1、雪雪 孩孩 子子20202023-5-1511.1.认识认识1515个生字个生字,认识多音字认识多音字“要、空、累、觉要、空、累、觉”。（重点）（重点）2.2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。2023-5-1521.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。读通句子。2.想一想：课文写了什么？想一想：课文写了什么？2023-5-153累累 添添 柴柴 烧烧 旺旺渐渐 哎哎 呀呀 冒冒 烫烫终终 浑浑 淋淋 灭灭 激激tngtnglilitintinchichishosho wngwngjinjini iyymomo我会认我会认
2、j jzhngzhng hnhnlnlnmimi2023-5-154累了累了 添柴添柴 烧旺烧旺 渐渐渐渐 冒烟冒烟 奔去奔去 冲进冲进 烫人烫人 终于终于 激动激动浑身浑身 淋雨淋雨 扑灭扑灭 li li tintin易读错字易读错字chi chi wng wng jin jin mo mo yn yn bn bn chng chng tng tng zhng zhng j j hn hn ln ln p p mi mi 2023-5-155要要yoyo（要求（要求 要挟）要挟）yoyo（重要（重要 需要）需要）多音字多音字空空kngkng（空中（空中 天空）天空）kngkng（有空（有空
3、空闲）空闲）累累lili（积累（积累 累计）累计）lili（累了（累了 劳累）劳累）觉觉juju（感觉（感觉 觉察）觉察）jiojio（睡觉（睡觉 午觉）午觉）2023-5-156指名读课文，同学互评：字音指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。是否正确，句子是否通顺。2023-5-157说一说课文写了什么？说一说课文写了什么？这是一篇童话，讲述一个雪孩子这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐，为小白兔解除灾给小白兔带来快乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的故事。祸，最后自己变成了云朵的故事。2023-5-158我会写我会写唱唱chng chng 书写指导：口子要窄小，两
4、个书写指导：口子要窄小，两个日字，下边的要宽扁一些。日字，下边的要宽扁一些。部首：口部首：口组词：唱歌组词：唱歌 唱戏唱戏造句：我特别喜欢听你造句：我特别喜欢听你唱歌。唱歌。音序音序:C:C结构结构:左右左右 2023-5-159赶赶gn gn 书写指导：走字中间的竖是两书写指导：走字中间的竖是两笔，下面右面有一短横。笔，下面右面有一短横。部首：走部首：走组词：赶快组词：赶快 追赶追赶造句：时间不早了，我要造句：时间不早了，我要赶快去学校。赶快去学校。音序：音序：G G 结构结构:半包围半包围 2023-5-1510旺旺wng wng 书写指导：左窄右宽，王字中书写指导：左窄右宽，王字中间横最
5、短。间横最短。部首：日部首：日组词：兴旺组词：兴旺 旺季旺季造句：秋天是抓鱼的旺季。造句：秋天是抓鱼的旺季。音序：音序：W W结构结构:左右左右 2023-5-1511旁旁png png 书写指导：上边的立字要小，书写指导：上边的立字要小，下横与冖合一。下横与冖合一。部首：方部首：方组词：旁边组词：旁边 造句：我的旁边是小明造句：我的旁边是小明同学。同学。音序：音序：P P 结构结构:上中下上中下 2023-5-1512浑浑hn hn 书写指导：右上边是秃宝盖，书写指导：右上边是秃宝盖，车字的上横与撇折交叉。车字的上横与撇折交叉。部首：氵部首：氵组词：浑身组词：浑身 浑水浑水造句：我被大雨淋得
6、浑身造句：我被大雨淋得浑身湿透。湿透。音序：音序：H H结构结构:左右左右2023-5-1513谁谁shushu书写指导：三部分都要窄，右书写指导：三部分都要窄，右边的是四横一竖。边的是四横一竖。部首：讠部首：讠组词：是谁组词：是谁 造句：这件事到底是谁造句：这件事到底是谁干的。干的。音序：音序：S S结构结构:左右左右 2023-5-1514轻轻qng qng 书写指导：右上边得点稍长，书写指导：右上边得点稍长，在撇下方，注意与又字不同。在撇下方，注意与又字不同。部首：车部首：车组词：轻重组词：轻重造句：这些很轻的气球很造句：这些很轻的气球很快就飞上天空了。快就飞上天空了。音序：音序：Q Q
7、结构结构:左右左右 2023-5-1515汽汽q q 书写指导：中间有一横，斜钩书写指导：中间有一横，斜钩略带弯度，钩向右上。略带弯度，钩向右上。部首：氵部首：氵组词：汽车组词：汽车 水汽水汽造句：湖面上漂浮着一层造句：湖面上漂浮着一层水汽。水汽。音序：音序：Q Q结构结构:左右左右2023-5-1516渐渐：渐渐：蹿出：蹿出：呛人：呛人：理解词语理解词语程度或数量逐步地，慢慢地。程度或数量逐步地，慢慢地。造句：太阳渐渐升高了。造句：太阳渐渐升高了。向上跳出去。向上跳出去。造句：火苗从窗户里蹿出来。造句：火苗从窗户里蹿出来。因受某种气味的刺激而使人难受。因受某种气味的刺激而使人难受。造句：炒辣
8、椒的气味好呛人。造句：炒辣椒的气味好呛人。2023-5-1517连忙：连忙：激动：激动：理解词语理解词语立即，马上。立即，马上。造句：上课铃响了，同学们连忙向教室跑去。造句：上课铃响了，同学们连忙向教室跑去。使感情冲动。使感情冲动。造句：听完老师讲的故事，同学们激动地哭了。造句：听完老师讲的故事，同学们激动地哭了。2023-5-1518连忙连忙 马上马上两个词都可以做副词，都有两个词都可以做副词，都有“立即去做某事立即去做某事”的意思。的意思。“连忙连忙”表示动作发生的迅速，就是到得快的表示动作发生的迅速，就是到得快的意思。意思。“马上马上”表示动作很快就要发生，就是表示动作很快就要发生，就是
9、快到了的意思快到了的意思1.1.请你马上来办公室。请你马上来办公室。2.2.听到妈妈的喊他，他连忙跑回家。听到妈妈的喊他，他连忙跑回家。辨析词语辨析词语相同点：相同点：不同点：不同点：造造 句：句：2023-5-1519边读边想，给课文分段。边读边想，给课文分段。2023-5-1520第一部分第一部分(第第1自然段自然段)天气情况。写一连下了好几天气情况。写一连下了好几天的雪。天的雪。第二部分第二部分(第第2、3自然段自然段)兔妈妈堆雪孩子。写兔妈兔妈妈堆雪孩子。写兔妈妈在门外给小白兔堆个雪孩子，小白兔有了小伙伴。妈在门外给小白兔堆个雪孩子，小白兔有了小伙伴。第三部分第三部分(第第412自然段
10、自然段)雪孩子救小白兔。写小白雪孩子救小白兔。写小白兔家着火，雪孩子救出了熟睡的小白兔。兔家着火，雪孩子救出了熟睡的小白兔。第四部分第四部分(第第1314自然段自然段)雪孩子变成云。写雪孩雪孩子变成云。写雪孩子变成水汽后，又变成了白云。子变成水汽后，又变成了白云。2023-5-1521n 初读课文后，课文写的是什么事？初读课文后，课文写的是什么事？这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成带来快乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的故事。了云朵的故事。2023-5-15221 1给加点的字选择正确的读音。给加点的字选择正
11、确的读音。lili lili(1)(1)秋天，果园里每棵树上都是果实累秋天，果园里每棵树上都是果实累()累。累。(2)(2)劳累劳累()了一天的妈妈终于可以坐下来休息了。了一天的妈妈终于可以坐下来休息了。chngchngchngchng(3)(3)小狗冲小狗冲()着大门口不停地汪汪叫。着大门口不停地汪汪叫。(4)(4)雪孩子冲雪孩子冲()进小白兔的家。进小白兔的家。lilililichngchngchngchng2023-5-15232 2根据拼音写词语。根据拼音写词语。gngnkui kui png binpng bin hn hnqng qng shu qshu q赶赶 快快旁旁 边边很很
12、 轻轻水水 汽汽2023-5-15243 3给下列的字加偏旁，组成新字，再组词。给下列的字加偏旁，组成新字，再组词。昌昌()_)_ 气气()_)_ 中中()_)_干干()_)_ 军军()_)_ 卜卜()_)_4 4写出下列词语的近义词。写出下列词语的近义词。奔奔()闭闭()连连忙忙()唱唱唱歌唱歌汽汽汽油汽油冲冲冲进冲进赶赶赶快赶快浑浑浑身浑身扑扑扑灭扑灭跑跑合合急忙急忙2023-5-15255 5按要求写句子。按要求写句子。(1)(1)他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。(用连续用连续表示动作的词语写句子表示动作的词语写句子)_(2)(2)屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！(用加点的词用加点的词语造句语造句)_我走进教室，拿起拖把，把教室里拖得干干净净。我走进教室，拿起拖把，把教室里拖得干干净净。让我们快乐地玩游戏吧！让我们快乐地玩游戏吧！2023-5-1526
