1、第七周周考语文试题 2命题人：石英一.选择题（16 分）1. 下列加点字读音全部相同的一组是 ( )A.百战不殆 指日可待 不知好歹 严惩不贷B.不拘一格 居安思危举世闻名笑容可掬C.容颜憔悴 粹而不杂 心力交瘁 出类拔萃D.风光绮丽奇货可居 歧路亡羊 星罗棋布2、下列词语中没有错别字的一组是 ( )A、干涸 安祥 兴高采烈曲意逢迎B、睿智 寒喧 绵里藏针世外桃园C、楹联繁衍 怨天尤人 斩钉截铁D、赋予迭起 张皇失措走头无路3下列语句中标点符号使用正确的一项是（）A学校开展的 “当一日校工 ”体验活动，包括巡查校园、 分报递信、清除杂草 等内容。B今天下午，同学们都要去看天下无贼的电影，你去呢
2、？还是不去呢？C“我们只要心灵相通，就会精诚合作。 ”宋楚瑜充满深情地说， “让我们为共同的未来奋斗。 ”D我们在日常生活中应该注意从小事做起，力求做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ”4下列各句中没有语病、句意明确的一项是（ ）切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。C张明不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。D学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。5. 根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是 ( )A.读汪曾祺的作品，我们总能从他平实朴素的语言中品 _( 味、位)出宁静淡雅的意韵。“味
3、”有“辨别、体会 ”的意思， “位”有“所在之地 ”的意思， 横线处应填 “味 ”。B.朵朵白云飘浮在空中，它们聚 _( 笼、拢)在一起，积蓄了足够的力量，便形成雨，洒向人间，滋润大地。“笼”有“遮盖 ”的意思， “拢”有“凑起 ”的意思，横线处应填 “拢 ”。C.被贬后的苏东坡依然有赏清风皓月、饮美酒佳茗的闲情逸 _( 至、致)，足见他心胸的开朗、豁达。“至”有“极、最 ”的意思， “致”有“情趣”的意思，横线处应填 “至 ”。D. 男排主教练坦言，在这次预选赛上，男排只有破 _( 斧、釜)沉舟，才有可能冲出重围。“斧”指“斧子 ”，“釜”是 “古代的炊具， 相当于现在的锅 ”，横线处应填
4、“釜 ”。6依次在下列语句中的横线上填入句子，最恰当的一项是（ ）那霏霏的春雨，像蚕丝那么柔和， ，给人一种神清气爽的感觉；那霏霏的春雨，像轻烟那么迷濛，使所有的景物若隐若现，若幻若真 。A.凉沁沁的，飘在脸上 就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画B.飘在脸上，凉沁沁的 恐怕没有哪位国画家的笔墨能如此飘逸C.软绵绵的，飘在脸上 恐怕没有哪位国画家的笔墨能如此飘逸D.飘在脸上，软绵绵的 就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画7下列句子中加点成语运用有误的一项是： （ ）A其中有一批被穷苦的村民扣留了，他怒不可遏。B他踽踽独行，走了一程又一程，涉过了冷水滩，又趟过了冰凌湖。C邓稼先作为一个在国内
5、外崭露头角的优秀青年物理学家，在公开场合便销声匿迹了。D走在上学的路上，我经常萍水相逢一些老朋友。8对下列各句修辞方法判断有误的一项是 ( )A夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。 ( 夸张)B油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 ( 拟人)C还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 ( 反语)D希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗 ?(反问)二.填空(10 分)2. 见贤思齐焉 , .。3. 古诗词常以“月”烘托意境；如白居易琵琶行“醉不成欢惨将别， ”；王维山居秋暝“ ，清泉石上流”；刘禹锡石头城“ ，夜深还过女墙来”；李清照一剪梅“雁字回时， ”。3史记作者 ，字子长，史记是我国第一部
6、 ，共130 篇，包括本纪、 、列传 、书 、表五个部分。鲁迅称它为“ ， ”，突出了它的文学价值和史学价值。三阅读理解（ 19分）（一）阅读下面文字，完成 14 题。世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着， 谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹， 因为问题不在于数量。 有的人一生中只读过十来本书， 却仍然不失为真正的读书人。 还有人见书便生吞下去， 对什么都能说上几句， 然而一切努力全都白费。因为教养得有一个可教养的客体作前提， 那就是个性或人格。 没有这个前提，教养在一定意义上便落了空， 纵然能积累某些知识， 却不会产生爱和生命。没有爱的阅读， 没有敬重的知识， 没有心的教养， 是戕害性灵的
7、最严重的罪过之一。当今之世， 对书籍已经有些轻视了。 为数甚多的年轻人， 似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书，是既可笑又不值得的；他们认为人生太短促、太宝贵，却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆， 在舞池中消磨许多时光。 是啊，“现实世界”的大学、工场、交易所和游乐地尽管那么生气蓬勃，可整天呆在这些地方，难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品， 更能接近真正的生活吗 ?不错，读得太多可能有害，书籍可能成为生活的竞争对手。但是尽管如此，我仍然不反对任何人倾心于书。 让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧!但单靠报纸和偶然得到的流行文学，是学不会真正意义上的阅读的，而必须读杰
8、作。 杰作常常不像时髦读物那么乏口， 那么富于刺激性。 杰作需要我们认真对待，需要我们在读的时候花力气、下功夫 ,4. 第一段文字的中心是 （ ）（2 分）A. 世界文学是向每一位有志者敞开的。B. 获得教养不一定要读很多书。C. 获得教养必须要以个性和人格作为前提D. 读书要仔细咀嚼，不要囫囵吞枣。5. 作者倡导怎样一种读书观 ?试分条概括。（3 分）3. “不错，读得太多可能有害，书籍可能成为生活的竞争对手。但是尽管如此，我仍然不反对任何人倾心于书。 ”请问，怎样理解这段话的意义 ?（3 分）4. 第二段中，作者为什么认为读书必须读名著 （经典），而不应只读报纸和流行文学?（联系全文回答）
9、（3 分）（二）（8 分）不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。 ”“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 ”“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰： 非我也，岁也。是何异于刺人而杀之，曰非我也，兵也？王无罪岁，斯天下之民至焉。 ”6. 关于孟子下列说法不当的一项是（ ）
10、A.孟子与论语 大学中庸并称儒家“四书” 。B.孟子是一部记录春秋末期思想家孟子言行的书，是儒家学派的经典著作之一。C. 孟子由孟轲及其弟子编成， 内容涉及政治活动、 政治学说以及哲学、 伦理、教育思想。D.多用比喻、对比、排比手法，长于论辩是孟子散文的主要特色。2选出下列“数”字读音与意思相同的一项（ ）数罟不入洿池 数口之家 范增数目项王 媒人去数日A B C D3选出加点字意义相同的一项（ 4 分）（ ）A谷不可胜食也 /臣不胜犬马怖惧之情 B勿夺其时 /夺项王天下者C涂有饿莩而不知发 /非常之谋难于猝发 D非我也，兵也 /行军用兵之道4翻译不正确的一项是： （ ）A、五亩之宅，树之以桑
11、，五十者可以衣帛矣：五亩大小的建宅基地，如果种上了桑树，那么五十岁的人也能穿上丝织衣服了。B谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣：认真地兴办学校教育，把孝悌的道理反复讲给百姓听， 那么，头发花白的老人就不会在路上背着或顶着东西。C然而不王者，未之有也：如果做到了这些却没有王，这种情况是从未出现过的。D是何异于刺人而杀之，曰非我也，兵也？：这种说法与拿刀把人杀死后，说“杀死人的不是我，而是兵器”的说法有什么不同？四写作（ 25 分）（一）应用文改错（ 10 分）指出下面一则借条在格式和内容上的五处错漏（相类似的为一处） ，并把它改写成一份内容正确、格式规范的借条。今借到同事李力的钱
12、1000 元，经协商，一周后还欠款 700 元，其余的一月后还完。此致敬礼四月三十日张明 （二） 请以“几分 在心头”为题目，写一篇文章 ,300 字左右。 （15 分）要求：先将题目补充完整，题目横线处可以填写：“感动”“思念”“豪迈”“忧伤”“酸涩”, 然后作文；你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。答案7. 答案 C （ A 项 歹 念 di ，其他念 di ；B项 举 念 j ，其他念j ；C项均念 cu ；D项 绮 念q，其他念q ）2答案 C （A祥- 详B喧- 暄 园- 源 D头- 投。 寒暄是见面问寒问暖，因而是 日( 太阳，温暖之意思 ) 偏旁，
13、而不是 口偏旁）3答案 C4答案 D5答案 C （“闲情逸致 ”意思为闲逸的情趣，因此此项错误。 ）5. 答案 B6. 答案 D7. 答案 A二填空略三阅读（一）1C 点拨：这段文字主要阐述读书的前提，即个性和人格。2. 读书不在于数量，重要的是要以个性或人格为前提（或：要敬重知识，注重爱的阅读）；从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读； 必须花力气、 下功夫读杰作。3. 读书可能会挤占我们生活中很多宝贵的时间，但真正的生活离不开书。4因为流行文学无法让人获得真正意义上的教养，而只是为了“散心消遣” ，而杰作需要我们集中心智，用心、用爱去对待，所以，读杰作才能获得教养。（二）1B 战国 2D 3 A 4 C
