】 B 【解析】【解答】除
4、了4个顶点之外，每边能种植204-1=4棵树,一共能中44+4=20颗。 故答案为：B。 【分析】本题注意4个顶点种树不要重复计算。二、判断题5.【答案】错误 【解析】【解答】长方形的周长是指的4条边的长度、也就是两个长两个宽。【分析】考察长方形的周长的意义。6.【答案】错误 【解析】【解答】解：根据长方形和正方形的含义可知：正方形和长方形都是特殊的平行四边形；但是梯形不是平行四边形 故答案为：错误【分析】有两组对边平行并且相等的四边形是平行四边形，长方形、正方形的对边平行且相等，所以长方形和正方形是特殊的平行四边形，但是梯形只有一组对边相等，所以梯形不是平行四边形，据此判断7.【答案】 错误
5、 【解析】【解答】面积相等且形状相同的两个梯形一定能够拼成平行四边形。 【分析】题目漏掉了一个条件形状相同。8.【答案】 正确 【解析】【解答】解：如图，所以它们的周长不同，面积相同。原题说法正确。故答案为：正确。【分析】两个长方形的面积都是6个小正方形的面积之和，所以面积相等；第一个长方形的周长是14厘米，第二个长方形的周长是10厘米，所以周长不相等。三、填空题9.【答案】 3 【解析】10.【答案】400；25 【解析】【解答】解：周长是边长的：41=400%；边长是周长的：14=25%故答案为：400；25【分析】正方形周长是边长的4倍，边长是1，周长就是4，用4除以1即可求出周长是边长
6、的百分之几，用1除以4即可求出边长是周长的百分之几.11.【答案】28或者26 【解析】【解答】解：宽：82=4(厘米)，周长：(10+4)2=28(厘米)；宽：102=5(厘米)，周长：(5+8)2=26(厘米)故答案为：28或者26【分析】分两种情况考虑，一种是平行于宽边剪开，长是5厘米；一种是平行于长边剪开，长是4厘米；然后根据长方形周长公式计算周长即可.12.【答案】80厘米；364平方厘米；108m；729 ；82cm；296 【解析】【解答】（1）周长=（36+14）2=80厘米；面积=3614=364平方厘米（2）周长=274=108m；面积=2727=729m2；（3）周长=（
7、17+24）2=82cm；面积=249+（17-9）10=296cm2.【分析】（1）长方形周长=（长+宽）2；长方形面积=长宽（2）正方形周长=边长4；正方形面积=边长边长（3）周长的长度等于围城图形的所有边长之和，这个图形计算周长时可以看作长为24cm，宽为17cm的长方形，计算面积时可以看作两个长方形，将两个长方形面积加起来即可.四、解答题13.【答案】 （1）周长： 2=60（毫米）（2）周长：40+20+50=110（毫米） 【解析】【分析】长方形周长=（长+宽）2；三角形周长等于三边之和，据此解答。14.【答案】（1）解：12448(厘米)答：正方形的周长是48厘米。（2）解：25
8、1213(厘米)(1312)250(厘米)答：剩下图形的周长是50厘米。【解析】【分析】（1）剪下的最大的正方形边长是长方形的短边12厘米，正方形边长124=正方形周长；（2）剩下图形的长是251213(厘米)，宽是12厘米，长方形周长=（长+宽）2。五、综合题15.【答案】 （1）1616273227=59（m）（2）（3763）21002200（cm）【解析】【分析】根据三角形的周长公式和长方形的周长公式进行计算。六、应用题16.【答案】解：正方形周长是1602=80(米)804=20(米)答：花坛边长是20米 【解析】【分析】走两圈160米，花坛的周长是80米第七单元学习检测卷(包含答案
9、)一、单选题（共5题；共10分）1.一块长方形菜地长4米，宽1米，一面是墙，围成这块菜地的篱笆长（ ）米 A.10B.9C.6D.B或C2.（ ）是特殊的长方形。 A.正方形B.平行四边形C.梯形3.一个长方形的宽是6厘米，长是宽的3倍，这个长方形的周长是（ ） A.48厘米B.18厘米C.28厘米4.长方形的四个角都是（ ）。 A.锐角B.直角C.钝角5.长方形是特殊的（ ）A.正方形B.平行四边形C.三角形D.梯形二、判断题（共5题；共10分）6.两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。（ ） 7.面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。 （ ） 8.如图的周长是60厘米（ ） 9.
10、用2个面积为1cm2的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是6cm。 （ ） 10. 四边相等的四边形都是正方形 （ ） 三、填空题（共5题；共10分）11.黑板的角都是_角，它是一个_形。12.一个长方形菜地的周长是600米，它的长是210米，宽是_米。 13.把下面图形分类，将序号填入括号里。 _是三角形；_是长方形；_是平行四边形；_是四边形。14.一个正方形的周长是124厘米，它的边长是_厘米。 15.圆可以剪拼成一个近似的长方形，这个长方形的长相当于圆周长的_，宽是圆的_ 四、计算题（共2题；共10分）16.计算下面图形的周长及面积。17.求下面图形的周长和面积（单位：米） 五、解
11、答题（共2题；共10分）18.运动会授奖台的平面图如下所示，你能否只剪一刀，把它拼成一个正方形?19.一块正方形花圃，周长是600m，这块花圃占地多少公顷? 六、综合题（共2题；共19分）20.森林诊所。 （1）两个面积相等的梯形可以拼成一个平行四边形。（2）梯形的面积是三角形面积的2倍。（3）一个梯形有无数条高。21.画一画，填一填，算一算。（1）把线段AB向右平移7格画出来，把线段AC向上平移5格画出来。这4条线段围成了一个_形。 （2）如果每个小方格的边长是0.8cm，围成的这个图形的长是_cm，宽是_cm。 （3）求出这个图形的周长和面积。 （4）在这个图形内画出一个最大的正方形，涂上
12、你喜欢的颜色。 七、应用题（共2题；共10分）22.一个正方形果园，它的周长大约是800米，这个果园的占地面积大约是多少平方米？合多少公顷？ 23.一块正方形桌布，边长1米2分米，在它的四周绣花边，花边的长度是多少分米答案解析部分一、单选题1.D 2. A 3. A 4. B 5. B 二、判断题6. 正确 7.错误 8. 正确 9.正确 10.错误 三、填空题11.直；长方形12.90 13. ； 14. 31 15. 50；半径 四、计算题16.周长：(10+8) 2=36(厘米) 面积：10 8=80(平方厘米) 周长：124=48(厘米) 面积：1212=144(平方厘米) 17.解：
13、周长：2.52+2+3.1422， =5+2+3.14，=10.14（米），面积：2.52+3.14 2，=5+3.1412，=5+1.57，=6.57（平方米），答：这个图形的周长是10.14米，面积是6.57平方米 五、解答题18. 解：19.解：6004=150（米）150150=22500（平方米）22500平方米=2.25公顷答：这块花圃占地2.25公顷。 六、综合题20.（1）0（2）0（3）1 21.（1）长方（2）5.6；4（3）解：周长：(5.6+4)2=9.62=19.2(厘米)面积：5.64=22.4(平方厘米)答：这个图形的周长是19.2厘米，面积是22.4平方厘米。（4）解：如图：七、应用题22.解：8004=200（米）200200=40000（平方米）=4（公顷）答：这个果园的占地面积大约是40000平方米，合4公顷23.解：1米2分米=12分米124=48(分米)答：花边的长度是48分米 第七单元过关检测卷(包含答案)1.在图中寻找图形。2.判断哪些图形是四边形哪些不是。3.说说下边这些图形是四边形吗？为什么？4.给下面图形分类，并说说分类标准。5.走迷宫。（按照四边形的路线。）6.在生活中寻找哪些物体的表面都有咱们今天学习的图形。答案略
