1、最新人教版数学精品课件设计11012.9112.960521.1+75122.5182.5305187.5+1012.96,182.5,110,12.91,1.1,520,75,122.5,10.7.5,18,305,最新人教版数学精品课件设计最新人教版数学精品课件设计有理数有理数正有理数正有理数负有理数负有理数 0你没忘吧你没忘吧?有理数有理数正分数正分数正整数正整数负整数负整数负分数负分数分数分数整数整数正整数正整数 0负整数负整数正分数正分数负分数负分数12.96,182.5,110,12.91,1.1,520,75,122.5,10.7.5,18,305,1.在以上各数中在以上各数中,
2、是我们以前学过的什么数是我们以前学过的什么数?2.什么是有理数什么是有理数?他可以分哪几类他可以分哪几类?使用计数器计算使用计数器计算,把下列各数写成小数的形式，把下列各数写成小数的形式，你有什么发现？你有什么发现？95,9011,119,847,53,3 5.095,21.09011,81.0119,875.5847,6.053,0.33 事实上，任何一个有理数都可以写成有限小数或事实上，任何一个有理数都可以写成有限小数或 无限循环小数。无限循环小数。最新人教版数学精品课件设计 设x=0.3=0.333 则x 则得x=3,即x=13 根据上面提供的方法，你能把5.875,0.81 化成分数吗
3、？且想一想是不是任何无限循环小数都可以化成分数？最新人教版数学精品课件设计.反过来，任何有限小数或无限循环小数也都是反过来，任何有限小数或无限循环小数也都是 有理数有理数,11981.0,847875.5 除了有限小数和无限循环小数，除了有限小数和无限循环小数，还有什么其它类型的小数吗？还有什么其它类型的小数吗？无限不循环的小数无限不循环的小数 -叫做无理数叫做无理数最新人教版数学精品课件设计无理数也像有理数一样广泛存在着。无理数也像有理数一样广泛存在着。3无理数也有正负之分，例如无理数也有正负之分，例如正无理数：负无理数：223最新人教版数学精品课件设计你能举出一些无理数吗？你能举出一些无理
4、数吗？12 ,2,开不尽方的数开不尽方的数例如：例如：12 ,3 ,7注意注意:带根号的数不带根号的数不一定是无理数一定是无理数有一定的规律，但有一定的规律，但不循环的无限小数不循环的无限小数168.3232232223两个两个3之间依次多之间依次多1个个20.1010010001两个两个1之间依次多之间依次多1个个00.12345678910111213 小数部分有相小数部分有相继的正整数组成继的正整数组成圆周率圆周率 及一及一些含有些含有 的数的数圆周率圆周率 及一及一些含有些含有 的数的数圆周率圆周率 及一及一些含有些含有 的数的数圆周率圆周率 及一及一些含有些含有 的数的数圆周率圆周率
5、 及一及一些含有些含有 的数的数最新人教版数学精品课件设计,41把下列各数分别填入相应的集合内：把下列各数分别填入相应的集合内：,23,7,25,2,320,5,83,94,0 3737737773.0（相邻两个（相邻两个3之间之间的的7的个数逐次加的个数逐次加1）有理数集合有理数集合 无理数集合无理数集合,83,41,25,94,0 ,23,7,2,320,5 3737737773.0 最新人教版数学精品课件设计负无理数负无理数正无理数正无理数负有理数负有理数正有理数正有理数零零有理数有理数无理数无理数实数实数由上可知由上可知:1.1.实数可分为哪两类数实数可分为哪两类数?探究实数的分类探究
6、实数的分类(一一)2.2.有理数可分为哪几类有理数可分为哪几类?3.3.无理数可分为哪几类无理数可分为哪几类?负无理数负无理数正无理数正无理数负有理数负有理数正有理数正有理数零零有理数有理数无理数无理数实数实数负无理数负无理数正无理数正无理数负有理数负有理数正有理数正有理数零零有理数有理数无理数无理数实数实数最新人教版数学精品课件设计 依据实数的分类依据实数的分类（一）示意图（一）示意图,在在右图的卡片上填上右图的卡片上填上下列数的名称下列数的名称.你你发现实数的分类示发现实数的分类示意图与这棵树枝干意图与这棵树枝干的形状有哪些联系的形状有哪些联系吗吗?正有理数正有理数零零负有理数负有理数正无
7、理数正无理数负无理数负无理数有理数有理数无理数无理数实数实数负无理数负无理数正无理数正无理数负有理数负有理数正有理数正有理数零零有理数有理数无理数无理数实数实数最新人教版数学精品课件设计探究实数的分类探究实数的分类(二二)最新人教版数学精品课件设计正有理数正有理数正无理数正无理数负有理数负有理数负无理数负无理数正实数正实数 0负实数负实数实数依据实数的分类依据实数的分类（二）示意图（二）示意图,在右图在右图的卡片上填上下列数的卡片上填上下列数的名称的名称.你发现实数的你发现实数的分类示意图与这棵树分类示意图与这棵树枝干的形状有哪些联枝干的形状有哪些联系吗系吗?实数实数正实数正实数零零负实数负实
8、数正有理数正有理数正无理数正无理数负有理数负有理数负无理数负无理数你学会了吗你学会了吗?最新人教版数学精品课件设计一、判断：一、判断：1.实数不是有理数就是无理数。（实数不是有理数就是无理数。（）2.无理数都是无限不循环小数。（无理数都是无限不循环小数。（）3.无理数都是无限小数。（无理数都是无限小数。（）4.带根号的数都是无理数。（带根号的数都是无理数。（）5.无理数一定都带根号。（无理数一定都带根号。（）6.两个无理数之积不一定是无理数。（两个无理数之积不一定是无理数。（）7.两个无理数之和一定是无理数。（两个无理数之和一定是无理数。（）最新人教版数学精品课件设计把下列各数填入相应的集合内
9、：把下列各数填入相应的集合内：9356443039313.0（1）有理数集合：）有理数集合：（2）无理数集合：）无理数集合：（3）整数集合：）整数集合：（4）分数集合：）分数集合：（5）正实数数集合：）正实数数集合：（6）负实数集合：）负实数集合：9356499353535646464 6.06.06.06.06.0434343430 0 0 0393939393 3 313.0 13.0 13.0（）实数集合：（）实数集合：9最新人教版数学精品课件设计 1.学生谈本节课的收获：有什么新发现？知道了哪些新知识？2.以“我在生活中发现了实数”为题，写一篇数学日记.最新人教版数学精品课件设计 最新人教版数学精品课件设计
