1、江雪江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。小 石 潭 记柳宗元柳宗元（773819），唐代文学家、哲学家。字子厚，河东（现在山西永济西）人，世称柳河东。与刘禹锡等参加主张革新的王叔文集团，失败后被贬为永州司马。后迁柳州刺史，与韩愈倡导古文运动，并称“韩柳”，同列“唐宋八大家”。诗文风格清峭，与韦应物并称“韦柳”。代表作有河东先生集。作者简介 本文选自柳河东集卷二十九（上海古籍出版社2008年版）。原题为至小丘西小石潭记。柳宗元参加永贞革新失败后被贬为永州司马，政治失意使他心情抑郁，于是他常在闲暇之余游山玩水，借欣赏大自然风光来排遣内
2、心的愁闷。在此期间，他写下了许多游记，其中“永州八记”最为有名，小石潭记是“永州八记”的第四篇。写作背景篁竹（）清冽（）卷石底（）坻（）屿（）嵁（）俶尔（）佁然（）翕忽（）悄怆（）幽邃（）奉壹（）翠翠蔓蔓（）差差互互（）斗斗（）折蛇行）折蛇行 隶隶()()而从者而从者hunli qunch yxchunsuy wn c dulknych检查预习自由朗读课文，疏通生字词，把不理解的自由朗读课文，疏通生字词，把不理解的字、词、句标注出来，注意节奏划分。字、词、句标注出来，注意节奏划分。从小丘/西行百二十步，隔/篁竹，闻/水声，如/鸣珮环，心乐之。伐竹/取道，下/见小潭，水尤/清冽。全石/以为底，近
3、岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树/翠蔓，蒙络/摇缀，参差/披拂。潭中鱼/可/百许头，皆/若空游/无所依，日光/下澈，影/布/石上。佁然/不动，俶尔/远逝，往来翕忽，似/与游者/相乐。潭/西南/而望，斗折/蛇行，明灭/可见。其岸势/犬牙差互，不可知/其源。坐潭上，四面/竹树环合，寂寥无人，凄神/寒骨，悄怆/幽邃。以/其境过清，不可久居，乃/记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶/而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。从 小 丘 西 行 百 二 十 步 隔 篁 竹 闻 水 声 如 鸣 珮 环 心 乐 之 伐 竹取 道 下 见 小 潭 水 尤 清 冽 全 石 以 为 底 近 岸 卷
4、石 底 以 出 为 坻为 屿 为 嵁 为 岩 青 树 翠 蔓 蒙 络 摇 缀 参 差 披 拂 潭 中 鱼 可 百 许头 皆 若 空 游 无 所 依 日 光 下 澈 影 布 石 上 佁 然 不 动 俶 尔 远 逝往 来 翕 忽 似 与 游 者 相 乐 潭 西 南 而 望 斗 折 蛇 行 明 灭 可 见 其岸 势 犬 牙 差 互 不 可 知 其 源 坐 潭 上 四 面 竹 树 环 合 寂 寥 无 人凄 神 寒 骨 悄 怆 幽 邃 以 其 境 过 清 不 可 久 居 乃 记 之 而 去 同 游者 吴 武 陵 龚 古 余 弟 宗 玄 隶 而 从 者 崔 氏 二 小 生 曰 恕 己 曰 奉壹诵读测试牛刀
5、小试作者是如何发现小石潭的？从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。1.疏通文意西西乐乐下下以以为乐为乐向西向西向下向下【译文】【译文】从小丘向西行走约一百二十步，隔着竹林，就能听到水声，从小丘向西行走约一百二十步，隔着竹林，就能听到水声，好像人身上佩带的珮环相碰击发出的响声，（我）听到这声音感到好像人身上佩带的珮环相碰击发出的响声，（我）听到这声音感到很高兴。（于是）砍了竹子，开辟出一条小路，往下走便看见一个很高兴。（于是）砍了竹子，开辟出一条小路，往下走便看见一个
6、小潭，水格外清凉。小潭，水格外清凉。内容梳理2.作者是按照什么顺序来描写发现小石潭的经过？用了哪些准确的动词？文章写发现小石潭是按照先闻其声、后见其形、移步换景的顺序来描写的。用了“隔、闻、伐、取、见”等准确的动词，使读者随着作者的脚步一同游历，感受作者喜悦的心情和探奇的情趣。3.作者的心情是怎样的？乐这个小潭有何特点？水水尤尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。1.疏通文意尤为坻参差以【译文】潭以整块石头为底，靠近岸边，石底向上弯曲露出水面，成为坻、屿
7、、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。格外不整齐的样子成为把2.第一段写了哪些景物？写景用了什么写法？篁竹流水小潭青树移步换景翠蔓文中还有写潭水的句子吗？潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。者相乐。1.疏通文意许下可空布大约向下在空中表约数映照 【译文】潭中游鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依靠，阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石上。呆呆地不动，忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷。好像在
8、跟游人一起玩乐。2.第二段写了哪些景物，用的是什么写法？描写了潭水、游鱼，用的是特写镜头。清澈澄净。侧面描写，通过写游鱼、阳光、影子，衬托潭水的清澈。无一字写水，但无处不在写水。3.潭水有什么特点？写游鱼采用了动静结合的手法，“佁然不动”是静，“俶尔远逝”是动，水中游鱼静态与动态的迅速更替，呈现出一派盎然生机。同时，由景及情，自然引出鱼群“似与游者相乐”一语，既表现了作者在赏景中的心理状态，又给读者留下想象的空间。4.写游鱼的这一节，极为细腻传神，采用了什么手法？写鱼除了表现潭水的清澈外，还有何用意？沿着小石潭向西南而望，作者看到了什么？潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙潭西南而望，斗
9、折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。差互，不可知其源。蛇犬牙斗西南1.疏通文意像北斗星一样像狗牙一样向西南像蛇一样【译文】顺着小石潭向西南方向望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像长蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。小溪两岸的形状，像狗牙那样参差不齐，无法知道水的源头。2.第三自然段描写小潭源流，作者是从什么角度写小石潭的？抓住溪水、岸势的什么特点来写？从作者立足潭边的远视角度，侧面描写小石潭。同时又抓住了溪水的蜿蜒曲折、岸势的参差不齐来写。两者动静相映，各具特色。当作者潭边稍坐时，心情是否发生了变化？坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
10、以其境过清，不可久居，乃记之而去。悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。寒清凄以1.疏通文意居使凄凉凄清因为使寒冷停留【译文】（我）坐在潭边，四周被竹子和树林围绕着，静寂寥落，空无一人，使人感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这地方太凄清，不能长时间的停留，于是记下这番景致便离去了。文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？作者的心情为何会发生这样的变化？知人论世我把我讲给你听 我柳宗元，字子厚，被后人尊为“唐代八大家”之一。我出身河东望族柳氏，人送外号“柳河东”。13岁时，朝廷平定了李怀光之乱，崔中丞为向朝廷祝贺，找我代笔作文，文章得
11、到了圣上的亲自点赞。21岁时，我考中了进士，而比我早生一年的白居易，尚且到27岁才考中进士。26岁时，我担任了第一个官职集贤殿书院正字，即皇家图书馆管理员。京圈文豪韩愈、刘禹锡为我知己好友，我们常喝酒唱和，不醉不休。31岁时，我出任礼部侍郎，意气风发正当时。适逢顺宗即位，以王叔文为首的政治革新运动拉开序幕。我、刘禹锡和韦执谊，成了革新派的主力。我们颁行的措施，得到了百姓的大力支持，但也因触怒了守旧派的既得利益，遭到了强硬抵制。但因为有唐顺宗这么硬的支持，守旧派也不敢怎样。然而，唐顺宗一夜之间中风病倒，革新运动转为劣势。宦官们趁机逼迫唐顺宗禅位给太子李纯，是为唐宪宗。我们这些前朝旧臣，遭到猛烈打
12、压。王叔文被贬渝州司马，翌年被赐死。其余人士，均被贬往各地任司马之职。这场历时180天的永贞革新就此失败。我把我讲给你听 革新派当中，我“于众党人中，罪状最甚”，被贬到永州任司马，实际上是毫无实权而受地方官员监视的“罪犯”。永州素有“南荒”之称，是专用来流放罪人的地方，环境恶劣，蝮蛇、马蜂横行野外，水中游荡着毒虫。初来此地，官署中没有我的住处，不得不在和尚庙龙兴寺的西厢里安身。来永州不久，我的幼女不幸夭折，年仅10岁。不到半载，年近70岁的老母不幸染病离世，而我因为是“戴罪”之身，不能为母守孝。生活已不堪至此，朝中政敌们仍造谣诽谤，把我丑化为“怪民”，几年之后，骂声仍不绝于耳 我把我讲给你听自
13、余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。始得西山宴游记我自从成为有罪的人，住在这个州里，就常常恐惧不安。我自从成为有罪的人，住在这个州里，就常常恐惧不安。如有如有空闲时间，就慢慢地行走，无拘束地游玩。每日和那些同伴，空闲时间，就慢慢地行走，无拘束地游玩。每日和那些同伴，上高山，入深林，走到曲折溪流的尽头。幽僻的泉水，奇异的上高山，入深林，走到曲折溪流的尽头。幽僻的泉水，奇异的山石，没有一处僻远的地方不曾到过。山石，没有一处僻远的地方不曾到过。到
14、了目的地就分开草而到了目的地就分开草而坐下，倒尽壶中酒，一醉方休坐下，倒尽壶中酒，一醉方休。醉了就。醉了就互相枕着睡觉，睡觉了互相枕着睡觉，睡觉了就做梦就做梦。心里有向往的好境界，梦里也就有（在这种境界中获。心里有向往的好境界，梦里也就有（在这种境界中获得的）相同的乐趣。得的）相同的乐趣。睡醒了就起来，起来了就回家睡醒了就起来，起来了就回家。明明有同游者五人，作者为何说“寂寥无人”？同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。吴武陵：唐元和二年(807)进士，拜翰林学士。元和三年，因得罪权贵李吉甫流
15、放永州，与贬为永州司马的柳宗元相遇，“两人意气相投，同游永州山水”(新唐书吴武陵传)。元和七年，吴武陵遇赦北还，柳宗元不在赦归之列。他们在永相聚时间长达四年之久，来往甚密。崔氏二小生：柳宗元姐夫崔简的儿子。崔简，元和五年，转永州刺史。可是还没有到永州上任，又因为别的事情受牵连被流放到驩州，元和七年正月死于驩州。一行人均遭贬谪，满怀失意落寞，心境契合，故有此说。一行人均遭贬谪，满怀失意落寞，心境契合，故有此说。澄澈明净却隐于山林、无人问津的小石潭，正是柳宗元自身命运及人格的写照。经历宦海浮沉的他，凌云壮志已实现无望，只能寄情于永州山水之间。但偶遇美景而生出的愉悦，终是浅淡而短暂的，一经凄清环境的
16、激发，对坎坷身世的自怜、自伤便愈加浓烈地涌上心头被贬永州，未能摧毁柳宗元的义勇之心被贬永州十年后，于革新运动中被贬的官员，被征召回朝。回到长安后，好友刘禹锡赋诗一首：玄都观桃花紫陌红尘拂面来，无人不道看花回。玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。此诗传至皇帝耳中，刘禹锡再度被贬至播州（今贵州遵义），且波及到柳宗元在内的一帮好友。刘禹锡八十老母坚持随行，刘禹锡崩溃大哭。柳宗元上书皇帝，“愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。”皇帝感动，遂将刘禹锡贬到广东连州。唐元和十年，柳宗元再度被贬，在柳州任刺史四年，在任期间：被贬永州，未能熄灭柳宗元的赤子之心 废除奴俗、解放奴婢；去鬼息杀、破除迷信；大修孔庙、兴办学堂；
17、植柑种柳、打井惠民。被贬永州，未能动摇柳宗元的政治理想 封建论无情抨击封建帝王“受命于天”的谬说。捕蛇者说以蒋氏三代受毒蛇之苦，为我们展现中唐时期农村凋敝、官绅残暴、民不聊生的惨痛画面。童区寄以十一岁的少年杀死两个“好贼”，将进攻矛头对准了当时罪恶的人口买卖上。段太尉轶事状通过描写段秀实沉着机智、不畏强暴、爱护人民的高尚品质，揭露拥兵自重的新军阀的暴行。“虽千万人，吾往矣。”沉沦、失意亦是短暂。坚定理想注定同行者少，必然孤独，必然时感落寞。但炽热的心和不弯的脊梁，是永远向着国家和百姓的，是永不孤独的。作者是怎样把情和景结合起来的？本文寓情于景，情景交融。作者在描写景物时，无不渗透着作者自己的感受和情怀。这远离尘世的小石潭虽景色优美，充满了生机，但却无人赏识，四周被竹围抱，其凄清无闻与自己的遭遇相同。作者离开国都长安来到荒僻的南方州郡，政治上受挫折，生活上不习惯。因此，他寄情山水，也是为了摆脱抑郁心情。此刻幽凄清冷的环境更容易激起他郁郁不得志的情感。写法探究课堂总结发现石潭潭中景物小潭源流潭中气氛记同游者寓情于景凄神寒骨与游者相乐心乐之情景相融
