1、暗号暗号师师 生生春雨惊春清谷天春雨惊春清谷天夏满芒夏暑相连；夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降秋处露秋寒霜降冬雪雪冬大小寒。冬雪雪冬大小寒。1 1、2 2、3 3快坐好快坐好。小眼睛小眼睛看老师。看老师。北宋科学家北宋科学家沈括沈括沈括探究桃花沈括探究桃花123提出问题提出问题寻找证据寻找证据分享交流分享交流蚂蚁宝宝蚂蚁宝宝蚕宝宝蚕宝宝鱼宝宝鱼宝宝像像科学家那样科学家那样蚂蚁宝宝蚂蚁宝宝吃？吃？打架？打架？分工？分工？安家？安家？蚂蚁宝宝蚂蚁宝宝蚕宝宝蚕宝宝鱼宝宝鱼宝宝像像科学家那科学家那样样3.不同种类的鱼放在一起会怎么样不同种类的鱼放在一起会怎么样？蚂蚁宝宝蚂蚁宝宝蚕宝宝蚕宝宝4.蚕宝宝喜欢
2、吃什么？蚕宝宝喜欢吃什么？1.不同窝的蚂蚁放在一起会怎不同窝的蚂蚁放在一起会怎么么样？样？2.蚂蚁宝宝喜欢吃什么？蚂蚁宝宝喜欢吃什么？鱼宝宝鱼宝宝组长排序及分工：组长排序及分工：1.操作员操作员1人（胆大心细）人（胆大心细）2.观察员多人（认真仔细）观察员多人（认真仔细）3.记录员记录员1人（对应处打人（对应处打）4.汇报员汇报员1人（口齿伶俐）人（口齿伶俐）小学科学【苏教版】像科学家那样优秀PPT1小学科学【苏教版】像科学家那样优秀PPT1注意事项：注意事项：你来操作我来瞧，不争不抢不吵闹，你来操作我来瞧，不争不抢不吵闹，动物胆小怕惊扰，轻拿轻放安全保，动物胆小怕惊扰，轻拿轻放安全保，观察结
3、束要汇报，现象观点要记牢。观察结束要汇报，现象观点要记牢。小学科学【苏教版】像科学家那样优秀PPT1小学科学【苏教版】像科学家那样优秀PPT1问问题题结果（对应处打结果（对应处打v v）和平共处和平共处打架打架1 1不同窝的不同窝的蚂蚁放在一起蚂蚁放在一起会怎么样？会怎么样？汇报：我们组观察汇报：我们组观察到的现象是（到的现象是（）；结果是（；结果是（）。）。小学科学【苏教版】像科学家那样优秀PPT1小学科学【苏教版】像科学家那样优秀PPT1问问题题结果（对应处打结果（对应处打v v）糖糖面粉面粉辣椒粉辣椒粉 碎菜叶碎菜叶2 2 蚂 蚁 蚂 蚁宝宝喜欢宝宝喜欢吃什么？吃什么？汇报：我们组观察汇
4、报：我们组观察到的现象是（到的现象是（）；结果是（；结果是（）。）。小学科学【苏教版】像科学家那样优秀PPT1小学科学【苏教版】像科学家那样优秀PPT1问问题题结果（对应处打结果（对应处打v v）和平共处和平共处打架打架3 3不不同同种类种类的鱼的鱼放放在一起在一起会怎么样？会怎么样？汇报：我们组观察汇报：我们组观察到的现象是（到的现象是（）；结果是（；结果是（）。）。小学科学【苏教版】像科学家那样优秀PPT1小学科学【苏教版】像科学家那样优秀PPT1问题问题结果（对应处打结果（对应处打v v）桑桑叶叶莴莴苣苣叶叶生生菜菜叶叶葱葱叶叶芹芹菜菜叶叶韭韭菜菜叶叶苦苦菊菊叶叶白白菜菜叶叶4 4蚕喜蚕
5、喜欢 吃欢 吃什么什么？汇报：我们组观察汇报：我们组观察到的现象是（到的现象是（）；结果是（；结果是（）。）。小学科学【苏教版】像科学家那样优秀PPT1小学科学【苏教版】像科学家那样优秀PPT1像像 那样那样“工程师工程师鲁班鲁班”提出问题提出问题1“是什么是什么割破了手割破了手指？指？”2发现叶子的发现叶子的锯齿边很锋利锯齿边很锋利3发明了锯子发明了锯子分享交流分享交流寻找证据寻找证据小学科学【苏教版】像科学家那样优秀PPT1小学科学【苏教版】像科学家那样优秀PPT1像像 那样那样“天文学家天文学家张衡张衡”提出问题提出问题分享交流分享交流寻找证据寻找证据1“星星是怎星星是怎样移动的？样移动
6、的？”2常年观察常年观察和记录和记录3发明了地动仪发明了地动仪和浑天仪和浑天仪小学科学【苏教版】像科学家那样优秀PPT1小学科学【苏教版】像科学家那样优秀PPT1大数学家大数学家陈景润陈景润物理学家物理学家何泽慧何泽慧地质学家地质学家李四光李四光两弹一星核专家两弹一星核专家邓稼先邓稼先杂交水稻之父杂交水稻之父袁隆平袁隆平导弹之父导弹之父钱学森钱学森小学科学【苏教版】像科学家那样优秀PPT1小学科学【苏教版】像科学家那样优秀PPT1像像科学家那样科学家那样小学科学【苏教版】像科学家那样优秀PPT1小学科学【苏教版】像科学家那样优秀PPT1吃？吃？打架？打架？为什么在为什么在水里生活？水里生活？繁
7、殖？繁殖？鱼宝宝鱼宝宝小学科学【苏教版】像科学家那样优秀PPT1小学科学【苏教版】像科学家那样优秀PPT1吃？吃？蜕皮？蜕皮？一生要经历一生要经历哪些变化？哪些变化？吐丝？吐丝？蚕宝宝蚕宝宝小学科学【苏教版】像科学家那样优秀PPT1小学科学【苏教版】像科学家那样优秀PPT11、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。2、积极组织教师外出学习，扩大教师的视野，抓住到市、镇各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。3、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境
8、随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。4、创设普通话语言环境，一日活动中利用多种鼓励手段，激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯。5、幼儿园组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，各班主题活动展示、亲子活动、庆十一、迎中秋等系列活动。6观察图画内容，使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。7依据画面提示，对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。小学科学【苏教版】像科学家那样优秀PPT1小学科学【苏教版】像科学家那样优秀PPT1
