1、R三年级上册三年级上册数字编码【学习目标学习目标】1.初步了解邮政编码、身份证号码中蕴含的一些简单信息和初步了解邮政编码、身份证号码中蕴含的一些简单信息和编码的含义，探索数字编码的简单方法，尝试用数学的方法编码的含义，探索数字编码的简单方法，尝试用数学的方法解决实际生活中的简单问题，初步培养应用意识和实践能力。解决实际生活中的简单问题，初步培养应用意识和实践能力。2.通过调查、比较、猜测、交流等活动初步了解身份证编码中通过调查、比较、猜测、交流等活动初步了解身份证编码中蕴含的一些简单信息和编码的含义，并通过实践活动加深对蕴含的一些简单信息和编码的含义，并通过实践活动加深对数字编码思想的理解。数
2、字编码思想的理解。【学习重点学习重点】了解邮政编码、身份证编码的规律，初步学会编码。了解邮政编码、身份证编码的规律，初步学会编码。3.进一步体会数字编码在日常生活中的广泛应用，增强对生活进一步体会数字编码在日常生活中的广泛应用，增强对生活中数学问题的领悟与应用意识。中数学问题的领悟与应用意识。一、引入新课一、引入新课同学们，我们班有多少人？你自己同学们，我们班有多少人？你自己的学号是多少？老师点名时，如果的学号是多少？老师点名时，如果不叫姓名，怎样来区分班上的同学不叫姓名，怎样来区分班上的同学呢？呢？数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。今天老师要
3、和大家共同上一节有关来编码。今天老师要和大家共同上一节有关数字编码的数学课。数字编码的数学课。PPT模板： 5年左右的时年左右的时间，拟定出间，拟定出全国邮政编码试行方案全国邮政编码试行方案，于，于19781978年年在辽宁、上海、江苏等省市进行试点。在辽宁、上海、江苏等省市进行试点。19801980年年7 7月月1 1日开始正式在全国宣传日开始正式在全国宣传、推行。推行。19871987年施行的年施行的中华人民共和国邮政法中华人民共和国邮政法明确规定明确规定寄递邮件实行邮政编码。寄递邮件实行邮政编码。（二）认（二）认识身份证识身份证身份证号码由身份证号码由1818位数字组成：位数字组成：36
4、*198505112677 44*197502198379 37*19780618086636*199004136966 11*20050311318X生日码生日码性别性别生活中还有哪些数字编码？你生活中还有哪些数字编码？你知道这些编码包含的信息吗？知道这些编码包含的信息吗？都是110，意思一样吗？试试看，给学校的每试试看，给学校的每名学生编一个学号。名学生编一个学号。学号中要包含哪些信息呢？学号中要包含哪些信息呢？三、巩固深化三、巩固深化下面四个身份证号码分别是小明的爸爸、妈妈、下面四个身份证号码分别是小明的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶的，你能认真分辨一下吗？爷爷和奶奶的，你能认真分辨一下吗？提示：奇数为男，偶数为女提示：奇数为男，偶数为女爷爷爷爷妈妈妈妈奶奶奶奶爸爸爸爸PPT模板：
