文物可移动文物非物质文化遗产文化遗产不可移动文物物质文化遗产 我就很想文物学，内容太繁杂，不如专攻一个。我觉得要想保护它首先要研究它，所以只能是研究生课程吧。“这个人的破坏超过了两次世界大战的总和。”台湾大学的韩保德？在语言文学方面造诣很大。拉斯金的理论是很先进的。在建筑保护方面倡导保护手段的传承。适用于 东方遗产。这个看似是环境的事情。为文化多样性提供了背景老师很重视这个理论的传承。博物馆学，生态博物馆和社区博物馆学对于村落文化遗产的保护和利用作用很大。反对保护一个车间，或者是全面保护。应该是一个没有围墙的保护。让博物馆参与社区，是一种生态博物馆。把博物馆作为一种社会，物业中心就可以是一种博物馆。这些理论应该是我们应该学习的。要学习美术没学的知识，一定不能废。能力，作为遗产所保护的也不是人类本身而是人类行为及其行为的产物，使得自然生成的遗存与人类创造的遗存判然有别。从科学、保护或自然美角度看具有突出的普遍价值的天然名胜或明确划分的自然区域。
