1、两只老虎教学设计 教学目标： 1、学会轮唱，学会用和谐标准的音去唱。 2、学会合作学习，会小组进行编创。 3、知道保护爱护动物并且宣传。 教学重点： 学会轮唱并进行创编。 教学用具： 课间、录音机、面具、钢琴 教学过程： 一、导入新课: 1、今天老师要带大家去探险，首先我请了一个朋友来帮忙。 （超级玛丽） 我们今天让超级玛丽带我们去通关。一共有 5 关。 出个谜语来考考大家，看看探险路上大家能不能帮我。 “山中一大王，身上披黄袍。虽然无兵将，一叫谁都慌。 ” 老虎，很厉害哦，我们一起出发吧。 2、第一关认识朋友，交朋友。 认识两只老虎，奇奇，怪怪？它们有什么特别的地方呢？ 一直没有眼睛，一直没
2、有尾巴。 为什么呢？我们之后来探讨。 它们现在和我们是朋友了，一起打招呼。 二、教授新课。 3、第二关 歌唱 （1）多媒体老虎图片和声音。 （2）打节奏读歌词。 （3）听歌曲 （4）学唱歌曲 4、第三关 轮唱歌曲 （1）回声故事 （2）分组轮唱 （3）男女生轮唱 （4）多形式轮唱 三、创编 第四关 创编活动 小组创编歌词和舞蹈（要求舞蹈是简单，有节奏感的） 小组展演 四、第五关 想一想 为什么两只老虎一直没有眼睛、一直没有尾巴？ （不小心受伤、猎人打伤） 不论因为什么，现在它们是我们的朋友，我们就需要保护它们。我们还要告诉周围的人 保护我们的好朋友。 五、第六关 爱心互助 我们帮我们的好朋友，两只小老虎恢复原貌，快乐的生活。 学生帮老虎贴上眼睛和尾巴。 贴完老师弹琴，学生唱歌跳舞。 六、课堂总结。 通关成功，得到宝藏（学习音乐的方法） 伴着音乐，伴着舞蹈走出教室。
