最新青岛版小学四年级上册数学课件三三位数乘两位数-第3课时-三位数乘两位数的估算.ppt

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1、2023-5-151学习目标学习目标1.使学生掌握乘法的估算方法。在解决具体问题的过程中,能用合适的方法进行估算,养成估算的习惯。2.培养学生灵活运用估算的方法解决实际问题的能力,形成积极、主动的估算意识。3.感受数学与生活的紧密联系。2023-5-152复习导入复习导入1009104答:900人坐不下。=900(人)100900=900平均每节车厢坐104人。9节车厢,900人坐得下吗?三位数乘一位数的估算可以转化成整百数乘一位数来算。2023-5-153情景导入情景导入从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么问题?每袋饲料重46千克,买250袋。用载重9吨的小货车运。202

2、3-5-154探索新知探索新知每袋饲料重46千克,买250袋。用载重9吨的小货车运。一次能运完吗?2023-5-155探索新知探索新知每袋饲料重46千克,买250袋。用载重9吨的小货车运,一次能运完吗?把46看小一些。464040250=10000(千克)10000千克 9000千克所以,一次不能运完。9吨=9000千克想一想,这样估算对不对呢?把每袋饲料的质量看轻一些,估算的结果比实际总量少都运不完。所以一定不能运完。判断是合理的。2023-5-156探索新知探索新知想一想,怎样根据解决问题的需要,选择合适的估算方法呢?2023-5-157探索新知探索新知 估算时,有时需要把原数往大里看,有

3、时需把原数往小里看;有时需用四舍五入法取近似数,有时则需用去尾法或进一法取近似数。我们要根据实际情况的需要,合理地选择估算方法来解决问题。2023-5-158典题精讲典题精讲 从北京到济南每张火车票195元。一个旅游团有28人,准备6000元买火车票够吗?2023-5-159典题精讲典题精讲195200283020030=6000(元)6000元=6000元所以,6000元够用。2023-5-1510易错提醒易错提醒错误解答一本书46元,四年级130名学生,每人买一本,王老师带了5000元,够吗?465050130=6500(元)6500元5000元所以,带5000元钱不够。2023-5-15

4、11易错提醒易错提醒错误分析:估算时应该把每本书的价钱数看得少一些才合理,少了都不够所以一定不够。估算时,有时需要把原数往大里看,有时需把原数往小里看。我们要根据实际情况的需要,合理地选择估算方法来解决问题。正确解答464040130=5200(元)5200元5000元所以,带5000元钱不够。2023-5-1512学以致用学以致用32818 29542 40511 59619 32122 18749 1.估一估,在得数小于8000的算式后面画“”。2023-5-1513学以致用学以致用 2.儿童剧院有24排座位,每排能坐36人。实验小学有600名学生,能坐下吗?242036302030=60

5、0(名)往小估能坐下600名学生,所以,实际实验小学600名学生能坐下。2023-5-1514学以致用学以致用3、公园门票每张32元,3名老师组织99名同学去公园玩,带3000元够不够?99+3=10210032100=3200(元)3200元3000元所以,带3000元钱不够。2023-5-1515学以致用学以致用293019620030200=6000(元)6000元6200元所以,带6200元钱够了。买196袋大米,带6200元钱够吗?4.2023-5-1516学以致用学以致用三年级大约清理绿地多少平方米?四年级呢?5.让地球充满生机 本报讯 6月5日是世界环境日,东风小学三年级286人、四年级302人在广场举行了主题为“让地球充满生机”的环保活动。在本次活动中,平均每人清理绿地82平方米。清理后的广场面貌焕然一新。286 29082 8029080=23200(平方米)302 30082 8030080=24000(平方米)答:三年级大约清理绿地 23200 平方米,四年级大约清理绿地 24000 平方米。2023-5-1517课堂小结课堂小结怎样选择合适的估算方法解决实际问题?估算时,有时需要把原数往大里看,有时需把原数往小里看;有时需用四舍五入法取近似数,有时则需用去尾法或进一法取近似数。我们要根据实际情况的需要,合理地选择估算方法来解决问题。2023-5-1518

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