1、冀教版小学数学二年级冀教版小学数学二年级下册：下册：认识厘米认识厘米教学目标：教学目标：1、知识与能力：通过观察、测量活动，使大家、知识与能力：通过观察、测量活动，使大家体会建立统一的长度单位的必要性。体会建立统一的长度单位的必要性。2、过程与方法：认识长度单位厘米，初步建立、过程与方法：认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度单位。会用计量单位量较小的物体厘米的长度单位。会用计量单位量较小的物体的长度，同时培养大家的估测意识。的长度，同时培养大家的估测意识。3、情感态度与价值观：培养大家观察、动手操、情感态度与价值观：培养大家观察、动手操作的能力，使大家养成细心、认真的学习习惯作的能力，使大家
2、养成细心、认真的学习习惯。比较几条线段的长度：比较几条线段的长度：_ _通过比较说明线段有长有短。通过比较说明线段有长有短。我们来认识尺子：我们来认识尺子：认识认识1厘米：厘米：通过观察，我们知道了通过观察，我们知道了：每相邻两个长刻度线之间每相邻两个长刻度线之间的长度都是的长度都是1厘米。厘米。找一找：找一找：量一量：量一量：2厘米有多长厘米有多长认识几厘米：认识几厘米：通过用尺子量，我们可以看通过用尺子量，我们可以看到第一根小棒长到第一根小棒长6厘米，第二厘米，第二根小棒长根小棒长4厘米。厘米。动手做一做：动手做一做：（1）、动手做一做：动手做一做：（2）、）、巩固练习：巩固练习：自己在练习本上画一条自己在练习本上画一条3 3厘米的线段。厘米的线段。课后作业：课后作业：自己量数学课本、练习本的自己量数学课本、练习本的长度。长度。谢谢！谢谢！
