1、音乐欣赏黄河大合唱教学设计音乐欣赏黄河大合唱教学设计 一、 教学目的： 通过欣赏黄河大合唱 ，使学生了解抗日战争时期中国人民英勇抗击侵略者， 不怕牺牲、前仆后继的爱国主义精神，并通过音乐作品的艺术感染力对学生进行 爱国主义的思想教育。 二、教学重点： 引导学生感受作品带来的情感。 三、教学难点： 带领学生感受抗日战争时期，中国人民不怕牺牲、前仆后继的时代精神。 四、 教学用具：多媒体 五、教学过程 1. 导入 向学生展示黄河的图片，让学生体会黄河奔流不息，滚滚向前的精神，并由此展 开教学。 2.播放视频，初听作品黄河大合唱 3.让学生谈一谈聆听歌曲后的感受。 4.介绍歌曲的创作背景 1938
2、年，在战争中，武汉沦陷，我国诗人光未然带领一批文艺工作者从陕西 附近东渡黄河转入吕梁山抗日根据地。途中亲临黄河，目睹了黄河船夫们与狂风 恶浪搏斗的情景。触景生情，光未然先生创作写出黄河一词，作曲家冼星海 听到这部诗作后异常兴奋，在极短的时间内谱写出黄河大合唱这部大型声乐 名作。 5.介绍该作品结构 共分为九个乐章，分别为：序曲、黄河船夫曲、黄河颂、黄河之水天上来、黄水 谣、河边对口曲、黄河怨、保卫黄河、怒吼吧，黄河。 6.复听保卫黄河选段 通过再次聆听，让学生更深入体会到歌曲所表现出的情感。 7.带领学生有感情得朗读歌词。 8.播放音频，让学生尝试有感情得演唱。 9.拓展：播放黄河协奏曲中的保卫黄河选段，让学生感受不同的音乐形 式。 10.总结黄河大合唱 歌曲的基本主题是抗日和爱国。它以黄河为背景，热情地歌颂了中国人民坚强不 屈的战斗意志，歌颂了具有悠久历史的伟大祖国，描述了抗日战争前后黄河两岸 人民生活的巨大变化，揭露了敌人的残暴，痛诉了人民遭受的深重灾难，勾画了 人民群众抗击敌人、保卫祖国的壮丽形象，反映了当时中国人民如火如荼的爱国 热潮及坚定的革命信念： 最后的胜利是属于中国人民的， 中国人民是不可战胜的。
