(新)-分式的乘除-浙教版七年级数学下册.docx

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1、5.3 分式的乘除思维导图基础巩固(限时:15min)1. 的计算结果是( )2计算(a2b)3的结果是( )A. a5b5B. a4b5C. ab5D. a5b63.下列计算正确的是( )4. 计算:所得结果中是分式的是( )A只有BCD5. 现有A,B两个圆,A圆的半径为(a6),B圆的半径为,则A圆的面积是B圆面积的( )6. 计算:(1)= ;(2)(xy-x2)= ;(3)= ;(4)= .7. m= ,则m= .8. 当x=-2017,y=2018时,代数式的值为 .9. 某工厂的某车间a个人b天可生产c个零件,那么a2个人c2天可生产零件个数为 .10. 计算:(1);(2);(

2、3)(4)11. 因城市建设的需要,某市将长方形广场的一边增加12m,另一边减少12m,变成边长为a(m)的正方形广场,试问改建前后广场的面积比是多少?面积变大了吗?12(1)先化简,再任意选一个你喜欢的数作为x的值代入求值(2)先化简,再求值:,其中a2-a=0.(3)已知y= -x+3. 试说明不论x为任何有意义的值,y的值均不变.拓展提升(限时:6min)1若代数式有意义,则x的取值范围是 .2已知A=xy-x2,B= ,C= ,若AB=CD,求代数式D.3 已知y12x,y2,y3,y2018,求y1y2018的值答案【基础巩固】15. CACBB 6.7. 8. -19. 10.(1

3、)-(2)-(3)(4)11. 改建前面积为(a-12)(a+12)=(a2-144)m2;改建后面积为a2m2;改建前后面积比为,改建后面积变大了.12.(1)原式.当x0时,原式. (x不能取3和2,其余任意实数都可以)(2)原式=(a-2)(a+1)=a2-a-2. 当a2-a=0时,原式=0-2=-2.(3)y=-x+3=3,无论x取任何有意义的值,y的值均不变.【拓展提升】1. x2且x1且x-4 2. A=xy-x2=x(y-x),B=,C=. AB=CD,x(y-x)=D. D=x(y-x)=-y. D=-y.3. 把y12x代入y2,得y2. 把y2代入y3,得y32x.由此可得出规律:当n为奇数时,yn2x;当n为偶数时,yn,y2018,y1y20182x2.

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