1、01it.一、什么是简笔画？(概念)二、为什么学习简笔画？(意义)三、简笔画都分为哪些类？(分类)四、如何画好简笔画？(画法)一、一、简笔画简笔画是一种用是一种用最简单的线条最简单的线条和和最基本的平面形最基本的平面形，抓住所描，抓住所描绘对象的绘对象的形状形状，来表现对象最，来表现对象最基本特征的基本特征的绘画形式绘画形式。简笔画的用途非常广，如师范类教学、幼儿教育、建筑制图、机械制造、广告设计、图标设计等方面的应用 培养学生的观察能力、记忆能力、描述能力、表现能力和想像能力简笔简笔画的分类画的分类2、蔬菜、水果、星辰的简笔画3、建筑、交通工具的简笔画4、昆虫类动物5、水族类动物6、禽鸟类动
2、物7、四肢类动物8、人物画 组图训练线线基本平面几何图形基本平面几何图形 正方形正方形：长方形长方形：三角形：三角形：梯梯 形形：平行四边形：平行四边形：圆圆 形：形：椭圆形：椭圆形：菱菱 形：形：扇面型：扇面型：半圆形半圆形：小练习小练习小练习小练习小练习小练习1 1、临摹法、临摹法 临摹是学习简笔画的重要途径，也是一条捷径。临临摹是学习简笔画的重要途径，也是一条捷径。临摹要求由易到难、由浅入深来进行，从简单符号造型入摹要求由易到难、由浅入深来进行，从简单符号造型入手，强调训练手、眼、脑的统一、灵活性。手，强调训练手、眼、脑的统一、灵活性。写生法是学习简笔画最基础最根本的写生法是学习简笔画最
3、基础最根本的方法。从造型意义讲，简笔画的写生不同方法。从造型意义讲，简笔画的写生不同于其他绘画形式的写生，简笔画的写生需于其他绘画形式的写生，简笔画的写生需要一个对物体形态简化的设计。要一个对物体形态简化的设计。同学们画出来了吗？同学们画出来了吗？3 3、默写法、默写法默写是超越临摹和写生的局限，在基本掌默写是超越临摹和写生的局限，在基本掌握简笔造型的前提下，对已经临摹或写生过的握简笔造型的前提下，对已经临摹或写生过的简笔形象进行记忆默画训练。一方面可以进一简笔形象进行记忆默画训练。一方面可以进一步巩固简笔造型的技能；另一方面使训练朝着步巩固简笔造型的技能；另一方面使训练朝着“对物写生高度概括
4、又突出物象特征对物写生高度概括又突出物象特征”的方向的方向发展。发展。日常生活用品日常生活用品日常生活用品的分类：衣：包括衣物、鞋帽、箱包、配饰等等01 食：糖葫芦、面包、面条、点心、冰激凌等等02 住：主要体现在建筑上，有一节课专门学习0304行：涉及海陆空各种常见的交通工具，如飞机、轮船、汽车，有一节课时间学习概括特征：概括特征：每个形象都有自己的属性需要对事物进行分析和比较，如：大体相似，但有不同，物体完全相似，大小不同等等。服饰服饰箱包箱包用基本形概括物用基本形概括物象象：用基本型概括整体和骨干线概括主要结构两者结合表现，既整体又不失灵活生动感。鞋袜鞋袜家具家具简化的提炼简化的提炼：突
5、出敏锐的观察力和准确的表现力，突出主题彰显形象的美感和形象充满生命力。工具工具 绘画表现时要注意线条表现的先绘画表现时要注意线条表现的先后顺序，一般先左后右，先整体后细后顺序，一般先左后右，先整体后细节，先画主要部件，后添加小的零件，节，先画主要部件，后添加小的零件，线条的先后层次是靠相互叠压来完成线条的先后层次是靠相互叠压来完成的，美化装饰要适当，以免画蛇添足，的，美化装饰要适当，以免画蛇添足，使形象显得繁杂无疏密变化。使形象显得繁杂无疏密变化。指导幼儿练习简笔画形象时，不宜依赖简笔画画册，要学会多根据实物进行写生训练，尽量指导他们学会将复杂的形象进行自主概括、表达，有利于培养幼儿的、表达能
6、力等。1、“扬州八怪”是指（）朝活跃在扬州的八位风格相近的革新派画家。A、宋 B、元 C、明 D、清2 2、自由女神引导人民是法国（）绘画代表作品。A、古典主义 B、浪漫主义 C、现实主义 D、印象主义3 3、宋代“米派”以（）最为著名。A、山水画 B、花鸟画 C、人物画 D、墨竹画4 4、洛神赋图相传是东晋画家（）的作品A、王羲之 B、钟繇 C、顾恺之 D、张芝5 5、梵高是（）著名画家。A、荷兰 B、法国 C、英国 D、丹麦 正确答案：1.D 2.B 3.A 4.C 5.A重点训练重点训练毕业验收题库需要掌握毕业验收题库需要掌握的形象：电视、冰箱、洗衣机、桶、水杯、台灯、扇子、气球、碗、瓶子、壶、相框、雨伞、钟表、风车、床、桌子、椅子、凳子、瓶花、女士包、鞋子、帽子、蛋糕、蜡烛、排球、羽毛球。
