1、一年级音乐教案第九单元歌曲粉刷匠 教学过程：教学过程： 一、猜谜导入 师：小朋友们，首先请你们猜一个谜语吧！ 五个兄弟，住在一起，各有名字，高矮不齐 师： 每个人都有一双手。 这双手可以学着做很多很多事情。 说说你们的小手都能干什么呢？ 生：擦桌子、扫地、洗手绢（及时给予肯定） 原来我们班的每一位小朋友都有一双 万能的手啊！ 二、新课教学 1学唱表演歌曲粉刷匠这双万能的手可真厉害，会做这么多的事情，那接下来请同 学们听一听歌曲中的小朋友他会做什么？ （1）回答问题，并模仿动作。 师：粉刷匠是怎么刷房子的，先刷哪里再刷哪里？ 生：先刷房顶，再刷墙。 师：我们一起刷一刷（模仿动作）。 师：粉刷匠刷
2、着刷着突然发生什么事了？ 生：鼻子沾到了油漆。 师：他生不生气？。 生：不生气，很开心，因为房子马上就会变得很漂亮。 师：那我们要带着什么样的心情去唱这首歌？ 生：高兴的、愉快的心情。 师：那让我们一起高兴的唱一唱吧。（速度略快） （）边自编动作边默唱。 （3）结合节奏念歌词。 （4）齐唱歌曲 （5）跟老师学唱谱。 （）重点练习第三乐句 （）多种方法巩固乐曲 （）分组：唱词、唱谱练习 （）抽查（引导学生合作中学会欣赏同伴，而且能客观的评价同伴） 三、表演 分小组创编动作，由组员评出几位优秀的小粉刷匠上讲台戴上用旧报纸做的帽子表演。 四、课堂小结：这美丽的世界都是劳动人民用辛勤的双手创造出来的。老师希望你们的 双手，通过学习，都变成一双双灵巧的手，将来把这个世界装扮地更美丽！最后老师再送给 大家一首歌曲劳动最光荣。
